篇一：新生的力量
許靜芸
春風拂面，撩人心扉，白雲失手，將陽光灑落人間。老張裂開寬大的嘴角，提着自家種的菜給鄰居送去，定睛一看，老張的腿卻是瘸的，走起路來一上一下，似乎要花好多力氣。
村子裏洪水多，又常地震，老張的妻子病死於一場地震，尚未留下一兒半女。那天天氣不好，老張開着車往家趕。黑雲壓城城欲摧，“隆隆”幾聲，路邊一座房子塌了下來。老張摔下車門，飛一般的跑去救人。當他抱着一個尚在襁褓的嬰兒趕出來時，一根房樑攔腰截斷，砸在了老張的一條腿上，老張他張着嘴，不知道説了什麼，只覺得眼前一黑，倒了下去。
自那以後，老張便不能像常人那樣走路了，那個嬰兒的父母都死於那場事故，於是老張收養了他，還給他取名……
鄰居為此常常調侃老張，老張望着窗外雲蒸霞蔚，只是笑笑。兩年過去了，老張依舊沒有穩定的工作，唯獨鍾情於家門口那塊地。給孩子換尿布後，他便將孩子放在門口的搖籃中，扛起鋤頭，一下一下地耕耘着新生，那孩子愛笑，帶着兩個淺淺的酒窩兒，老張卻面色黝黑，皺紋很不和諧地擠在一塊兒，看看孩子，嘿嘿地笑着。
後來孩子長大了，上了國小。當他睜着大大的眼睛喊老張“爸爸”時。老張心中總有些遺憾，他抱起孩子，去看他的菜地。孩子學着她的樣子，咬着牙將一瓢水舀起，灑在空中，高興地大喊：“是彩虹啊！”老張看着彩虹被澆在了菜地上，還有成對兒的蝴蝶舞翩躚，還有調皮的水珠快活地滾下，心中高興極了。老張的菜苗兒出土了，長得很結實。
一晃，孩子快上大學了。老張總盯着菜地，這樣感慨。孩子拍拍父親寬厚的肩，大聲地寒暄了幾句，換父親看他搭的蔬菜棚。老張看了許久，才看出個模樣，他瞪着眼道：“好小子，有出息了。”孩子手把手教會了父親在大棚裏種菜，還讓父親坐在門口的老椅上，看着他培育菜苗。老張看着菜苗長大，提着籃子給鄰居們送菜，走起路來一上一下。
老張跟我説，要是沒有那孩子，他下半輩子一定會很孤獨。我微微點頭，看着黃昏中一對父子相互扶持，菜苗在風中微漾，漾起一股新生的力量。
篇二：渺小的力量
鍾宇鈴
西沉的暮光在天邊徘徊，翻湧的雲霞瀰漫在茫茫暮光中。爺爺戴着他的軍帽，瘦削的身體向着門前那面黨旗致敬，他渺小的身子顯得特別挺拔……
爺爺年少時便立志要報效祖國，可身處在一個貧困的村中，是窮和苦限制了他的雄心。後來，村委會要推一位年輕戰士到部隊裏，爺爺第一個報名，他終於有機會報國。臨走前，他將家中的事務都交代好，還讓哥哥們照顧好老母親。他揹着包袱，渺小的身影漸漸遠去。
他在隊裏是個炊事員，儘管如此，他也很滿意。他向家裏寫信説此事，哥哥們勸他回鄉，他們看不起炊事員這一職位。可爺爺並不以為然，他認為再小的事物也有它存在的意義。每天清晨，爺爺便爬起來，到山中去砍柴燒火炊飯。爺爺在白霧繚繞的山中將成捆的樹枝擔回來，再用大鏟在鐵鍋中翻炒的各色菜蔬，他們的臂膀和雙腳越來越有力。他將營中的戰士們照顧好，給他們增添力量保衞祖國。後來爺爺將營中後勤事務打理得很好，部長要晉升他，可他沒有接受，要求退回鄉里，這一年，村中在搞糧食生產。
他回到村裏，村幹部可高興了，要他當村委會的書記，帶領其它生產隊搞農活。他自願當了個生產隊小隊長，每日都帶着工具到農田裏幹活。烈日將田中的糧都烤乾了，他連忙到附近的河邊，召集農民提着水桶去澆灌糧食。他一個人提兩大桶水，踏着泥濘的路往田裏跑，汗水浸濕了他的身子，不知是汗是水流進他的眼睛裏，紅血絲布滿了雙眼。
