篇一：有什麼真好作文
有那片海真好
世上的萬物都不具有海的寬容、海的純、海的真性情……我將海視為我的人生楷模。我的心中也有一片海。
那片海，讓我學會了不要太複雜，只要簡簡單單就好。那片海純一樣的藍色，可以使我們回到童年，回憶到兒時的童謠和遊戲打鬧中去，和那些不計較的小夥伴們一起的歲月。那片海的純，驅走了世間的繁瑣，只留下了那純一樣的回憶。
那片海，讓我學會了宰相肚裏能撐船的道理。是的，海納百川，有容乃大。海里生存着不計其數的動植物、微生物等。都是大海無私的給予了他們生存的空間，將他們撫養長大。那片海寬容了人類，原諒了人對他所做的一切錯誤的事。他寬容了水裏爭鬥的“兒女們”，他無私，他大度，使人永遠敬佩他。我有什麼理由，不將他視為我的人生的指向標？
那片海，擁有了世間所缺少的真性情，他遇事會十分平靜。你看，雖然海平面上有滔天的狂風和令人聞風喪膽的海嘯，但是海里呢，還是深邃的藍，一成不變，永遠那麼平靜。等海面平靜後，海鷗照常地飛翔，至於之前海面上的狂風與海嘯，是在發泄心裏的難受。海，你就是如此的可愛，如此的真性情。這種真性情正是人類所需要的。我們有什麼理由不去學習用真性情去面對生活，有什麼理由不去愛護海呢？
有那片海真好，那片海讓我擁有了美好的童年回憶與寬容的情懷，讓我學習他的真性情讓我有了一個目標。
有那片海真好，我會努力向海學習。學會海的簡簡單單，使人一見到我就放下戒備；學會海的寬容，使我身邊的人都能安然對待生活的煩惱；學會海的真性情，使別人都對我刮目相看。我為了我心中的那片海努力。
有那片海真好！
那片海永存在我的心底……
篇二：有什麼真好作文
有信念真好
社旗縣第二初級中學八九班王垠博
在疲憊的生活裏，總要有些温柔的英雄夢。
——題記
生活其實挺有趣的。我曾經寫下過這樣一句話：我熱愛生活，希望生活會熱愛我。生活它的確很愛我，但同時也磨鍊着我。
故事發生在那尋常的教室裏，可是我心情極度雜亂，思緒如大海里的波濤般數不清。學習的壓力好似巨石般壓在身上，一步一步地擊打着我，差一點兒就要將我擊垮了。我有階段的前50名跌到了前400名，表面上顯得冷靜，但藏在我心裏的那場海嘯沒有人知道。待潮落的那一刻我記起曾經的誓言：我要考上名校，要立足於一線城市！於是心中有了信念：今後要加倍努力，戒驕戒躁，虛心求學。這股力量使我的軀體挺立起來，變得堅強。有信念真好！
上一次考試給我的挫敗，重重地警策着我須付出更多的努力才能戰勝強大的對手。可今日又要面對月考和英語競賽的雙重考試使我壓力重襲心頭，煩惱再次瀰漫心田。再堅強的人也有脆弱的一面，再活潑的外表也有不堪一擊的時刻。無助的話語絨繞我耳畔：為什麼我老審題不清呢？為什麼我又把簡單題做錯了呢？為什麼我沒進步反倒退步了呢？我很煩躁……
望向窗外的天空，時而晴朗時而多雲。我不由地自言自語道：”原來天空的煩惱也很多呀，但天空的信念是使大地更加寬廣；白雲也是，她的信念是翱翔天空；太陽也是，它想普照大地……”於是我再次充滿活力，我一定要以飽滿的精神迎接這兩樣考試！
信心滿滿的我奔跑在寒氣逼人的上下學路上；即使偶有披星戴月，我也滿面笑顏，堅定信念。
看着一起讀書的同學們，我知道他們也都有信念，所以精神飽滿地走在各自的朝聖路上。我默默地祝他們和我一樣，未來都各有千秋。因為我和他們堅信：彼方定有榮光在！
篇三：有什麼真好作文
每每望向天空，都心懷羨慕，不是因那翱翔天空的鳥，而是為那雙美麗的翅膀。
這雙翅膀是自由，是令我能無拘無束地自由生活的工具，是能讓我隨心所欲的輔助。翅膀在我的身上，我可以像那蒲公英一樣，隨風飄蕩，飄到自己喜歡的地方生根發芽；我還可以像秋風一樣，在每一個自己喜歡的地方揮動衣襟，讓那裏變成一片金黃。
不管是小是大，只要能飛就好，只要能讓我飛到自己喜歡的地方就好。我渴望藍天，渴望大海，渴望那一望無垠的原野。我想用我的翅膀飛到這些地方去，在那裏盡情舞蹈、歌唱。我認為，自由便是廣闊，便是能自由自在，無憂無慮地生活。
這樣也無非是身體上的消遣，我更想要的，是精神和思想上的飛躍。這樣，我可以天馬行空地想象，能夠在我的內心世界遊蕩，我在那裏生存，以自我為中心，以自己的思想左右生命的意志，為明天而活。
我想為社會做些貢獻，那麼我就全身心地為社會服務；我想回歸童年，那麼我就穿越時空，重活一時；我還會突發奇想地要嚐嚐逃課被老師家長髮現後責備的滋味，那麼請你不要憐憫我，因為這完全是我的自作自受。也許又有一刻我腦子短路要挑戰極限，甚至有西去的可能，這時你不要阻止我，這只是我的一種想象。
