篇一：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒專注的種子
“又沒寫完作業。”我傲惱的對自己説。正説着一陣刺耳的鈴聲傳進我耳朵裏，那到零猶如考試時鈴聲，他是那樣的刺耳，有如法庭上的錘子打在桌子上，那樣沉重。
我小小的一個情緒被老羅發現了。我拿起作業本失落的向老羅的辦公室走去。
我又去了那個熟悉的不能再熟悉的地方補作業。老羅和往常一樣，帶完隊伍，回到了辦公室卻説了一句和平常不一樣的話“明天中午你來我辦公室一趟。”我瞬間緊張起來。心想：這幾天我沒做什麼壞事吧？難道是每天做不完作業的問題嗎？
帶着一顆緊張的心，我回到了寢室。
第二天的中午，我早早的來到辦公室門口等待。一會兒老了就出現在樓梯口。我的心裏在小路上轉，享受暴風雨前的最後一分寧靜。
“你來了”
“嗯”
“為什麼別的同學每天能把作業按時寫完，而你卻不能”
“不……不知道。”
“昨天我打電話給你媽了我和他討論過，他説你什麼事情都很拖拉。我認為你應該好好想一想”
“嗯，我在做一件事情的時候容易分神，集中不了精神。”
“對，這就是你的毛病”
“建議你每天限時完成作業”
“嗯”
……
當我走出辦公室，一縷陽光照在我的臉上，微風吹拂過我的臉頰。心裏悄悄的埋下了一顆種子。
在這天我集中精神把所有的都忘掉，只剩與學習有關的。我居然神奇的把作業寫完了。
“叮鈴鈴”一陣悦耳的音樂傳進我的耳朵，它是那樣動聽，那樣美妙。
篇二：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒生命的種子
那滿樹的金黃，是對生命的最好詮釋。它模糊在匆匆中，卻從未離開，自此，一切變得光輝燦爛。
——題記
生命，是滿樹的金黃。
曾經的我是一個單純的孩提。在一座方方的小屋子——老家的坪前花壇有三個“兄弟”。他們的軀幹是挺拔的，樹葉是翠綠的，果實是色澤透亮的。
爺爺奶奶經常照顧三“兄弟”。他們還沒有渴便催促喝水，還沒有睡就要裹好棉被，還沒有結果就要編織籃子。我每次見他們忙得過分，我的小腦袋上畫着怎麼也差不去的疑惑。
“以為這樣果子才好吃，種子才有生命力。”
我懵懂地點點頭，更像是在搖頭，三“兄弟”與我八目相對，輕搖枝葉，似乎在承諾：我們結的果實一定酸甜可口，我們要讓你們種下一粒粒生命的種子。單我是滿臉的不願相信，就你們的種子？種子這麼小，還妄想長成大樹嗎？
時間的腳步逐漸邁向夏天。“轟！”天空的臉色陰沉，似乎要醖釀一場大風暴。原本亮眼的白霎時被黑灰吞沒，正如強烈的不安攀上心間，將心緊緊包圍。我坐在窗户邊，望着“三兄弟”，兩側的頭髮被風揉得凌亂，窗户在不停的嗚咽。噢！他們還好嗎！強風企圖推到他們，可是，他們像一塊石頭般堅定的立着，任憑這強勁的對手摺斷枝丫，任憑狂暴的大雨打落綠葉，他們互相幫扶，誰也沒有倒下。
真的做到了！他們在歡呼，顫抖又激動的向着風雨吶喊：“你不會讓我們倒下，也不會擊潰我們的諾言！”雨還在下，風還在吹，滿身雨水的他們像極了堅守的勇士，搏擊風雨，對抗命運，發誓要結出最誘人的果實，向大家證明這旺盛的生命。他們成功了，成功了！
回神時，眼前的三棵樹上掛着誘人的橘子，鼻間是一陣酸楚。六日的風雨沒有辜負他們的辛苦，一個個小燈籠在樹枝上匿笑：“我們成熟啦！我們可好吃啦！”我將一小瓣金色塞入嘴中，酸味在嘴裏炸開，讓我渾身一個哆嗦，可酸勁兒過後是飽滿的甜味，不水也不淡。這就是你們的承諾嗎？我不由的讚歎他們生命的燦爛，是這滿樹金黃，是這先酸後甜的果實，是這些年來日日夜夜的感悟。
小兄弟們啊！你們一定是甜蜜的對吧？種子一定是頑強的，是不是？當看見過來做客的鄰居一把將吐出的籽丟進垃圾桶，我由衷的感到憤怒。他走，我變一粒一粒翻找出來，埋在花壇的空地裏。
我種下了生命的種子。
