篇一：我的拿手好戲作文400字
馬寅翔
我的拿手好戲就是玩魔方。
在我一年級的時候，我們學校有一個選修課，我媽媽直接給我報了魔方，我一開始並不願意上，因為覺得大無聊了，沒有什麼意思，但後來慢慢上開也就沒什麼了，慢慢地我成功學會這項技能了，而且越來越熟練。
有一次，班裏舉行元旦晚會，又到了我大顯身手的時候，於是我和班裏的一位同學一起表演魔方他拿了兩個，我拿了三個，一開始我們先為大家介紹魔方的外形，而一開始，我們便用盡全力，那魔方就像有什麼法力似的，瘋往在我們手上轉動着，根本看不見到底是怎樣轉的，復原了一個又一個，坐在椅子上的同學們都驚呆了，全神貫注地盯着我們手中的魔方，每當我放下一個被我復原了的魔方。他們就會感歎一聲：“啊！太快了，我還沒看清，這麼快就復原了！”但我在復原第一個魔方時，卻卡了好幾次，有細心的同學發現了，但是不影響。但我在三個都復原後，另一個同學第二個還沒復原，受到了同學們的一致稱讚，這讓我十分得意。
在這之後，過年時，每當我們家有客人來時，我總是會在他們面前露一手，表演魔方，他們看完以後，都會誇我一句：“孩子，你可真厲害啊！”
每當我收到了這份表揚後，我心中就會湧起，一陣陣的自豪之情，想起我當年學魔方的情景。
篇二：我的拿手好戲作文400字
陳曉婉
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是煮麪條。
我記得那個時候我才八歲，媽媽去上班，只有我和弟弟在家，在之前媽媽教了我下面條。第一步是先煮水，火開的不能太大，開火後要蓋上鍋蓋，這個水冒泡了，在沸騰就説明水已經煮開了，這時候就可以往水裏面放麪條了，要看幾個人吃就我和弟弟吃，就放兩個人的份，我吃的比較少，就放少一點，弟弟吃的比較多，就放少一點，一定不要放太多了，不然會很慘。我就親身經歷過，有一次我煮麪條的時候就煮了一整鍋，吃都吃不完，最後只能倒掉，特別的浪費，自從有了那一次的教訓，我再也不敢下這麼多的面了。
下一步，就是放自己喜歡的材料，比如説你喜歡清湯麪，就放點葱，菠菜之類的，或什麼也不放，但必須要放鹽，不然吃着沒有味道的面，會很不好吃，媽媽，這次教我的是西紅柿雞蛋麪，要先把雞蛋炒好，西紅柿切成方塊，然後煮好的面裏放進炒好的雞蛋，再放上西紅柿，然後一直等他們熟了就出鍋了，再撒點香菜，這樣一碗西紅柿雞蛋麪就做好了，對了，千萬別忘了放鹽。
到後來我又學了很多種面，比方説炸醬麪，這個面就很簡單，就是把面煮好，再把你喜歡吃的醬放進鍋裏，加一點油，炒一炒，再放到面裏拌一拌就可以吃了，還有油潑面，牛肉麪……
還記得有一次媽媽在家，弟弟也在家，媽媽問我，我不是學了很多種面嗎？，讓我做個牛肉麪給她和弟弟吃，首先是要將牛肉切成一個個小塊，一直準備薑片，葱花，蒜頭，香菜，陳皮，肉掛，芭蕉，如果想加豆瓣醬，也可以加入豆瓣醬，放進牛肉，再加一碗水，用先給牛肉上色，再燜一會兒，牛肉快熟時加入面加點鹽，熟之後就可以吃了，弟弟説：“姐姐，這個面好好吃啊！”接着媽媽也嚐了嚐，也説很美味，還誇了我，我是又開心又激動，露出了笑容。
這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呀？
篇三：我的拿手好戲作文400字
李姝含
小時候看別人練字，我既羨慕又崇拜：啥時候自己也能寫一手好字？等到懂事後開始學寫毛筆字，經過日復一日的堅持和點點滴滴努力的積累，書法成了我的拿手好戲。
剛開始我寫的字東倒西歪，像颱風吹過後樹，爸爸實在沒有辦法，就帶着我去學習書法。我印象最深的是剛開始練“永”字，老師説“永”字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法。但是幾節課下來，我好動的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話，在紙上橫走直衝，一個個字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上。