想我所想，做我所做，這便是我想要的翅膀。這翅膀能讓我做盡好事，能讓我重活一遍，也能讓我隨風西去，能讓我行文如流水一般。幻想有如洞深一般，能與大海抗衡，與天空搏擊，能穿梭於閃電雷鳴之中。
自由便是翅膀，對於有夢的人，翅膀便是通向夢彼岸的有力助手。在這其間，不管是羽翼折斷還是病魔困擾，或是風霜雪雨，漆黑茫茫，我都用無畏的精神抵抗。
我只想用我的翅膀，飛出我的路，活出我自己的人生。雖然，這樣並非是快樂，並非是幸福，並非是成功，也並非是令人羨慕的稱讚的未來。
翅膀，是我的自由，更是我的思想。
有翅膀，真好！
篇四：有什麼真好作文
有詩詞真好
樑溢
帶着小扣柴扉的心情，翻開那塵封已久的書籍，映入眼簾的可真是一個盛世，於是乎，一場旅行開始了。
狂放不羈的李白
兜兜轉轉，不知來到哪個盛世？忽然間，只聽一陣狂笑，衝破雲霄，勢必是想讓那玉帝睡不得安寧？諾，且看原是一醉漢在那發酒瘋呢？方欲走了“舉杯邀明月，對影成三人”，唉，這不是那坐擁“謫仙人”的李白嗎，為何淪落今日地步？我問你為何仰天大笑，你只是笑而不語，我掏出幾兩銅錢，與你喝個不醉不歸，正喝高興處，我不得不走了，臨行你送了我一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我笑了，你亦大笑。有詩詞真好，讓我認識了狂放不羈的李白。
慼慼慘慘的屈原
天旋地轉，抬頭一望，周圍可可謂綠蔭環繞。跌跌撞撞，竟行到江邊，只見一白衣老者在那唉聲歎氣，我過去安慰，他反倒摔了下來，我扶起他，問他何故，只見他淚珠如決堤一樣，止不住的流。過後撲通一聲，雙腿跪地，面向南方，用盡全身力氣吼道“楚國亡了”，我才悟，他乃屈原，正欲救，可已來不及，他跳進了汨羅江。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……有詩詞真好，使我目睹了屈原最後的掘強。
豁達樂觀的蘇東坡
仔細眺望，只見一老者手持竹杖，腳穿草鞋，正疑惑，只聽“竹杖芒鞋輕勝馬”，他乃蘇東坡。我慢慢過去，遞與他布鞋，他拒收，不消説，準是被貶了，果真是。我還欲説幾句，驀然回首，他已走遠，我不強留。“一蓑煙雨任平生”，我方參透皮毛。有詩詞真好，我願同東坡一樣豁達樂觀。
誓死不屈的文天祥
一股惡臭充滿這裏，一路走來，屍橫遍野，血流成河，只見不遠處，一人手舉鐐銬，慷慨赴死，細細端詳竟是文天祥，一人坐前面問他降不降？他憤慨地道：“誓死不降！人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我肅然起敬，但結局早已定局。有詩詞真好，讓我親眼見證了文天祥的寧死不屈。
有詩詞真好，它跨越千年，與你我相會在這裏，給予你我啟迪。
篇五：有什麼真好作文
有你真好
趙宇
面對台下的幾百位觀眾，我的掌心直冒冷汗，腦中不斷冒出一個念頭：我能行嗎？心裏默默唸着稿子，但還是掩蓋不了緊張，雙腿在發抖。
“感謝這位同學出色的演講，有請下一位同學上台演講”，聽到這個聲音，心中不由得更加緊張了。從台上下來的選手投給了我一個自信的眼神，雖然早就在發抖，但迫於壓力，還是清了清嗓子，走上台去了。
緩緩的走上台，望了望台下觀眾，眼神不敢和任何人交匯，拳頭握得更緊了。一秒、兩秒……朗誦的伴奏還未響起，我的心愈發急躁了，如同熱鍋上的螞蟻。終於，伴奏響起，懸着的心也慢慢放鬆了下來，但天有不測風雲，我最擔心的事情還是發生了——忘詞！腦海裏頓時一片空白，努力去想，卻怎麼也想不起來了。
漸漸的，台下開始躁動，有疑惑，有不解，但更多還是一句句質疑的言語，幾百雙眼睛望着我，一道道眼神都如尖利的尖鋭的利刀刺進我的心窩，扎進我的心口。但在這一道道質疑的眼神中，我分明能感受到一絲温柔，好似一陣清風，不同於夏日的燥熱，不同於冬風的刺骨，是那種温柔的，動人心絃的。我在黑暗中胡亂的尋找這道光的出處，它好像就是我的救命稻草一般。終於，在慌亂之中找到了光源，是媽媽！她正用她那雙閃動着我心絃的，光的眼睛注視着我。腦海中浮現的是我準備演講比賽，她陪在我身旁的情形，我在腦海中回憶着。似乎突然有了勇氣，我的嘴角又開始飛揚，鏗鏘有力的説詞，感染着台下的每一位觀眾。那一刻，我彷彿看到母親眼角閃着晶瑩的淚花，台下觀眾如痴如醉的聽着振奮人心的演講，殊不知，他們所聽到，看到的，感受到的均來自於世界上最無私，最細膩的愛——母愛。