三“兄弟”也在我的人生中埋下了生命的種子，那顆種子重載回憶裏，無時無刻不在提醒我：生命是頑強拼搏，是酸甜相伴，苦樂交加的。燦爛的人生永遠相伴風雨交加和美麗的彩虹，想尋找光輝耀眼，就去先挑戰暴風狂沙吧！
生命，是用於戰鬥。
篇三：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒文學的種子
一學科，兩個人，三轉變，四份情
——題記
都説，語文，是一杯珍釀的美酒，越放越香，越品越淳，可是，真的如此嗎？我沉浸在我的深思中……
小時候，語文，像一位魔法師，它，是有魔力，靈動的漢字，美妙的語句，那怕只是微小的拼音，都不時地“勾引”着我，讓我，久不能夠釋懷。天真純潔的我只是傻乎乎地説着：“我最喜歡的就是語文！”
時光推着我向前走去，轉眼間，那個孩童貌付似已經不在了，只是在人生的那頭看着我。可能是因為年級的增長，心智的變化，歲月，迫使我那童年中最“可愛”的語文變得“滄桑”，心中的那份情誼也莫名消失，取不而代之的是枯躁的課本，無趣的字眼和那不堪重負的心，剩下的，恐怕只有還厭惡與煩惱填補我那顆殘缺的心。我的心靈，你什麼時候才能那時般完美如初呢？而我，如同忍痛割愛般，只能在心中默唸：“我“喜歡”語”文。”
新的機遇，新的開始，終於，我的人生又被推上了一個分叉口——國中殿堂，一切，都是那麼熟悉，又那麼迷茫。
陌生的環境，陌生的人，感覺不同又相似。
語文課……
我手足無措的坐着，看着你邁着你走到講台上和我們講話，你一出口，我的臉色變了，我曾聽聞，國中老師是多麼兇，多麼嚴，但到了你這，一切都刷新了！
又是一節課語文課……
文言文……
我皺着眉，想想國小，文言文向來是我的夢魔，上課如聽天書，下課作業無措，考試一臉疑惑的場面還歷歷在目，煩得我直把書亂卷卷。但我錯了，你不同啊，你用你新穎的教育方式直擊我心靈。
“這我一直都是這樣的！”
語一出，便驚人。我終於按耐不住了，鮮活的思維在一瞬間掙開了束縛，我次次把手舉得高高的，雖不起眼，但卻動心。我沉浸如當年那片“可愛”的語文裏，盡情遨遊，一下又一下的把你那時“滄桑”的表皮揭開，那從前的奇妙彷彿都回來了，我開心的像個孩子，如同孩童時期的我，天真爛漫，啊，記憶啊，你終於幫了我一次；啊語文啊，你果然是百科之母，如同，待我一般。此刻，哪隻喜歡，敬，敬！語文，我喜歡語文！
我，你，情，如滴滴純水，讓這顆種子生根發芽，讓這顆種子遇見世界！
語文，確實如此！
篇四：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒奮鬥的種子
人生中有些事情不竭盡全力去完成，你永遠不知道自己有多麼出色。
——題記
靠在硯台上的毛筆，輕蘸濃墨，側刮筆峯，側峯頓筆，橫細堅粗，撇長捺短。一幅活靈活現的字變呈入眼中。今日寫得輕鬆，不由得想起曾經的歪七扭八的字，我不禁感慨。
一年級我的字是全班最醜的，老師經常批評，同學們笑話我，我一忍再忍，忍無可忍，一次放學，我帶着剛被老師訓完的落寞，賣力的拖着無力的雙腿，慢悠悠的走到小區附近的池塘邊，將地上的一塊小石頭狠狠地踢進池塘，驚走了魚兒，只剩下那幾枝枯荷，光禿禿的，回想起盛夏似的荷葉上，託着一粉紅的荷花，眼前的這枯荷自然不能與它相提並論了，我的心更加失落了，為枯荷感到悲哀。正要離去，一位白髮蒼蒼，卻衣冠整齊的老者走來，對那枯荷讚賞不已，我十分不屑。
“這枯荷有什麼好看的？”
“此話不能這麼説，孩子！雖是枯菏，但你看那挺立的莖枝，無論怎樣風吹雨打，它仍然挺直了腰桿，絕不會彎折”。
我明白啦，這枯荷，雖不光鮮亮麗卻堅韌不拔的挺直腰桿，這也是它最值得學習的：那不放棄的精神！也正此時似乎有一顆種子在我的心裏生根發芽了！
我奔向家去，甩開一切的不爽、一切的落寞，見到母親，吵着要報書法班，母親笑着答應了。