回到家，爸爸給我講了，王羲之小時候練字的故事。王羲之每日在池邊練字，送走黃昏，迎來黎明。練完字後，就在墨池洗筆，“台上一分鐘，台下十年功”，王羲之的字練成了，池塘也變成了墨色。
從此以後，我便開始努力練習，認真聽老師講解，只要一有空便拿出宣紙筆墨硯，靜下心來練字。功夫不負有心人，我的自己慢慢變得好起來。在老師讓我展示一年成果時，這可是我大顯身手的好時機。我拿起毛筆，整篇下來行雲流水。旁邊的同學不由得發出讚歎，這讓我十分自豪。
練習了三年以後，現在我寫字已經能夠輕鬆掌握任意筆畫，做到得心應手，書寫時，筆鋒或蹲或駐，或跳躍或徐行。就像足尖在紙上舞蹈。
每當我練字的時候都會想到一句話；寫字如做事，須心靜氣和無雜念，只有心到才能意到筆穩。
篇四：我的拿手好戲作文400字
李牧桐
要問我的拿手戲，那就是“騙人”，我可是個十足的“小騙子”。
記得有一次我爸喝得爛醉，對我媽惡語相向，大罵道：“你怎麼不拖地呢？知不知道我拖地有多累？”看着我媽生氣摔門的背影，以及我爸躺牀倒頭便睡的樣子，我無奈的搖了搖頭，自己去把地拖了。第二天，媽媽率先醒來，媽媽問我“地怎麼這麼亮呢？”我趕忙走上前説“是我老爸昨晚深知自己不對，出來拖的。”聽了我的話，媽媽昨天的怨恨已經化為烏有，出門上班去了。隨後老爸也起牀出來，發出了同樣的疑惑，我對他説“這是我媽昨天晚上帶着無奈的心情出來拖的”，聽完我的話，爸爸全身上下無處不透露出慚愧之情。
到了晚上，爸爸提前下班回家做了一桌好菜，媽媽進門看到心中感動，一家人就愉快的就餐，昨晚的不愉快煙消雲散。
類似這樣的小故事，生活中還有很多，雖然這是謊言，但卻是善意的，就是這些善意的謊言成為了家庭和諧的脊樑。而我的拿手戲就是製造這樣的小“謊言”。
篇五：我的拿手好戲作文400字
姜宇珊
説到古琴，很多人可能不知道，但“空城計”一定是人盡皆知。沒錯，故事中諸葛亮彈的樂器正是我的拿手樂器——古琴。
其實，我已有三年琴齡了，但正式亮相卻是在去年。
那年恰逢學會有一場活動，我就毫不猶豫的報了曲目，回家就端坐琴凳狠狠練琴，日日盼望那一天的到來。終於，那一天到了。被打扮的活像個古代大小姐的我努力壓制緊張的心情，裝出一副落落大方的樣子，坐在台上，彈起了那首熟悉的《流水》。第一聲琴音飄出之時，我便將自己完全投入到了曲子中。最後一聲琴音，逐漸在廳中消散了。場下先是一片寂靜，鴉雀無聲，觀眾們彷彿沉浸在一場美好的夢境之中，不願醒來。不明情況的我仍舊面帶微笑，心裏卻偉微微地漾起失落。但我仍在期待着掌聲，期待着來自台下的讚許。好一會兒場下才突然爆發出雷鳴般的掌聲，反倒把期待中的我嚇了一大跳。觀眾們崇拜的目光把我層層裹圍，我被這熱烈的目光圍得頗有些窘迫，匆匆地致了謝，下了台，回了家。後來我才知道，台下的觀眾到底怎麼了——原來是聽的太入迷了，差點忘記鼓掌了。
第一次嘗試所獲得的巨大成功讓我信心倍增，一向反對考級的我竟破天荒地纏着母親要去考級，因為我要接受新的挑戰，要取得新的成功。由於我的實力已經到了八級水平，就直接報考了八級。考級結束後，我便眼巴巴的等着我人生中第一個“優秀”——我的鋼琴從沒有一個“優秀”，只好把希望寄託於古琴。果然不出所料，還真是“優秀”。
現在古琴不僅是我能力的載體，更是我“彈”心的“好閨蜜”。以後，它將陪我走完餘生，成為我永遠的“拿手好戲”。
篇六：我的拿手好戲作文400字
楊天怡