就這樣不算完美的演講，在觀眾們如雷聲一般的掌聲中結束了，時至今日，仍覺得歷歷在目。
要問後來怎麼樣了？只記得我一路小跑到母親面前，雙手緊抱着她，輕聲説了句謝謝，就這樣，我人生長河中具有劃時代意義的一天結束了，現如今，我會背起肩上的責任，載着母親對我的愛奮力前行！
母親，有你真好！
篇六：有什麼真好作文
我喜歡獨自生存，因為那樣不用被人束縛。因此冒險也成了我的愛好。去年夏天的一次冒險讓我記憶猶新。
2016年6月，和同學以及爸爸在湖北宜昌玩涉溪和跳水
那裏不是土地，是在溪水中。特別的環境，有着更多的困難。水中很冷，走多了會很冷，很累；水中有很多“暗礁”，如果被絆倒，很容易摔倒；路上不只是河流，更有瀑布、懸崖、水流湍急的坡。和我同行的還有教練和幾個同學，誰都無法獨自走出這裏，誰都無法放棄。這裏在峽谷裏，兩邊垂直的懸崖將你困在這裏，你能做的，只有向前走。
首先是瀑布，一共有兩個，其中一個的落差達到了40米。想要下去，只能繫上安全繩從瀑布上走下去。瀑布上非常滑，一旦摔倒就很難再站起來，苔蘚和草都是絆倒你的“兇手”。手必須緊緊抓住繩子，腳必須死死蹬住地面，這極消耗體力。如果手鬆了又沒有其他安全措施時，你就真的會摔下瀑布，非死即傷。
水流湍急的坡也非常危險。水流嘩嘩往下衝，形成一個“水滑梯”，水流衝擊力非常大。如果你直接衝下去，撞在石頭上，至少骨折；腦袋撞上了，肯定腦漿迸裂。你需要仔細的控制好重心，方向，確定你能安全的滑下去。
跳崖很簡單，很安全。只要把握好姿勢，嗖得往下一跳就行了。
這就是我喜歡的冒險，刺激有趣。我喜歡這種快感。生活有冒險，真好！
篇七：有什麼真好作文
我貪婪未來的更好，也滿足現在的真好。
——題記
我們從一個小小的細胞，長到這麼大一個人，從一無所有到擁有很多，從幼稚到邁向成熟。總共也不過十多年。
回憶一下我們都擁有着什麼，我們有生命，我們有思維和感情，我們也許有一點兒才藝，我們可以吃飽飯，我們還會寫作文……相比一些身處戰亂的孩子，我們的處境好了太多。
我在回答問題，和同學們打鬧，甚至寫作業時，有時腦子裏會閃過一個念頭“真好！”。
當然，這並不是説我安於現狀。我認為“滿足”和“貪婪”並不矛盾。正如我題記所寫。
有一個童話，名字是《滿足的人的襯衫》。一位擁有一切的王子得了不滿足的病。要用世界上最滿足的人的襯衫才能治好他。結局是，那個最滿足的人沒有襯衫。
這個故事諷刺了那些不滿足的他們也是貪婪，但他們貪婪的是別人的東西，本就不屬於他們的東西。
對於身外之物，有現在的一切，就夠好了。我們該貪婪的是書本中的知識，是才幹，是更加優秀。
我多幸福啊！身體健全，智力正常，不用為戰爭而懼，不用為生存而憂，不用為窮愁而苦。我現在只要好好學習，回了家還有愛我的家人們在精心守護着我。
但也不是説，我不想進步。我會很努力地鍛鍊身體，因為我體育不好；我也會很認真地學習，不僅僅為了成績。
正所謂，“知足者長樂。”如果用這種心態面對現在的一切，心情都會好許多。不過，標準也不能太低，適度的貪婪是一種前進的動力。
有現在的一切，真好。
篇八：有什麼真好作文
有對手真好
社旗縣第二初級中學八十班劉子揚
如果我有兩束花，一束給媽媽，而另一束，便給我的對手。
——題記
今夜，月光當燈，我深入分析了我那幾次大型考試成績，一分析，嚇一跳，在學習這個如同狼羣的修羅場上，我竟退到了“狼王”之下，成了狼羣中的“二把手。”
我頓時關注了“狼王”和其他虎視眈眈地盯着“狼王”位置的我的對手們。
下課了，我望向窗外，別班的同學匆匆地來來往往，環視教室裏大多同學們都在讀揹着。我背書背得昏昏欲睡，也想去屋外逛兩圈——再冷也比背書好，我期盼着老師趕緊下課。當老師宣佈去方便一下時，我頓時撇開蹄子箭一樣跑出教室。起風了，呼呼的大風到處竄，直往我脖子裏灌，逼得我又回到了教室。我的同桌，一個勤奮好學的小姑娘，竟還在自己的座位上一動不動地學着。她的成績在班級可是一直名列前茅，用老師的話來講，就是”只要這幾年好好學習，知名大學以後肯定有她”，最最重要的是，我們是對手。
看着同桌在勤奮地學，我頓時心裏很彆扭，總覺得人家下一次就超過我十萬八千里了。我偷偷地看一眼，同桌在寫沒寫完的卷子，頓感渾身火辣辣的，我偷偷坐在座位上，同桌問我耳朵怎麼那麼紅。我伸手摸了摸滾燙的耳朵，又趕緊看向那個我不會的知識，我小聲告訴同桌：“羞得了”。