滿臉稚氣的我走進了滿是墨香的書法教室，在這裏，書法老師手把手的教學，我也認真的聆聽，一待，便是六年，我不僅與老師結下了情誼，也似乎與書法這一門奇妙、歷史悠久的藝術，結下了契約。書法使我擺脱了那令人厭惡的“標籤”使我獲得了尊重，獲得了讚賞。不止步於現狀，不斷練習參加比賽，也是在淨化心境。
我仍在習書法，而當年種下的那奮鬥的種子也在不停地生長，永不停息！
篇五：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒風雅的種子
心有風雅氣自正華。
——題記
“心有風雅，氣自正華什麼意思？”
“君子的寫照。”
“可爺爺你只是一件草民誒。”
“小犢子別亂説。”
爺爺雖只是一介淳樸的農民，可這一生他卻從未失風度，從未失優雅。
記得爺爺最喜歡的植物是蘭。
那天，他帶着我上街買花……
車水馬龍的街道上人來人往，吆喝聲、引擎聲，嘈雜不已，我被這雜七雜八的聲音擾的心煩意亂，可爺爺臉上卻難掩欣喜之色，也是，好不容易抽出時間買花他怎能不高興呢？小小的我走在爺爺身邊，他那温暖寬闊的大手牽着我給人滿滿的安全感。絝越嘈雜的人羣，穿過縱橫交錯的街道，我們走進了花的殿堂。小小的我還沉浸在絢爛多彩的花海不知道選哪一束時，爺爺早已走向角落，拿起了一盆小小的蘭。它好似這凡俗人世中一位不與世俗爭鬥的雅士，安靜的隱居在花架的一角，同時，我心中一系列的疑問與不解也湧了出來。
“為什麼選它？”
“此為花之君子者也。”
“可是他一點也不好看。”
“這花與人一樣，不能只看外表。”
“可是他真的不漂亮，跟玫瑰差遠了。”
“好啦。我意已決，多説不益。”
就這樣，爺爺左手牽着寶貝孫子，右手提着寶貝蘭臉上一片燦爛，藉着落日的最後一縷金光，踏上了回家的路。
可我還是開心不起來因為玫瑰那絕美的身影已經深深的烙印在了我的心中。
回家後爺爺不是在田地上幹農活，就是在房間裏侍花。那時的我自然不理解為何一株小小的蘭能深受爺爺喜愛，只知道拉着他的手搖啊搖，求着他陪我去放紙鳶、抓蟋蟀、拔蘿蔔……這個哀求的過程十分的痛苦，我當時甚至都有點嫉妒那盆蘭了，儘管它只是一盆植物，可這多多少少有點影響我在爺爺心中的地位了。那時的我多麼的無知啊！直至今日我才知曉，淡雅，高尚的蘭是我沒法比的。
爺爺不僅有雅性，也特別有風度，小到日常對我的管理，大到各種各樣的會議。
爺爺是村上幹部、優秀共產黨員，入黨已經50年了，這期間從未有人質疑過他，因為爺爺無論對誰都不失風度，尤其講究一個“禮”字。記得那一次，我闖下了禍。
那天，無事幹的我在村上漫無目的地遊蕩着，忽然，我眼前一亮，一片綠油油的菜地出現在我眼前。我心生邪念，一個翻欄進了園裏。我將菜地拔的拔、踏的踏、挖的挖，好似鬼子進村，一個活口也沒有留下，然後火速逃離了現場。
可，世上哪有不透風的牆？傍晚，一通電話揭露了我的所有罪行。爺爺眉頭一皺，火速帶好賠禮拉我要走。我手一縮，大叫：“我不去。”爺爺手一抬，“啪”一聲清脆而響亮的聲音在在屋內迴盪，那是我第一次見爺爺這麼生氣，心裏難免有些怕，只好乖乖地去了。爺爺陪着老臉，給人家道了歉，我心裏很不是滋味。
回家路上，我低下了頭，小聲問：“為什麼您要親自去？您是幹部，直接給錢不就行嗎？”
“你錯了，我能當上幹部，不僅是因為能力，更重要的是風度，是對任何人都有禮，為人處事也一樣。理虧的是該賠禮賠禮，該道歉道歉，這是一個君子應做的。”
那晚的這段對話一直繞在我的腦海裏，時時提醒我為人要有風度，身心要正。
爺爺送我的禮物不多，這風雅的種子卻是最珍貴的。
心有風雅，氣自正華。
篇六：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒堅韌的種子
幾顆竹子，突兀地立在樓下，不知是何時出現的，也許是別人種的，也許是久未發芽的種子。它們與周圍低矮、弱小的灌木格格不入，那麼高大，那麼堅韌。