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是畫畫，有的人是騎車，有的人是玩魔方……而我的拿手好戲是拼樂高。
樂高是積木中的一種，不過它比普通的積木更小，更精緻。拼樂高是一項精細活，我們在拼的過程中既要細心又要有耐心。一般的樂高都在1000塊左右，多的能達到幾千塊甚至上萬塊。這非常考驗人的耐力，有時一旦拼錯，就只能前功盡棄，從頭再來。
記得有一次我們在商場買東西時，店鋪的老闆隨手給我送了一盒小的樂高玩具，就這樣開啟了我與樂高的不解之緣。
我的表哥喜歡拼樂高，有一次他來我家玩，他提議比賽拼樂高，拼同一個東西，誰速度快誰就贏了。我正想趁機露一手，就毫不猶豫的答應了。比賽開始了，我們兩個人速度旗鼓相當，不分勝負。不過他一不留神看錯了頁數，這讓我抓住機會超過了他，他一看我速度比他快，便格外着急，一着急，手上就出錯誤，一出錯就會浪費好多時間，不出所料，這次的樂高比賽我贏了，這一次比賽讓我徹底喜歡上了樂高。
從那以後，我一有時間就會去擺弄樂高，我會按照顏色，大小，種類等先進行分類，然後對照着圖片和説明書進行一步步組裝，在期間我會特別小心，因為有些小的積木顆粒十分容易掉落到地上，而一落地，就很難再找到。
在拼接的過程中，並不像你想象你所想象的那麼容易，其中會遇到許多困難，會找不到所需要得積木，會拼錯，會不小心摔碎，但在你拼好後，你會有前所未有的成就感。一個個小小的積木塊拼在一起，成了一個個精美的玩具，每當我看到房間窗台上那幾個我親手拼出的樂高玩具時，我總會感到格外的自豪。
篇七：我的拿手好戲作文400字
紀美嘉
每個人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
我的好朋友們可都覺得繪畫有什麼難的，隨便畫幾筆就可以了，那是因為他們沒有真正的理解畫畫的趣處。但其實並不簡單，是需要長年累月地練習，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以練習的機會。當冬天氣温驟降，我要頂着風，冒着雪，去很遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷，風呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當夏天來到時，烈日炎炎，聽着窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，經常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班裏，有許多人陸續離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對困難，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；面對挑戰，我也沒有放棄。正應如此，我的繪畫技術越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。
記得在我一年級的時候我拿到了我人生中的第一個一等獎，那次以後，每當我畫好一幅作品時，總能引來同學們的嘖嘖讚歎，連繪畫老師都誇我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優異的成績。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風雨後，只要你努力了就有收穫。
篇八：我的拿手好戲作文400字
王奧陽文
一想起我的拿手好戲，我就想起了我的竹笛。
當初選擇這門樂器時，我還是一個稚嫩的孩子只是單純覺得喜歡，從未想到過他會給我帶到多少困難。