“對手”這個詞對於任何幾個玩得好的同學來説都是很敏感的事情。我一直希望對手可以消失，又或者説，沒有一直和我競爭的人就好了。但曾經，我連着幾次拿了第一後，覺得自己好厲害，什麼都會，誰知正當我得意洋洋時接連幾次的第一次被搶走了，可真是“光速打臉”呀。那段時間我知道自己的思想，覺得我已經超越了自己，也超越了同學們。可現在想想，當我輕視了對手後，我就已經輸了，不知道下次考試我會取得如何的成果。但我相信，這其中30%的成績都是從我的對手身上學習到的，我感激他們。
感激自己的敵人，聽起來荒繆，實則對手才是使你變得強大的一個人，才使你找到離成功最近的距離，有對手真好。
君子之交淡如水，我們無需多言，一個眼神就洞悉對方一切。我們是同桌，是朋友，也是對手，就讓我們一直對峙下去吧？！——有對手真好！
篇九：有什麼真好作文
有夢想真好
社旗縣第二初級中學八九班李煥
漫漫人生路，是什麼守住了你的靈魂，使你不斷前進？是什麼温暖了你的心房，使你不再自卑？是什麼充實了你的思想，使你不再墮落？它就是你心中的太陽——夢想。
夢想。萌芽
猶記得那天正趕上期會考試成績揭曉，我和朋友一同走出教室，看到同學們都圍在光榮榜前，有人小聲議論，人垂頭喪氣，我成績平平，而朋友位居榜首。“段第一竟然和她玩呢？”一聲刺耳的話語直入心底，他們都在笑我的成績，那一刻我真想找個地縫鑽進去。我謊稱有事離朋友而去，躲在無人的角落默默哭泣，內心的酸楚無法訴説，寂靜中想起一代巨星科比説過”只要是比賽就會有人贏，為什麼不是你呢？”，那一刻，奮發的種子在我心中生根發芽。我的眼神堅定，不再因淚水而朦朧，不再因無助而傷神。
楊柳依依，山花爛漫，不及夢想半分美麗。
夢想。拼搏
歲月長流，生活依然繼續，不過換了風格，我每天跑着上下學。清晨的第一縷陽光還未穿破雲層，我已來到學校，夜幕下早已深沉，我還未踏出教室的門。每晚枱燈下瘦弱的身影撐起了一片天地，我眉頭緊皺，擰成一個川字，眼睛盯着那一道又一道題，算了一遍又一遍。”只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”泰戈爾的話牢記心間，於是我的筆尖響了又歇，歇了又響，彈奏出獨屬於我的小夜曲。一盞燈，一本書，一顆炙熱的心，我朝着夢想的路努力前進。
星河閃爍，月光肆溢，不及夢想半分耀眼！
夢想。收穫
當熱烈的掌聲響起，我緩緩走向講台，站在中央。白熾燈下的我分外耀眼，就像舞台上的主角，迎着燈光，光芒四射。無數天的奮戰終於贏得了這份殊榮。微風拂起，絲絲頭髮，抹開了嘴角的微笑，時間定格在那一刻。
青春年少，浩大天地，不及夢想半分珍貴！
向着夢想前進的少年——我，定不負昭華，勇敢逐夢！
篇十：有什麼真好作文
書，是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書，是指引我們方向的明燈……書，無所不能，有書真好！
從小，媽媽就教我讀書。一開始，她找來一些插畫很形象生動的書給我看，每個幼小的兒童都會被新鮮好玩的事物所吸引。那時候我年齡小，就被書中的插畫所吸引，完全忽略了文字的存在。慢慢地，媽媽知道後，便跟我一起閲讀書籍，還幫我講解，每看完一本書，她都會告訴我這本書所講的道理及啟示。
漸漸地，我迷上了書，迷上了那曲折迷離而又感動人心的故事情節。《駱駝祥子》裏，祥子的命運讓我歎氣，可他之前堅毅的性格卻不得不讓我佩服；《老人與海》中，老人那頑強不拔的性格，也教會了我堅持，不被困難所打倒；《愛的教育》又教會了我寬容待人，誠信做人……這一本又一本啟蒙書，教會我一個又一個道理，在我的成長路上，書就像我的啟蒙老師一樣，不斷拓展我的知識。如今，我的書櫃上已擺滿了琳琅滿目的書籍，它們陪伴了我的童年……
我印象最深的是，有一次，同學打碎了我最喜歡的水晶球，那可是爸爸之前送給我的生日禮物。我當時氣得火冒三丈，直接跟那個同學絕交，一點也聽不進她的解釋。當時，我內心既生氣又難過。好好的一個水晶球就這樣被她無緣無故打碎了。我心情煩躁，拿起一本書細細品讀，以此來消除內心的怒火。當看到書中的一句話：“退一步，海闊天空。友誼是如此珍貴，我們要學會寬容，即使在與好朋友發生矛盾時，也要用寬容之心對待他人。”看到這裏，我內心一陣波動。只是一個小小的水晶球，就與同學絕交。我豈不是太小心眼了嗎？連一點寬容之心也沒有了。最終，我向那個同學道歉，也接受了她的道歉，我們倆又再次踏上友誼之路。