從未有人注意過他們，只有我，靜靜地凝望着他們。
國小時，在我身上總有這種現象：小考有時很爛，大考一直很牛。“上星期的試卷看完了，這節課講卷子。”有人闖進教室，叫嚷着。
我不禁心頭一緊，一股不祥的預感湧上心頭，心跳也加快了，窗外的天陰沉沉的，沒有一絲生氣。
老師陰沉着臉走進教室，我心中更加不安了。窗外的天向被墨潑了一般，灰黑而死氣沉沉。
“聽一下你們考得有多好。”老師站在講台上，面無表情，沒好氣地説。我的心跳得極快，像要跳出來一樣，心中愈發不安。
九十分的名字報完了，沒有我，八十分的名字報完了，也沒有我。窗外突然下起了傾盆大雨。七十分時我的名字仍然沒有出現！一聲炸雷傳來，一道閃電似乎劈到我的心中，把我的心劈得粉碎！
我心如死灰，臉上血色盡失，面無表情，雙目無神地接過險些不及格的試卷，老師還加了一句：“你看你考成什麼樣子，小考也同樣重要！”這句話像一盆冷水，完全澆滅了我的心火。
我如同殭屍一樣沒有任何生氣了，完全沉浸在失敗的痛苦中，當我回過神來，已經到家了。打開家門，坐在房間裏，我不想見到那張該死的卷子，在房間中我埋怨着上天的不公，我也認真付出了，可為什麼獲得如此成績？為什麼會如此慘敗不堪？！
雨還在下着，風還在猛烈颳着，雷電也在展示它的強大。我突然想到了那幾顆竹子，我飛快地跑下樓去，那些美麗的灌木，葉子已經被掠去了很多，勁風吹斷了柔弱的枝條，但那竹子，那枝幹空心的竹子，竟仍屹立不倒，一片竹葉都沒掉落。
我的思緒回到了從前。是啊，每一次考試上的失利，心裏總會覺得：這僅僅是小考罷了，大考考好就行。以為這種想法是對的，但此時回想，這是懦夫的行為！是害怕面對，逃避失敗的懦夫。
我重新回到家中，拿出那張試卷，此時，它已不再刺眼，我也明白了，這是一次深刻的教訓。我平復了心情，開始總結這次失利的原因……
自此，當我有時遇到困難而想不通時，我總會想起這些竹子。因為我知道，它們已在我心底播下了種子，這顆種子叫做—堅韌！這顆種子一定也會成長為一顆堅韌不拔的竹子。
篇七：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒夢想的種子
宛若那春日，振翅而飛的蝶，尋着月光過冰城的寒夜，是春，夢想終將繁花盛開。
——題記
小時候，一瞧見電視上有人在舞蹈，總會不自覺地邁起那輕盈的腳步，跟着蹦來蹦去，時間久了，一聽到音樂，也會跟着哼起來，媽媽也發現了這件事，於是，她有次問我，喜不喜歡舞蹈啊？我很開心也點着頭，也讓媽媽逮到了機會，給我報了個班。
我第一次來到舞蹈教室，真是讓人眼前一亮啊！好寬敞明亮的地方，一下就被吸引住了，迫不及待地脱鞋，笑盈盈地面對老師，老師也微笑着面對我。自那之後，每週都會去上一節舞蹈課，每次都開心地上，收穫滿滿地回。
姝不知，會有許多未知的堅險等待着我的到來。
第一次考試，難免會有點小緊張，再加上這麼多人，感到負荷已過載，可又偏偏被選到了正中間，面對着考官，亞歷山大，複習時，努力跟着老師做，終於，到了考級的那天，扣上考號牌，衝啊！音樂慢慢響起，嘴邊洋溢起快樂的微笑，輕輕的舞步，彷彿置身於夢境中，和美妙的音樂融為一體……所有組合全部調完，説實話，笑得臉都僵了，總算完成了。
很多天以後，發證書了，發下來的那一刻，心底有種説不出來的快樂，大概是如釋重負了吧，心底有一顆小小的微妙的種子正在悄悄地生根發芽。
八級時，有個十分難的組合，需要做肩軟翻，我翻的時候，總會磕到右肩膀，導致翻的也不漂亮，一次次的嘗試，肩膀開始有了疼痛，變得紅彤彤的，我詢問老師，她告訴我可能是方法不對，於是我調整一下，再反覆嘗試，在一次練習中，我競神奇般的沒感到痛，我終於終於成功啦，可老天沒眼，在老師一次檢查，它又開始作妖了，沒翻得過，肩還青了，哎呀，果然還是練少了嗎？這次後，對所有技巧我勤加練習，不再出差子，因為它將來為我的夢想差上翅膀，所以，我必須堅持，考上北京舞蹈學院，加油！
