相關手拉手的優秀作文

親愛的成佳佳同學：你好！你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯繫在了一起。想來，你也是收穫頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查...

親愛的小朋友：你好！我叫祁玉，我是內蒙古呼和浩特市新城區滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長髮，一張櫻桃小嘴。我的優點是：細心、認真。但缺點卻比優點多。我的缺點有大題不...

一、活動主題：為孩子找一個成長夥伴用愛心托起明天的太陽，爭“手拉手章”。二、活動理念：“手拉手”互助活動開始於上世紀90年代初,由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起,是引導少年兒童團結互助、共同進步的一...

吱呀——三輪車的聲音又迴響在小巷中……夕陽的餘暉掛在天邊，將小巷中每一物都拉長了影子，那是一個怎樣的身影啊！佝僂着背，腿腳一小步一小步地，蹣跚着抬起來，又重重地落下去，在青綠色的石板路上這樣一...

今天，是一個特殊的日子，因為我和我的小夥伴們要去永嘉甌北的一所特殊學校獻愛心，表演才藝。在吳老師的帶領下我們去了多功能廳展開了各項活動，和他們一起玩遊戲一起交流，並且在最後我還收穫到了禮物。接下來，吳老師帶領我們...

石島實驗國小“手拉手情繫貧困小夥伴”活動方案3月16日是“手拉手情繫貧困小夥伴”全國統一行動日。經學校大隊委決定，結合學校實際，開展“手拉手情繫貧困小夥伴”系列活動，特擬定石島實驗國小“手拉手情繫貧困小夥伴”...

親愛的黨員大朋友：你好我們學校開展了我與黨員大朋友手拉手所以我寫了一封信中國共產黨自成立之日起，就一直以做人民先鋒、民族先鋒為己任。他代表了中國最廣大人民的利益以實現共產主義為最高目標。90年來他依靠和團結...

親愛的同學們，當你們在寒冷的冬天穿着棉衣棉褲在玩耍時，當你們在寒冷的冬天裏帶着護具不覺得寒冷時，大家是否想到就在離我們不遠的谷城縣茨河鎮陶灣國小，生活着一羣可愛卻貧窮的孩子。他們衣着樸素，一年難得穿一套新衣，他們...

親愛的遠方朋友：你好！我們雖然沒有見過面，但我相信你讀了我的信，一定會迫不及待的想來見我。請允許我介紹一下我自己，我是河南省濮陽市實驗國小四五班的王維一，我的家鄉——龍都之鄉濮陽，我的家鄉風景優美，還出過很...

時間過得真快，轉眼又到五一放假了！4月30日爸爸專程到桐廬把我結對的成成弟弟接來一起過五一節。我從早上開始等啊盼啊，心不在焉地做作業。12點多成成終於到了，他看上去更黑更瘦了，還有一點點的拘束。他還帶了好多山貨給我...

你好!我是你的好夥伴,樑迅鋮.很高興今天給你寫這封信,我長着小小的眼睛,你還經常拿我的眼睛跟別的夥伴開玩笑,有時連我自己也想笑.你最會説我的眼睛真給臉省地!我最愛踢足球,跟你踢我幾乎全輸,誰讓你比我大呢!我還愛...

組織方：黃河雙語學校五年級b班家委會活動時間：XX年5月17日週五參與學校、班級：東營市勝利振興國小五年級一班黃河雙語學校五年級b班二、活動理念：教育需要創新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調：教育內容要根據...

親愛的劉浩陽：你好！我是手拉手活動中的一名普通成員，在手拉手活動提供的名單上，我瞭解了你的基本情況，強烈的慾望促使我想與你成為朋友。我是一個愛學習的男孩，每次一提到學習，我就會全然不顧地衝上去，專注的學習。人無完人，我...

霧霾是霧和霾的組合詞，霧霾現象常見於城市。中國不少地區將霧併入霾一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為霧霾天氣。我的家鄉——唐山，也受到了嚴重的霧霾影響，使空氣質量大大下降，人們患病率大大上升，特別...

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各族少先隊員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”融情實踐活動。深入學習為宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步做好少年兒童融情...

你好同學！我是石阡縣湯山一小的一名國小生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這麼報道的。今日下午2：28分四川發生了8。0級的大地震，位於震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬多人遇難，無數座房屋倒塌。解放...

電視上看到你們那裏地震的畫面，我忍不住哭了。轟隆隆！一聲巨響震撼着大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，變為一片廢墟——那就是天災地震。我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟...

你好！接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了家徒四壁這...

雨停了有一段時間了，風劃過了地上的小水窪，火燒雲悄悄地浸入那藍色的幕布。我在外頭慢慢地走着，歡聲笑不絕於耳，遠方傳來了一陣響亮的吆喝聲，賣糖人嘍！好吃又好看的糖人喲。兩個小蘿蔔頭急匆匆地拉着手，往那衝着，風兒還帶來了...

“你我手拉手，成長心連心”———零陵區組織部、人事局“千名幹部下基層”活動之徐家井國小與大慶坪鄉中心校“手拉手”活動方案一、活動主題：為孩子找一個成長夥伴,用愛心托起明天的太陽二、活動理念：根據《中共中央國...

尊敬的老師、親愛的同學們：潔淨雅緻的校園、窗明几淨的教室、文明有禮的舉止、井然有序的學習，這樣的文明校園讓人心情舒暢，學習愉快，也促人積極向上，立志成才。創建文明校園一直是我校孜孜追求的目標，經過全體師生的共同努...

讓我們手拉手李麗琴同學：你好！我是嘉兒，就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心國小。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教...

活動目的：通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農村，走向農村小夥伴，開展農村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區的同學，和他們成為手拉手朋友，瞭解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，並培養隊員吃苦耐勞、團結協作精神。參加人...

我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個個形態各異的小貝殼，隨着時間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來越多，那都是我寶貴的財富，就像在一次活動中，有一個小貝殼在關鍵的時候成了我的救星。這個故事發生在今年大隊部組織的手拉手活...

周可俊同學：你好！當你接到這封信的時候，一定會有許多疑惑：是誰給我來的信？有什麼事情？別急，聽了我的自我介紹你就明白了。我是陝西省安康市二小五年級的一名國小生，我叫羅來聖，長着一個圓圓的大腦袋，一對大大的眼睛，和一雙愛勞動...