是啊，要不是當時那本書教會了我寬容，我可能真的會變成一個小心眼的人了。
書已成為我日常生活不可缺少的一部分。它既是我的導師，又是我的朋友。有書真好！
篇十一：有什麼真好作文
是啊，有笑就是好。俗話説得好“笑一笑，十年少”嘛！因此，我是個愛笑的人。不管有多麼糟糕的事，我都會一笑了之，但笑也有停止過。
就在我五年級時，有一天，家裏來了客人，他們都在談論着自己的孩子怎麼怎麼好，怎麼怎麼不好。當談到我和姐姐時，他們卻都誇姐姐好，姐姐聰明，全然將我拋之腦後，誰也沒提起我。
“你們家的小琴就是好，得了這麼多獎狀，可真是有出息哦！”瞧，又在誇姐姐了，獎狀有什麼了不起的，我也有嗎，只不過姐姐上學比我早，獎狀多了那麼幾張而已嘛，有什麼了不起的。我在心裏嘀咕着為自己鳴不平，氣人。從此，我便有了點不開心，跟同學也不聊天談笑了，有了一點點挫折便愛發脾氣。家人都説我變了，變壞了，不愛笑了，更愛鬧了……這不，我好多毛病都出來了，所以變得成績也不好了，下降了。
終於，我安下心來反省自己了。我為什麼會變成這樣？就是為了那幾句誇姐姐而不誇自己的話呀！太不值了，害我好些日子都開心不起來，難道我是個愛聽吹捧的人嗎？不是的！
哦，我覺醒了，再也不像那樣了，我愛笑了，愛説了，跟同學關係好了，跟家人話也多了，不跟姐姐賭氣了。好學了，好問了，終於找到原來的我了，更知道不能為了得不到別人的欣賞而生氣了。
現在，每當別人誇我時，我總是靦腆地一笑了之，卻更加努力把自己做好。
我始終相信自己！
我笑了。有笑就是好！
篇十二：有什麼真好作文
我的鼻炎終於好了，呼吸一口新鮮的空氣，裏面夾雜着甜甜的芳香。哦！那是我家鬱金香散發的味道，我又聞到了一股味道，那是美好生活開始的味道。
“啪嗒啪嗒”，下雨了，我又聞到了雨的味道，它有一種説不出的獨特的氣息，若有若無，給人一種懶懶的感覺。頓時，我突然有些想倒牀入睡，在夢中與雨水相伴。
煙雨過後，一縷斜陽照入了我的教室，那場景美極了，陽光撒到同學們的身上，它又讓我聞到了一絲校園的味道。下課了，穿過吵鬧的走廊來到教學樓下的銀杏樹旁，風撩亂了我的頭髮，一片片的銀杏葉凋落了下來，隨意拾起一片，那是秋天的味道啊！
在別人眼裏，或許秋天比不上夏天，但在我眼中，我覺得秋天比夏天更美好。秋天，是果實累累的季節，是萬物凋零的季節。有屬於它的氣味和它的獨特。
我正在聞秋天，聞它的獨特，聞它的果實累累，聞它的美好。它的獨特源於一種顏色——凋零的顏色。到了秋天，有一種屬於它自己的顏色，飄零的枯葉，枯萎的小草，渾濁的雨水……數不清的顏色。每每到了這時，我都會挨個地聞。
因為我覺得要想了解秋天，就必須要聞出它的顏色，聞出它的獨特。
沒有鼻炎是多麼好的一件事啊！可以聞秋天、聞色彩、聞空氣、聞雨水。聞，世界上任何你想聞的一切。
有嗅覺，真的好！可以盡情享受這個世界賜予你的禮物，聞出生活的味道！
聞着生活可以讓你的生活多姿多彩，也許吧生活就是靠聞吧。我熱愛生活所以我愛聞。
篇十三：有什麼真好作文
有爺爺陪伴的日子真好
社旗縣第二初級中學八九班夏雲婷
總有一些東西要用消失來證明自己的珍貴
——題記
當樹杈又染綠了天，當海潮又潤濕了岸，當枯木又開滿了花，我忍不住回頭尋您……
我的童年是在爺爺的陪伴下度過的。那時候啊，爺爺陪在我身邊，我卻煩得要命。六年級時，我上了一所寄宿學校，上六天回家休息一天。每到週一的時候，爺爺老就早起來給我做飯，再送我上學。到了校門口，他從口袋裏掏出一沓皺巴巴的錢，然後抽出幾張錢顫顫巍巍地遞給我：“妮兒啊，省着點兒花，也別委屈了自己，爺爺的錢都是留給你上大學用的，在學校要……”每當這個時候，我都會不耐煩地打斷他的話：“哎呀，知道了！煩不煩吶！”然後一把奪過他手中的錢，頭也不回地徑直走向學校。那時，我也當然不會看見他佝僂身軀和渾濁的眼神中一閃而過的落寞。
憶起冬日的時候，我更是難過。爺爺給我買了手套和圍巾，他卻沒有。開車的時候，我看見他用力握住車把滿是老繭的手上，虎口處已裂了道深深的口子，滲出血絲來，手背也凍得發紫，腫得老高。我心尖猛地一顫，扭過頭，去努力忍住那眼眶裏的金豆豆。天冷了，爺爺給我帶了新的厚被子，他想要幫我送到寢室，我卻找了個藉口搪塞他，其實是因為他常年在地裏幹活，衣服上沾了泥巴，我怕被同學們看見丟人。