時間的沙一點點吹進頭髮，睜開眼看其實都並不可怕，甩掉身上的泥巴，往前走並不可怕，如果這是成長的代價。
篇八：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒榜樣的種子
遇見的人，經歷的事，看見的景，都會在我們心中種下一粒小小的種子。
——題記
我常常想要給我的老師寫點文章，但卻終沒有寫出一個字來，只是常常自個兒懺悔，自個兒安慰，説：“我是該給您寫點什麼呢？”
老師，我崇拜你，我也不知道自己為何有這種崇拜之情，看您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私奉獻。聽您在講台上所講的每一句話，甚至每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？是大海咆哮的怒吼聲？是古典音樂的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音就知道許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你的智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；您是山間清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；您是茂盛的葉子，用它那強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒；您是……還記得在剛接手我們的時候，把我從一個充滿天真的孩子變成一個有理想的中學生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受着自己的快樂時，卻不能忘掉您。
老師，您教我們要勇敢與困難作鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得您有一次和我談話時説的一句話：“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢？
老師，您從不為您自己感到很委屈，您總是默默奉獻您的一生，為了您的學生，為了您的使命，您甘願做綠葉也不做紅花，您想用您自己的能力擦亮這世間的，曙光，讓學生的夢想飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得，為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己，為何……
老師，您把最美麗的笑容留給了這精彩的世界。
不知從何時開始您——老羅讓我在心中種下了一粒榜樣的種子。
篇九：種下一粒什麼的種子半命題作文
種下一粒感恩的種子
在狂風呼嘯，大雨淋漓的深夜，我躺在牀上面，頭疼欲裂，額頭滾燙，我已經沒有力氣爬起來，朦朦朧朧中，我呼喊着“爸爸”“爸爸”……希望爸爸過來幫我一下。
過了一會，門開了，燈亮了，爸爸睜開惺忪的眼睛，乏着者疲憊，走進了我的房間關切的問我：“皓皓，怎麼啦？”“爸爸，我腦袋疼！”爸爸馬上用手摸了一下我的額頭，感受了一下額頭的温度，二話不説，馬上穿好衣服，揹着我就衝出了家門，向着那灰色的汽車奔去。
“爸爸，咱們去哪？”我在爸爸背上弱弱的問道。“現在馬上去醫院”爸爸着急的回道。爸爸打開車門把我背到椅子上，調整了座椅姿勢，然後幫我係好安全帶。我微弱地説道：“爸爸，都這麼晚了，哪還有醫院開着門啊？”，爸爸上了駕駛座，邊系安全帶邊慈愛的説道，“大醫院應該都有夜間急診，你先閉上眼睛好好休息，一會就到了”，説完他打開了車燈，發動了汽車，然後開着車衝向大雨淋漓漆黑的夜幕中。我安靜的閉上了眼睛，進入了休息狀態。
