篇一：自傳作文600字國二
我，一名14歲的國中生，每天的日子平凡卻不黯淡，都因我積極向上的風采熠熠生輝，散發出迷人的光彩。
我自幼便酷愛閲讀，不論是環環相扣的小説，還是詞風唯美的散文，抑或是晦澀難懂的説明文，都能讓我廢寢忘食。一打開書，書香夾帶着知識的薰陶令我着迷，撲面而來的是書中的勃勃生機，是書中的道德倫理，是書中的奇思妙想，更是書中的深邃幽幻。
它似迷魂藥，似孟婆湯，一看書，其餘的事情我便無暇顧及，倒水時，滾燙的開水倒在桌上也全然不知；吃飯時手捧着書，不知不覺吃了兩個人的飯量；看到高潮處就是走路手裏也緊緊攥着書。
都説“學而不知道，與不知同”。我對這句話更是身體力行，每逢下課，我便捧着書衝出門，絲毫不給老師喘息的時間，將早已烙印在大腦的問題盡數供出，儘管顧不上喝水，口乾舌燥，也毫不在意，就算老師逃到辦公室，也別想逃脱。古有趙子龍萬軍叢中七進七出，今有我執筆拿書，辦公室七進七出，氣概相當之威猛！
最後，我的“仕途”也是異常坎坷。一年級上下，我自以為深諳“官場”之道，將苦活累活全部包攬，但期末分發獎勵時卻空手而歸，沒想到這小小“江湖”竟如此兇險！
但我一刻也不敢鬆懈，時刻牢記，鋭意進取。踏實肯幹將會變為一柄鋒利的長劍，在往後學習生涯中斬破黑暗，打倒困難。所以我仍不遺餘力接受老師佈置的任務，並從不耽擱，受到老師們的一致信任。
然而我能有現在的成長，很大原因是一手好字，為此被撕掉一半的作業本，足以見我吃的苦頭之多，於是我每晚都艱苦卓絕，漸漸地，我能自如控制筆桿，如同馴服了一頭野獸，我的母親不僅讓我寫字成為習慣，更養成了我精益求精的品質。
我這本書還有厚厚的一冊，未被開發，未被挖掘，希望能秉持着這種積極向上的精神，淘到閃耀的寶藏！
篇二：自傳作文600字國二
從小到大，我都特別樂觀，人稱：“開朗怪”，“江湖上”無人可出吾右。
兩三歲時，我穿着姐姐的泳衣，在街上“陸游”。左看，有人對我指指點點：“這孩子，可愛。”右看，車流不息，司機都能看見我；前看，我媽拿出手機，正要記錄“美好時光”。我一挺胸，甩起四肢就踢起了正步，不知道的還以為要去領獎呢！幾十人看着我，我卻不以為恥，反以為榮，“嗒嗒嗒”跑得更歡了，一動一笑，盡顯迷人魅力；一跑一跳，彰顯“大辣身材”
五六歲時，我去大連海邊玩兒。海浪大，大極了，一下就捲走了小小的我。爸媽那個着急呀，跑了半個沙灘，才發現我只是嗆了口水，在沙灘上勾搭小姐姐呢！他們看我滿頭大汗，我卻臉紅滿面，我媽愛恨交織之下，乾脆説：”你這麼淘，不如叫你‘淘寶’吧！”此言一出，瞬間引起我的關注，我下回要不要再讓她着急一下？最好不要，我屁股上的巴掌印獨家認證過。
再到大點兒，人長高了，心卻“橫向發展”變得又粗又馬虎。一次，我媽讓我把衣服從晾衣杆上摘下來，我上去就是一個“旋風手”，差點把晾衣杆掀起來，可是為啥捱了一巴掌？猛回頭，我背後晾着的衣早已在地上伏首垂淚。哦，無怪我遭這無妄之災啊！真“馬面虎頭”，心大得不像話。
八九歲時，我特別愛看書。看的大多是“閒書”：高爾基三部曲，列夫托爾斯泰三部書，當然，連我幼兒園時的圖畫書也看，一次我在看《青年》時，死活想不起“格里高裏”是誰了，便拿着書出了門，只可惜與電線杆邂逅了一場。就算受到這麼多艱難，我還是找到了他，與路人相擁，與大地親吻去了……
我的意思是我記性不好，這些都是從我回憶中摳搜出的自傳，全是小事，卻是我的”寶貝”，在腦海裏取消全選，刻閃出光芒，我相信星光雖小，卻總能燎原！