現在回想起來，我那時真是聰明極了。日復一日，年復一年。我的身高拔尖了不少，可爺爺的背卻再也直不起來了。不知什麼時候，我竟以比他還高得多了。我與爺爺提起，爺爺只傻傻地笑着：“長大了，好啊。真希望我還能看見妮兒考上大學呢！”説完竟然哽咽起來，我無言以對，只默默看着，心裏早已柔軟得不像話。
曾經，我在左，爺爺在右，走在路的兩旁，隨時播種隨時花開，將那一徑長途點綴得花香瀰漫。可是爺爺，他失言了。他走的那天，正下着小雨。猶記當年絲絲雨，葉葉聲聲是別離。只留下那句未説完的話：“妮兒，要考上大啊，我真……”原來失去的滋味這麼痛。我好後悔，為什麼沒有在爺爺在世的日子好好盡孝呢？
輕擾歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，看陽光一點點將温暖蔓延。我才知——有爺爺真好！可惜已經晚了。
篇十四：有什麼真好作文
當我們在外漂泊時，家人總能帶給我們温暖；當我們失去方向時，家人總能幫助我們指引方向；當我們失落難過時，家人總能帶給我們甜意。
記得在上國小一年級時，我因不想在學校吃午飯而和媽媽產生了爭執。我用帶有哭聲的嗓音説：“媽媽，為什麼我要去學校吃午飯啊？學校的飯多難吃啊，還和冰塊一樣冷！”媽媽有些不耐煩了，回答道：“你就不能體諒一下家人嗎？離學校那麼遠，事兒還那麼多！”
正當我垂頭喪氣準備妥協時，一個人出現了。她像一縷陽光，撥開了我內心的烏雲。“我來接送吧，正好孫女也愛吃我做的飯，何況我在家也是閒着。”奶奶説道。頓時，我的心像吃了蜜一樣甜。從那以後，無論是春暖花開、生機勃勃的春天；熱情似火、烈日炎炎的夏天；碩果累累、吝嗇寒意的秋天；還是白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，奶奶都會像個“守時的鐘表”一樣，從未遲到過。這讓剛懂一些數字的我感受到了温暖。
再大一點，我到了上課外班的年齡，由於父母工作的繁忙，接送我上下課這項艱難的任務又交給了奶奶。當時的奶奶已年邁，頭髮上佈滿了“銀子”，腿腳也沒有那麼靈活了，但仍堅持着接送我。在我馬虎忘帶書籍時，奶奶會用自己不熟練的叫車技術再次返回家給我拿書；在我學到煩躁時，奶奶總會耐心地説還有幾天了，很快你就能解脱了；在我要奔波下一個課外班來不及吃飯時，奶奶會給我準備好熱氣騰騰的包子，配上一碗粥，並叮囑我再怎麼忙也不要忘了身體。
我的奶奶讓懵懂的我感受到了幸福與温暖；現在想起來總會埋怨自己沒有從小就孝敬奶奶。在我航海探索時，奶奶像指南針一樣在我低落時給予我温暖。她也是我非常重要的家人，讓我不禁感歎：有家人真好！
篇十五：有什麼真好作文
讀王開嶺的《再見，螢火蟲》，一下子又一次沉迷於螢火蟲。
依稀記得小時候，我見過這麼美的流螢。在鄉下的草叢邊，隨時可見那一閃一閃、忽左忽右的小精靈。微弱的黃綠色光芒，清幽又不失燦爛，就那樣靜靜的，很從容，很聰慧，像什麼人的目光，清澈，通透。那時候我像丟了魂一樣的喜歡螢，朵朵流螢圍繞身畔，總讓我以為自己到了童話裏幽靜綺麗的森林。
長大一些，開始喜歡讀詩書，卻意外發現古人寫詩也不忘流螢。“長信深陰夜轉幽，瑤階金閣數螢流。”看，隱隱約約、影影幢幢、亦真亦幻……多麼美啊，可是當我放下手中書跑到叢中找尋時，我才驚覺，螢呢？那閃着星星點點幽光的螢呢？
似乎有些時日未見了。
自那次起，我處處留心，每當夏夜，我總禁不住對草叢東張西望。可是，螢，你們在哪兒呢？
直到今夏，在蜿蜒的小路上散步，我看到似乎有個明明滅滅的小蟲從半空中流過，是螢嗎？是螢！我一下子反應過來，緊緊跟上了那隻螢火蟲。它似乎懂我遇到故人欣喜若狂的心，忽上忽下，若即若離，好讓我看的真切些。螢就這樣飛舞着，尾部一點一點發光，就像一盞清涼似風的小燈籠，照亮心頭。它不是至美，卻最是令人着迷，彷彿夜空中的星。不久，它終是消失在山林中了。
這次重逢，讓我有熱淚盈眶的感覺，我看到那麼多環境污染嚴重已經沒有螢的例子，本已有點灰心地認為小城也沒有了。卻不曾想，一隻螢火蟲，就這麼意外地、驚喜地流進了我心裏。
我相信了。流螢，始終不渝，螢光，不減不損，終會毫無準備再次與人相遇。我也相信，來年，甚至往後很多很多的日子裏，螢，終會回來，漫山遍野。
不禁感慨，又見螢，真好呢！
篇十六：有什麼真好作文