不知過了多久，當我睜開眼時，發現我正躺在牀上，四周的牆壁白白的，牀邊上有一個立杆上吊着一瓶不明藥水，瓶裏的藥水在咕咕的冒着氣泡，我看到了坐在我身邊的爸爸，他滿眼血絲正盯着瓶裏的藥水發呆，看見我醒來了，爸爸摸了摸我的額頭説：“現在額頭沒那麼燙了，應該退燒了，現在感覺好些了嗎？這時最後一瓶藥水了，很快就回家！”，過了不久，藥瓶的藥水空了，護士姐姐過來拔了針頭，收拾妥當後就準備回家了。爸爸扶着我走到了門口，此時外面依舊是暴風驟雨，天空的白光在我們面前一閃一閃的，爸爸用他的衣服蓋在我頭上，抱着我衝向了不遠的汽車，那一刻我感覺爸爸是在接受暴風驟雨的洗禮，而就在這一瞬間，感恩的種子，在我身體心中某個柔軟的地方種下。
回到充滿愛與温暖的家中，爸爸幫我洗了個澡，把我背到牀上幫我蓋好被子，然後關上的房門，關上燈，我望着窗外時不時閃亮一下的漆黑夜晚，久久不能入睡，我想等我長大的時候，我一定會給爸爸撐上一個清朗無雲、幸福的天空。
篇十：種下一粒什麼的種子半命題作文
爸爸的教誨是一粒種子，澆灌了我那貧乏的思想，使我健康地成長，使我變得陽光和堅強。
春天，風柔柔地吹，柳條悠悠地擺動，明媚的春光，啁啾的小鳥，透着春的秀美，也透着春的活力。我高興地又蹦又跳，指這指那：“爸爸，爸爸你快看柳條發芽了，小草也從土裏鑽出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了……”爸爸指着天空説道：“孩子，你知道這是什麼嗎？”我沉默了爸爸指着小鳥説道：“孩子，這些都是生命，是鮮活的生命。你瞧，它們多快樂啊！記住，生命的價值在於快樂！”我眨着大眼睛似懂非懂。
夏天，豔陽高照，金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹過，麥田裏湧起了金色的麥浪，知了在樹上“知了——知了”地叫着。我興奮地對爸爸説道：“爸爸，我聽到了知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩説道：“孩子，你知道這些是什麼嗎？”“是生命。”我堅定地説，“是啊，是生命。你瞧，天氣這麼熱，大樹仍頑強地屹立在那兒，知了不斷地練習着歌唱，他們多堅強啊！孩子，記住，生命的意義在於堅強。”我撓了撓頭，好像明白了什麼。
秋天，樹葉變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，我失望地説道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地説道：“孩子，你聽過這樣一句詩嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護花。樹葉凋落了，但它們並不只是躺在地上，它們把自己獻給了樹根。來年春天，樹葉會更綠，花兒會更紅。記住，生命是需要這種偉大的奉獻精神的。”我使勁地點了點頭。
冬天，灰茫茫的天地間，什麼都沒有了。我無力地説道：“爸爸，你看，什麼都沒有了。”爸爸看了看我，説道：“孩子，你看這天，剛才還是旭日東昇，轉眼就換成了繁星滿天，而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽。人們常説的韶光易逝就是這個理兒。孩子，記住，生命的意義在於永恆。”我眼裏閃着淚光。
爸爸，在考場內，女兒想對你説：“我是你生命中的一粒種子，是你灌溉了我那貧乏的思想，是你讓我健康地成長。”寒來暑往，春去秋來，我就這樣在你的影響下慢慢長大！