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第二一二則:靜敬為學 教除驕惰作文

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王永彬

第二一二則:靜敬為學 教除驕惰

【原文】

程子教人以靜,朱子教人以敬,靜者心不妄動之謂也,敬者心常惺惺之謂也。又況靜能延壽,敬則日強,為學之功在是,養生之道亦在是,靜敬之益人大矣哉!學者可不務乎?

【譯文】

程子教人“主靜”,朱子教人,“持敬”,“靜”是心不起妄動,而敬則是常保醒覺。由於心不妄動,所以能延長壽命,又由於常保覺醒,所以能日有增長,求學問的功夫在此,培育生命的方法亦在此,“敬”和“靜”兩者對人的益處實在太大了!學子能不在這兩點上下工夫嗎?

【註釋】

惺惺:清醒。

【評語】

程明道雲:“所謂定者,動亦定,靜亦定,無將迎,無內外。”又云:“人心不得有所繫。”由此可知,明道先生所謂靜,乃是指心不隨物轉的一種境界。無論環境如何喧鬧,心還是靜的。因為它“以其心普萬物而無心,以其情順萬物而無情。”即使萬物流轉,心也不隨之流轉。如此既能看清萬物,又能流轉萬物。什麼叫做幫“心不妄動”呢?就是“人之情,名有所蔽,故不能適道,在率患在自私而用智……”因為自私用智,所以有所偏取,而不能見到事物的本然。

而朱子所謂的“敬”,在於“我自有一個明底事物在這裏,把個敬字抵敵,常存個敬字在這裏,則人慾自然來不得。”敬是一種持養的功夫,靜是一種不動的功夫。能靜,所以心不亂,始終明明白白,不生煩惱,所以能延壽。能敬,所以不昏沉,不死寂,日起有功而常保醒覺以應物,所以能自強。

宋明理學有許多地方受佛家禪宗影響甚深,靜敬二字,豈止學者務之獲益甚大,即是一般人,只要學得這兩字,獲益又豈少哉?