相關立法的優秀作文

多年前，有一個偉大的國王，他很聰明。他想為臣民立法。他從一千個部族中召集了一千個人來到京城，為他立法。事情終於實現了，但是當寫在羊皮紙上的一千條法律放在國王面前。他讀完後，他的靈魂深處悲傷莫名。因為他從不知道在...

所謂大，指的是題目可寫範圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理，很多很多。一方面，這類題目為考生提供了張揚個性、馳騁筆墨的廣闊天地。另一方面，這類題也使考生難於把握，落筆時不易集中，好比脱韁的...

作文如何選擇角度，對於其成敗，常常是至關重要的。蘇軾《題西林壁》詩中的橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同恰可説明這個問題。角度是指作者站在什麼位置，以什麼樣的視角，以及以什麼樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事物，從...

一個話題可以有千萬種構思，但考場上只能呈現一種。所以會考作文要快速立意，且必須放棄低級立意，直接對準最高的立意，追求"高、深、新"。這就是考場作文提分的妙法。立意高，就是眼界高、境界高；立意深，就是思想深刻，寄意深遠；立...

借象傳意，就是作者把文章主旨和濃厚的感情寓於客觀事物或事件的描寫敍述之中，而不是明顯地、生硬地直接説出。這種方法寫作動機上，是作者從客觀事物或事件中悟出了某種道理，產生了某種情感，從而形諸文字。它往往根據客觀事...

一、提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，並以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應儘量採用這種方法來立意。【材...

五、分析關係法【材料】一位大學生，在校花銷吃緊，寫信向在鄉下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒”這封三字信傳開以後，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。六、明確褒貶法【材料】武漢...

立秋，是“魔法風”旅遊的日子，它會到世界各地去“玩賞”。這一天，“魔法風”先來到學校，在學校裏游來蕩去，趁你不注意的時候就刮一陣風把銀杏葉變成了黃色的“小扇子”。黃色樹葉多了，他就覺得沒勁，於是給楓樹染上了他愛的紅...

大學入學測驗作文時經常會有這樣的苦惱：一些題目看起來頗為抽象甚或“空洞”，如“嘗試”、“誠信”、“感情親疏和對事物的認識”、“時間啊，時間”，有些描寫議論的對象難以直接表現，如“獨到的感覺”等。遇到這種情況怎麼辦？硬着頭...

導語：寫大學入學測驗作文，審題立意是第一步，也是很重要的一步，下面我們來看看十大審題立意法一、提煉中心法【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個國小生認出了他，搶着替他提皮箱。國小生見皮箱十分破舊，便説：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什...

“反彈琵琶”指逆向思維在寫作中的運用。所謂逆向思維，就是為了實現某項目標，以背逆常規現象或常規方法為前提，通過反向思考來發現或解決問題的思維過程或方法。“反彈”就是從某論點的對立角度去確立新觀點，去闡發新見解...

"一、立意求新法所謂立意求新法，就是引導學生用自己獨到的眼光，獨特的思維，去發掘材料藴含的時代意義，構思出具有時代氣息的中心思想的方法。運用立意求新法，可以寫出具有時代特色的文章。""例如：《真沒想到……》一題，有位...

作文如何選擇角度，對於其成敗，常常是至關重要的。蘇軾《題西林壁》詩中的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”恰可説明這個問題。角度是指作者站在什麼位置，以什麼樣的視角，以及以什麼樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事...

有時候，如題材、立意從正面切入，無法出新，或者新意不足。於是我們常常藉助“第三者”來切入正題，通過對“第三者”的記敍、描寫、議論等來暗釦原定的主旨。這種不直接落筆，而進行間接描寫，不正面勾畫，而進行側面描寫的方法，就...

所謂“實”，指提供的題目，材料是具體的現實生活中的人、事、景物和情理。實寫，重在刻畫事物的形像，或正面描寫，或直接記敍，它總是按照客觀事物的實際面貌進行具體的描寫。“虛”指抽象地寫。虛寫，重在調動讀者的想象，或側面烘...

作文如何選擇角度，對於其成敗，常常是至關重要的。蘇軾《題西林壁》詩中的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”恰可説明這個問題。角度是指作者站在什麼位置，以什麼樣的視角，以及以什麼樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事...

我發現班裏的圖書好久沒有人去借讀了，小小的書架上已經沾滿了灰塵。有些同學不愛惜圖書，在上面亂塗亂畫，甚至將書籍撕毀。而且圖書角中的圖書，多數是高年級的哥哥姐姐們贈送的，不太適合我們低年級去讀。怎樣才能讓我們班的...

點睛明旨法又叫“畫龍點睛法”，龍有龍眼，戲有戲眼，文有文眼，畫龍要點睛，撰文也要點睛。作文時，在關鍵地方，或一針見血地揭示出事物的本質，或用一兩句話點明主旨，這就叫做“點睛明旨法”。從作用看，一是向讀者闡釋了開篇背景描寫...

考場作文立意多求穩妥，確保一個穩定，但如果人人滿足於此，閲讀豈不疲倦？也有一類文章，它們以“險”取勝，“意”在人外，閃出智慧的靈光，令人讀後不由拍案稱奇，這種“奇”指的是不落窠臼，獨闢蹊徑，走的是險道，險得成功，實際是一種創新...

所謂實，指提供的題目，材料是具體的現實生活中的人、事、景物和情理。實寫，重在刻畫事物的形像，或正面描寫，或直接記敍，它總是按照客觀事物的實際面貌進行具體的描寫。虛指抽象地寫。虛寫，重在調動讀者的想象，或側面烘托，或間接...

約翰尼斯·開普勒，1571年12月27日生於德國符騰堡。13歲進入教會學校，16歲被蒂賓根大學錄取，20歲獲碩士學位。1594年，在擔任中學教師期間，潛心天文探索，並在1596年出版了《宇宙的神祕》一書。此書受到天文學家第谷的賞...

所謂大，指的是題目可寫範圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理，很多很多。一方面，這類題目為考生提供了張揚個性、馳騁筆墨的廣闊天地。另一方面，這類題也使考生難於把握，落筆時不易集中，好比脱韁的...

有的話題作文，角度狹窄，涉及範圍較小，要想使作文變得內藴豐富、思想深刻，就要藉助聯想，跳出小圈子，擴大視野，挖掘思想的深度。小題大作，就是以小題材表現大主題的方法。生活中有些材料看來似乎很平常，但卻包含深刻的意義，只要善...

成功作文的立意不僅要有廣度，還要有深度。現實生活是豐富多彩、紛繁複雜的，事物的本質或富有哲理性的東西，常常掩蓋在生活的表象下。文章立意要深，必須透過表面的人或事，進行由此及彼、由表及裏、由具體到抽象的深入思考與...

反彈琵琶指逆向思維在寫作中的運用。所謂逆向思維，就是為了實現某項目標，以背逆常規現象或常規方法為前提，通過反向思考來發現或解決問題的思維過程或方法。反彈就是從某論點的對立角度去確立新觀點，去闡發新見解。科學地...