為了提高隊裏的糧產率，他和大夥嘗試研究農種物種植，每日他都拿着木板和粉筆盤點策劃。從早忙到晚，終於在村裏大豐收的那年，他入了黨，還被授了獎旗。他將旗幟高高地掛在門前，為的是每日爬起來幹活時牢牢記住自己渺小的使命。
爺爺年紀上來了，身體也支不住這些重活了，但他每天都往田裏跑，戴着泛黃的軍帽，在烈日下指揮農民幹活。不時往村委會裏跑，發表自己對農村改革的建議。奶奶讓他別費心，爺爺沒聽進去，認為再渺小的力量也能起到作用。
村裏的生產隊搞得有聲有色，渺小的村，渺小的力量在西沉的暮光中有了生氣，爺爺渺小的身影在黨旗下佇立。
篇三：祖母的力量
蘇詠儀
步入田中，棉絮朵朵，軟軟盈了一片田。風攜着小棉團，在風中追逐，透過搖曳的棉花，遠方的山被霧氣包圍，模糊了界限。
自幼，我隨着祖母住在鄉中，與土地為伴，與花蝶做友，日日玩鬧。這年春天，祖母在田中播下種子，細心栽培，我問祖母這是什麼種子，祖母摸着我的頭，這是棉花啊……
那些年裏，祖母還是一個帶着童稚之氣的孩子，卻早承擔起一個長姐的責任，當上學的機會放在她面前，她猶豫了，起早貪黑在田上耕作的父母，幾個體弱多病的弟妹，許久，她放棄了。大字不識的她默默開始耕作，與父母一起種棉花。棉絮飛揚，她在棉絮裏日日辛勞，看揹着書包興奮地去上學的弟弟。她用她的勞動的力量，供起了弟弟，她盡了一個姐姐的力量。
我陪祖母等啊等。終於等到了棉果成熟，綻出一朵朵銀花。一團團柔軟的棉絮乖巧地落入祖母的掌心，被裝進籃子。每當太陽升起，我還躺在令人眷戀的牀上時，祖母的身影便已在着椅子了，她眯着眼睛，仔細地挑挑揀揀。夜裏，月亮平穩地掛在如海水般深藍的夜空中時，又看見她在用工具拍打着已十分蓬鬆的棉花。我從牀上爬起來，不禁奇怪，祖母你勞作這麼辛苦，怎麼還不進城休息呢？她抹抹額間晶瑩的汗珠，望向遠方模糊的農田，“我走了，這田不就荒了麼？”我隨着她的目光，看到了一個農民地道的力量。
在祖母手下，絲絲縷縷的棉花被織進一牀暖和的大棉被中。她看着這些不由得笑了，她用粗糙的手不住地摸着，口中説着，“真不錯，真不錯……”幾日後，祖母託人幫她郵寄這些棉被。車來了，載着這一張張滿是愛的被子，送到了鎮上的孤兒院。祖母目送着車子離開，她的眼中是期望，是希望自己的力量能幫到別人。
年年，總有漫山棉絮飛舞，而孩子終會長大，輕盈的棉團撲到我的臉上，癢癢的，我看着棉花中的祖母，眼中是有淚，我抬起手，等待一團棉絮落入手中，帶上它，去發揮我的力量。
篇四：踏實的力量
魏鈺
雲間灑下了千萬根金針，落在田野和小道上，蜿蜒的小路前頭，一列整齊的隊伍搖着紅旗引吭高歌。
他本是市裏的教師，一次工作調整讓他來到這個無名無姓的村莊教書。他斯文地抱着幾本書在胸前，因為不會講方言，鮮少有人和他交流。他帶的班也並不活潑，課堂上只有他字正腔圓的普通話迴盪。
但他卻好似並沒有注意到這一點，每天除了教書就是看書，時不時長歎幾聲，路過的鄉里人更覺怪了。雖然他不苟言笑，但把一片赤誠之心送給了孩子們。一次，兩個孩子在水田邊打鬧，不慎跌入潭中，水清清的，蕩起幾圈漣漪。鄉民們彎腰苦幹，絲毫未注意到，而他卻立馬扔下手中的書跳進了池子裏，大手一撈將孩子們送上了岸。過路人見他渾身濕淋淋的，更嚇了一大跳。兩個孩子嚇得愣在原地，還沒有回味過來剛剛經歷了什麼。