生活是豐富多彩的，幸福無處不在，幸福是一種生活體驗，是一種美妙的感受。——題記
妹妹，是我得力的幫手，是我傷心時的白色抹手絹……有妹妹，真好！
現在，流行生二胎，媽媽也生了個可愛的小妹妹。她現在已經三歲了，卻比同齡人異常乖巧、懂事。有車來時，她讓身邊的小妹妹往後退；在樓下，她十分尊重他人……真是個超齡小孩！
有一天，放學回家，我輕輕打開門，無聲無息地脱掉鞋子，一切看似那麼正常。太陽高高地掛在無際的天邊，炙熱地烤着大地，空氣中瀰漫着熱氣，小心脱完鞋的我，一下就“變臉”了，把沉重無比的書包往桌上隨便一扔，“嘭”的一聲響，書包落入“萬丈深淵”，聽到聲響的小培培熱情地搖三顛四地跑來“迎接”我。
“姐姐，回來啦？！你好熱啊！”她開心慰問道。“嗯。”
哦，她那麼一説我差點忘記我的熱了，只見我滿頭大汗淋淋的，衣着也濕了，太尷尬了！因為，體育課剛上完。
“哦——我的好培培，幫姐姐空調開了好不？”
“空調開啊？”
“嗯！”
她答應了一聲，像只機靈小猴子似的三下除二爬上小沙發，小心翼翼地走到高大魁偉的空調旁，熟練地按了一下開關，“呼，逼——”空調聚然開了。
“哈哈，真棒！”我握了一下她肉肉的小手，這是我和她示好的動作，她笑了，打開電視，和我享受起來……
啊，一股涼風吹來……
太陽是橙色的，天空是蔚藍的……突然感覺有妹妹，真好！
篇十七：有什麼真好作文
奶奶，有您真好
丁雋曦
在我的成長路上，都是您為我遮風擋雨，奶奶，有您真好！
記得是一個微風習習的上午，天空湛藍清澈，空氣也是那麼的清新，就猶如我的心情十分的美好。那是一次期末考試結束，我和您都焦急地等待着出成績，我自以為這次考的不錯，但是等成績出來時，卻是往我頭上澆了盆冷水。只見手機上出現的名字，竟只排到第25名，與我想的完全不符合，除了數學，其他都考的不行。看到這個成績，我當時就慌得不行，過了幾分鐘後，老師就打來了電話，聊這三門為什麼考得不好的原因，接完電話，奶奶並未多説什麼，眼神裏也有憐愛，沒有責罵，因為她説，我努力了就可以了。瞬間讓我無言以對，奶奶，有您真好！
還有一次，因為我和同學約好要去遊戲廳玩，但是當時突然下着磅礴大雨，整個世界都呈現着灰濛濛的一片，讓人看不清哪裏是路，哪裏是房子，我們家的車也被借走了，家裏只有一輛電瓶車，您為了我能夠去玩，冒着大雨，穿着雨衣，讓我躲在您雨衣下面，就帶我趕了過去。雨，滴答滴答的落在雨衣上，在車上，我不禁流下了感動的淚水，模糊了我的雙眼，也擔心您看不清路而出危險，所以內心十分的慚愧不安。是您，為了我能夠和朋友們快樂的玩，而停下手中的工作，送我去遊戲廳。奶奶，有你真好！
在一次運動會結束後，我渾身冒着熱氣，身上也因為運動場上灑下的汗水黏糊糊的，您一邊幫我散熱，幫我扇着風，一邊問我累不累？渴不渴？我和您來到了您熟人的冷飲店，去休息了一會兒，但我的眼神卻時不時飄向冰櫃裏的飲料，您看出了我的小心思，便給我買了一瓶，當您問我好不好喝時，我脱口而出：“好喝。”在您要我先回家後，立刻在您的熟人那邊進了兩箱。奶奶，有您真好！
在我的成長路上，您呵護我，偏袒我，為我遮風擋雨，卻一句話不説，從不埋怨，奶奶，有您真好！
篇十八：有什麼真好作文
有差異真好
社旗縣第二初級中學八九班程菲
文學家金聖歎曾在評《水滸傳》時説過：“人啊，那是‘各有其形狀，各有其聲音，各有其性情，各有其氣質’。”這就是差異，就是區別。
回眸生活的縮影，翻來歷史的煙塵，我們亦會發現許多差異：同樣是大敵當前，為什麼岳飛臨死不屈，而秦檜卻賣國求榮；同樣是才華橫溢，為什麼畢加索能一舉成名，而梵。高卻鬱鬱而終呢？現在的我們，同樣是起早貪黑，為什麼別人能夠學有所成，而我們卻徒然無功呢？這些差異激發我靜心思考：誰是我的榜樣？
厭煩了這種單調，平淡學習生活的我，開始怠慢。在學習上不思進取，總是自以為是地認為自己是“萬人之上”，消極怠慢一會兒也無所謂。於是，慢慢地，我徹底融入了“舒適圈。”從那時起，教室裏少了一個認真自習的同學，多了一個嬉戲打鬧的同學，課間的操場上也多了一個奔跑的身影……一切的一切，都在進行着惡性循環。
那天，我遇到了她——隔壁班的同學，和我同住一個託教。剛開始，她一個人一桌子認真地寫作業，陶淵明的忠實粉絲——”心遠地自偏”，我在她後面冷笑“這怕不是個傻子吧！自己寫，那得寫到什麼時候呀？”可無奈的是我好似被“傳染”上了。從此就變成了兩人一桌，投映在潔白的牆壁上我倆那勤勞的身影，愈來愈重。一盞燈，兩本書，兩顆追夢的心，是差異讓我緊緊追隨與她。
