導語：寫景和寫物品有一個共同點，就是要有順序地抓住特徵來寫，下面我們來看看怎麼寫物品。1.抓住特徵從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有...

作文的積累要看三方面：第一個層次，學習模仿優秀的文筆，通過閲讀積累好的字詞和表達方式；第二個層次，積累新鮮的作文材料，在作文中呈現出豐富的積澱和廣博的視野；第三個層次，積累深刻的思考，平時多多動腦，見到日常生活中的人與事...

先寫植物的整體特徵，再寫它的局部特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序，並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫...

同學們在習作中經常要描寫景物，有的片斷練習要寫景物；春遊、秋遊等各種遊記要寫景物；有的命題習作也要求描寫景物。但有的同學在平時的習作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是春光明媚，百花齊放，鳥語花香；一寫到鮮花總是張...

時代感是指代表社會發展主流，關乎社會興衰和民族、國家、人類共同利益，引領人們積極向上，符合新潮流的精神、意識或感受。簡言之，就是指當今社會發生的有着重大影響的人物和事件，如感動中國十大人物、英雄模範、南方雪災、...

導語：提起植物，國小生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細心觀察所寫的植物，並做觀察記錄。觀察...

本次自由寫作實踐要求學生寫想象作文。所謂想象作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，藉助想象的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。秦牧説過：想象是一副能使思...

作文教學中，學生從國小到高中都在進行記敍文的訓練，可是記敍文越寫越差，究其原因就是缺乏真情實感的流露，這種真情實感的缺乏又源於對生活細節的捕捉。怎樣使學生的記敍文具有打動讀者內心世界的動人之處，在作文中顯示細節...

導語：大多數國小生都喜愛小動物，我們的作文題目也經常會出現要求描寫動物，主要是考察學生的觀察能力，那麼才能寫好描寫小動物的作文呢？我們來看看吧！小升中作文指導：怎樣寫動物1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是...

半命題作文是的一種重要命題形式，是作文複習的重點之一。2007年會考作文就是半命題作文：“動力來自於……”劉雪倩老師談到，往年很多考生在寫半命題作文時容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫作技巧比較重要。寫半命...

常言道：“編筐織簍，全在收口。”議論文的結尾是伸延文意收束全文的關鍵，是對論點的充分顯示和昇華，也是衡量考生寫作水平的標尺，就如編筐織簍的“收口”，十分關鍵。好的結尾必然使文章整體結構，更加嚴謹自然、完整統一，必然使...

文無定法亦有法。我們説：盡信書不如無書，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個：易窮則變，變則通，通則久的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精...

材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脱離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫命意作文，即出題者已經把作文...

一、多讀是指要不斷大量的豐富自己的知識，多閲讀各種書籍的知識收取，閲讀越多，內容越廣對我們的寫作提高的能力就越大。多閲讀書籍可以讓我們學會如何立意選取材料，勾勒結構整體框架。漢代楊雄説：能讀千賦則善賦。唐代大詩...

導語：寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的“記敍文六要素”。下面我們來看看怎麼寫事。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同...

對於作文許多同學都感到很苦惱，不知道如何寫作，怎樣寫作。但只要寫作方法得當，逐漸養成良好的寫作習慣，就一定能寫好作文。一、運用恰當的修辭手法，使句子更生動。修辭——有的同學會用但卻是亂用，比如：樹在風中搖...

首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。換句話説，記敍文中的景物描寫是指對自然風光、建築物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在...

怎樣寫好高中的讀後感？高中讀後感與國中的區別何在？我覺得讀後感的寫作有很多種，看你讀後對哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想與理趣，也可以偏重語言或結構。可以就文章整體進行評價，也可以選一二細節做深入分析。若針...

國小生怎樣寫好寫人作文？以下我談談我的看法：以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敍文，應當從以下幾方...

文言文是中華民族傳統文化的一個載體，學好文言文，既是國中生考試的需要，也是繼承傳統文化的一個重要的渠道。國中生感到文言文難學，主要是因為接觸的少，而且沒有文言文的語感，所以，多讀、多瞭解古代人的語言表述方法，這是學好...

説到作文，又有許多同學要頭大了。怎麼了？當然是寫不了，寫不好嘍！下面，我就向大家傳授一下我寫作文的祕訣吧！寫得好要頂起來哦！1、多看書，最好是課外書（漫畫、色情、戀愛之類的除外）。只有名着才行？不！課外書可以拓展我們的視野，增...

一、作文要學會積累讀書破萬卷，下筆如有神，巧婦難為無米之炊古人這些總結，從正反兩方面説明了積累在寫作中的重要性。平時靠積累，考場憑發揮，這是考場學子的共同體會。(一)語言方面要建立語彙庫。語彙是文章的細胞。廣義的...

(一)要寫出有特色的景物一般來説，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、迴音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等...

看圖作文就是把畫面的意思用文字表達出來，它是作文訓練的一種好形式，它能培養你的觀察能力，想象能力和有條理的思維能力。看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從...

我們身邊生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、醜陋的、善良的、可惡的、頑皮可愛的、成熟穩重的、活力充沛的、慈祥和藹的……怎樣才能讓這些人物在我們的筆下活起來呢?一、精選事例,以事寫人寫...