篇三：自傳作文600字國二
在宿舍裏，宿管的方言口音頗為嚴重，不知何時，我名字的後兩個字，讀着讀着就成了“等腰”，自此之後，班裏四十多號人都叫我“等腰”了。
我在四歲時，曾在電視上看見鋼琴家馬克西姆彈着《出埃及記》，蕩氣迴腸的旋律流淌進我的耳朵，又看着電視裏琴鍵上輕盈又飄逸的纖細長指，忽然心中萌發出一個炸裂的想法：我要學鋼琴！隨後，父母給我買了一家電子琴，自此，我的手也可以飛舞在黑白相間的琴鍵上了。
我不僅會彈鋼琴，體育也是不錯的。在小升中的那個極閒的暑假，為打發消磨時間，便去了一個訓練營，練了一個暑假體育。本來是為了把腿練細，絕不曾想腿越來越粗，我也曾因此自卑過。但到了國二測400米時，我剛一起跑就衝了出去，直接把別人甩在身後50多米，就這一領先狀態，我保持了近300多米，可是在最後50米，我還是被一個姓王的體育天才反超了兩米多，遺憾沒拿第一，但是這個成績已經是不錯了，比第三名快了30多米，所以這一雙粗腿還是挺有用的。
二年級時，家裏新買了一個跑步機，一天下午，跑步機在啟動狀態下，我在上面玩小汽車，忽然，小汽車就跌到了那跑步機的縫隙中了，我當時好似大腦萎縮，直接順縫去取，手也絞在了跑步機的那轉動帶上，左手一直在裏面磨着。鑽心的疼從手背，一直鑽進了心上。我一直想拔出來，但拔不出來時更是要拔出來，終於在不懈努力之下還是拔了出來。但就此我也為我的做事不計後果付出了代價，在左手上留下了永久的疤痕。
上了國二，我的做事不計後果才有所改觀。一次在食堂，一個外號叫“馮子材”的人因為不服我這個紀律委員上課時一直管着他，就打算用武力解決。記得那時他用他肥大的身子壓在我的身上。我也不想還手，隨後他被別人拉開後站了起來，但仍不死心，還想動手，而我能做到置之不理，繼續用餐，事後老師找我倆質問，不用想，肯定是我有理嘍！
現在，我的一個好友經常説：“你咋這麼厲害了！學習好，才藝不落，體育還那麼好，真羨慕！”
我説：哈哈，我是“等腰”啊！當然要均衡，平穩，不偏倚啊！
篇四：自傳作文600字國二
我生就一副大眾長相，參差不齊的眉毛似是我的另一副表情，七扭八歪變換多樣，鼻子雖無特點但託着副眼鏡實顯笨重，一張嘴儘管能吞半個拳頭，但絕大部分還是緊緊合上，興許是太過普通，老天忍不住贈了副招風耳予我，活像動畫片裏走出來的圖圖。
或許是招風耳能聽到大多聲音，聽歌成了我的一大愛好。走在路上聽首貝多芬交響曲，周圍的一切設施都立即高級優雅起來，半吊着垃圾袋的垃圾桶成了搖着指揮棒的指揮家，路邊的樹拉着小提琴沉醉其中，長椅成了黑白相間的鋼琴，使我不由想從指間流出高曲一首。
下雨天最適合來一首《青花瓷》，跟媽媽吵架或頂嘴時放《聽媽媽的話》……總之，不管身處何地，我都能陶醉在自已思想和韻律相結合的小行星之中。
又或許是眉毛生得七扭八歪，我做數學題的思路也隨之扭打在一起。在做壓軸題時，我一看到題號心就慌了半截，看題時左手擦抹着右手心的汗，乾澀的喉嚨裏像是嚥了根針，只得不停吞嚥着口水。緊皺的眉毛代表着我心裏的麻團，摺疊得什麼條件，勾股定理格式是什麼，要證明全等嗎……一系列問題包繞着我的大腦，它們各自糾纏不請，我只得用我最後的理智殊死一博。眉毛終於舒展平緩下來，我的理智也終於佔據了上風。
也許在茫茫人海之中很難發現我的身影，但只要我自己心中有目標、有方向，即使無一人的目光朝我看齊，我也仍是自己小行星裏那一顆最亮的星。