冬天不及夏天温柔，團團簇簇的雪花悄然盛開。放學時，他收拾教室的時候，突然注意到，班上一名同學的鞋底有些脱落，踩在雪上吱咯作響。凍得腳丫通紅。他讓孩子的家長縫一縫鞋子，可是媽媽和姐姐都很忙，認為小孩子凍一下會長得更抗冷。他不忍心，第一次專心致志地拿起鞋底和針線，一針針笨拙地穿插着。鄉里人看了不禁竊竊私語，他真成了一個“怪人”。最終鞋子縫好了，雖針腳頗不工整，倒也温暖。孩子在雪地裏踏實地踩着他的鞋子，肆意追鬧。
不久，市上發了通知，要在鄉下舉辦公開課比賽。同為競爭對手的另一名女老師十分欣喜，她帶的班最為積極熱鬧，定能拿下高分。他並不在意，卻也重在參與。但是奇蹟發生了，那天他一站上講台，孩子們便響起了熱烈的掌聲，倒是把他嚇了一跳。開始上課後，流程走得很順，朗朗的童聲充斥整個教室，孩子們積極舉手。潤紅的臉龐滿是天真的笑容，他受到了極大的鼓舞，講課越發激昂，這節課取得了良好的效果，上級請他回市教書。他回首一看，孩子們送上了家裏做的鞋子，新割的小麥，剔透的蔬果。送行的一位老教師感慨：孩子們為了讓你回到市裏，在公開課上鉚足幹勁，拼命表現。那一瞬間，他心像煙花一樣炸開，被強烈的美好震驚，他馬上作出了決定，繼續踏實地留在鄉下。
路上的小花開得燦爛，孩子們淳樸稚嫩的笑容給予他踏實的力量。
篇五：泥土的力量
高逸菲
正午的烈陽叫囂着，源源不斷的熱量隨着炙熱的光線，無聲無息地灑落在農民的脊背上、草帽上，化作有形的汗水滴落在土地間，埋在泥土下。
爺爺是農民的兒子，地地道道的農村人。家裏的田地和村莊的泥路，是他生長的地方。年少時，光着屁股在地裏牙牙學語，趴在太爺爺的背上，咿咿呀呀地指着他腳下的田地手舞足蹈，會走路了就在泥土裏蹦蹦跳跳，打滾撒歡。懵懂的孩童便與泥土結下一生之緣。
唸書的時候，生性貪玩的他每日最盼望的便是下雪。黃昏的温度是一日中的餘藴，可少年卻似不知疲倦那般揹着書包，手上拿着鹹菜似的作業本，飛奔着穿過一畝又一畝田。大汗淋漓時，也只用手隨意擦拭兩下。到家中的田地了，他便坐在樹蔭底下，笨拙的，一字一句地完成作業。穿堂風吹過細微的涼意，混着泥土濕潤的氣息襲來，他渾身的燥熱悉數散去。泥土的味道，從田地裏縈繞到筆尖，他十分安心。
二十來歲的年紀，爺爺便從太爺爺手中接過種地的責任。不論風吹雨打，田地間總現出他高大的身影。“人算不如天算”，那年的暴雨來得氣勢洶洶，長期不見陽光，烏雲壓頂，整個村莊好像沒了生氣。他坐在田間，閉上眼睛，鼻尖彷彿還能嗅到水稻的清香。可張開眼，面前是一片被大水沖走，毫無生氣的秧苗，他的目光下移，一大片一大片的泥土堆砌着，成為秧苗的根基，泥還在，它們不至於被沖走，根基牢靠。大約是初生牛犢不怕虎吧，爺爺在那個人人都種傳統稻種的年代，決定種雜交稻種。他想，種什麼都是種，不如搏一搏，看看能不提高產量，彌補損失。果然，標新立異的做法取得了高於往年的產量，他躺在泥土上，笑了。
後來經濟的浪潮席捲了城市，農村也不曾倖免，漸漸地鮮有人種地了，大家都忙着做生意去了。為了能增加收入，爺爺也外出學習各種技能，他讓奶奶用陶罐兒裝的捧泥土帶走，望着老屋後的那塊地，説道，“泥土是我的根啊，到了農忙，我就回來，誤了什麼都不能誤了農時。”
如今，我躺在爺爺膝頭，聽他講他的一生，講他與泥土的一生之緣，泥土給予他的力量。