剛開始學連吹都吹不響，雙手把着笛子，不知該如何是好。我想，這笛子還沒我胳膊長，怎麼能難得倒我呢？那一個夜晚我吹了，至少有兩個小時，放下笛子，手心上滿是汗，我學會了吹響笛子。
後來漸漸的，吐音，雙吐，三吐，疊音，打音，吹起來如探囊取物，不過我還是要練習，冰心曾説過：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的眼淚和犧牲的血雨，我在網上搜的別人吹的曲子，笛音婉轉，萬去風聲，我總會莫名的興奮。
俗話説：“台上一分鐘，台下十年功”。有一次我參加民樂比賽，前幾位選手都表現得出神入化，到來作為“壓軸戲”的我，剛一上場就閉目凝神，讓自己不要緊張，開始演奏了，場上十分安靜，除了悠揚的笛聲，彷彿連人的心跳聲都能聽到。清幽的笛聲迴盪着，讓人不由心神一靜，最後以長音收尾，剎那間場下爆發出如雷貫耳的掌聲與歡呼聲，評委老師也對我豎起了大拇指。最終我從眾選手中脱穎而出，豪取前三。
每當我腦海中出現了，那回蕩在山地間悠揚的笛聲，我總會情不自禁地起我的拿手戲……
篇九：我的拿手好戲作文400字
何笑溪
常言道：十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。而説到我的拿手好戲，或者説是最大的興致，那就是安靜地待在一個地方，唱自己喜歡的歌，唱好了，就登上五光十色的舞台，表演給喜歡我的歌聲的觀眾。
家人從我很小的時候，就開始張羅着給我進行舞蹈，繪畫，還有小提琴等才藝的培訓。其中，我學習的中國舞已經考出了八級，登台參賽就有五六次，而且，每次的比賽我們都是集體舞金獎！繪畫就更是拿獎拿得我手疼！即便是小提琴，也有多次的獲獎經歷了！説起來，這事我還真是有點疑惑不解呢？那麼多童子功的才藝學習，而唯獨我最喜歡的唱歌，卻是個原生態，從來沒有人讓我參加過聲樂的學習和培訓。為此，自己私下裏很是有點耿耿於懷呢！而更為不可思議的是，我的歌聲，竟然是我才藝獲獎經歷中的第一次呢！記得咱們學校的藝術節上，我的表演唱《雲》，竟然獲得了校園聲樂藝術的二等獎！哎，大家還別不相信，這可是千真萬確的事實！家裏有證書為證！還有藝術節的卡通人物為憑！
為此，這一次老師給出的命題作文《我的拿手好戲》，我就不假思索的要好好寫寫我的歌聲了。為此，家人，尤其是我的外婆很不以為然？可是，我就是覺得非我的歌聲莫屬！因為，從很小很小的時候，我就會隨着大人的歌聲哼出類似的旋律，還能因為聽着《思鄉曲》委婉的旋律哭得一塌糊塗。還有，班上的音樂課最屬我的歌聲響亮，幾乎每次唱歌考試我都是班級裏的高分。這一切的一切説明了一個問題：那就是我具有唱歌，或者説聲樂方面的小天賦！事實勝於雄辯嘛！記得一位非常非常著名的歌手説過一句話：想要唱好歌，就要全身心地投入！投入的越多，越是能打動更多的人。其實，豈止是唱歌？任何事情又不是需要投入？投入時間，投入感情，投入刻苦鑽研勁頭，然後才能取得成功的呢？
由於對於歌唱的特殊喜愛，我經常會把我聽到的好聽的歌曲，偷偷記在我精心準備的小紅紙上，做上標記，喜歡的歌手也是。由於我的業餘時間非常之少，只能在繪畫的時候，或者跳舞的時候，打開愛派或者手機，欣賞一些自己喜歡的歌曲。説起來，至今為止，自己喜歡並且會唱的歌曲，應該超了兩位數，已經在向三位數進軍了。對於我來説，每次沉浸在歌聲中，音樂裏，都將是我人生最銷魂的時刻！有一次課間的時候，我走到窗前，望着萬里無雲的晴空，和着拂過臉頰的微風，不知不覺哼起了一首名字為《溯》的歌曲，哼着哼着被音樂陶醉了，竟然忘記了身處的教室，還有身邊的同學，放聲地唱了起來，以至引來一陣熱烈的掌聲。雖然，我的臉頰不好意思的紅了，可是私下裏還是竊喜着。
因為，我的拿手好戲，終於被同學們認可了！