每天晚上完成作業後，我倆經常在一起讀詩詞。她説：“我喜歡李清照，她可是古代第一才女，瞧瞧，‘爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺’讀起來朗朗上口……”還沒等她説完，我便插上一句：“不，應是蘇軾更勝一籌，什麼‘爭渡，爭渡’都比不上他的曠達心境，對人生的美好祝願：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”至於他的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”那種恢宏的氣勢，就更不必言了。”“不……”她繼續滔滔不絕。這應該就是詩詞的差異之美吧！
世界上每個人都是一個獨立的個體，每個事物都有獨特的一面，我們要學會發現這種差異之美，更好地完善自我。
篇十九：有什麼真好作文
“喂，你幹嘛老是發呆嘛？有這個時間還不如來寫作業呢。看我，每天放學回家作業就那麼一點，做完就去玩了，多好。”同桌再一次在下課時跟我講這件事，把我的思緒從“遙遠的國度”拉回來，我敷衍地點點頭，不滿地想：發呆，明明很舒服好嗎，有呆可發是一件超級幸福的事情啊……
我的思緒再一次飄走了，像一隻看不見線的風箏，乘着微風，飛上藍天，遇到了鳥兒，也不跟他們打個招呼；碰到白雲，也不向他們問個好，微風輕撫着我，我渾身都放鬆下來，彷彿就變成了一隻大鳥，一朵雲……
“嘿嘿，同桌，這道題怎麼做啊？你的課堂筆記借我“觀摩”一下啊！”那隻風箏的線被突然扯住，把我拉回了現實，我不滿地嘟起嘴，不情願地把筆記拿給了同桌。此刻，時間再一次靜止，我再次進入時空漩渦了。
我好像掙開了那一根扯着我的風箏線，變成了一片落葉，輕柔的風帶着我，看山，看水，看天空……
“哎呀，同桌啊！這道題到底怎麼做？你給我講一下吧。”同桌那熟悉的話傳入我的耳膜。風停，葉落，我又被拉回現實中來，望着同桌那渴盼的眼神，我心裏又氣又無奈，給她講起了解題思路，看着同桌恍然大悟後奮筆疾書的樣子，我心裏偷偷笑。我有些不理解，又有些無奈：幹嘛非要在休息的時間逼死自己呢？休息一會兒，讓自己放鬆一下，不是更好嗎？雖然臨近期末考了，雖然説分秒必爭，但，最起碼的放鬆還是要有的吧？
上課鈴響，思緒重新回到了身上，老師在講台上滔滔不絕地講着，我在座位上認認真真地聽，認認真真地記。也許是下課時發呆發夠了吧，每次上課，我的精神都非常集中。一節課下來，內容就掌握得七七八八了，再加上中午午休和晚上的時間，一天所學的知識就都可以儲存進腦子裏了。
下課鈴如約而至，我還是一如既往地開始發呆。我想，我的精神世界如果是一片大海，那我的思緒就是一葉小舟，無所顧忌地駛向心靈深處……
發呆，對於很多人來説是一件很浪費時間的事情，而我不這麼覺得。有呆可發，是一件輕鬆又難得的事情。喜歡發呆的人會覺得發呆很幸福吧，他們一定會説：“有呆可發，真好！”
是的，我也一樣。
篇二十：有什麼真好作文
朋友，有你真好
祝忻怡
朋友，你是雨後的彩虹，異常美麗；你是冬日的陽光，異常温暖；你也是午後甜點，異常甜蜜……在茫茫人海中遇到你，我很幸運。
那是一個炎炎夏日，我不幸被老師抽中去參加學校的車輪接力賽，正值下午時分，我拉着大車輪繞着操場跑了一圈又一圈，終於等到了休息時間，你頂着大太陽跑向操場來找我，你遞給我一杯水，我如喝了神仙水似的，精神一下子變好了，我驚奇地問：“這是什麼水呀，這麼好喝？”“小笨蛋，這是檸檬蜂蜜水，讓你提提神。”朋友微笑着説。這時我認為朋友就像一杯蜂蜜水，甜甜蜜蜜。
那天傍晚放學沒多久，只見天空瞬間就暗了下來，整個天空烏雲黑壓壓地席捲而來，然後伴隨着一陣狂風，吹起了地面上的灰塵和廢紙片，頓時讓人感覺涼颼颼的，陰森森的，而我一個人還在教室裏打掃衞生，突然一聲炸雷響徹雲霄，我聽着外邊的雷聲嚇壞了，我顫顫巍巍地掃完地，兩腳抹油似的跑到下面，“嘩嘩譁……”雨大如黃豆，像流不盡的河水一般，又像天上被捅了個大窟窿，雨大的出奇，我沒帶傘，手錶也沒電了，我正準備冒險衝出去，一個身影出現在雨中，只見她跑得飛速。我定睛一看，原來是我最要好的朋友，她的腿都淋濕了，褲子緊緊地貼着大腿，鞋子也濕答答的，但還是十分關切的，對我説：“你沒事吧？這麼大的雨，你又一個人在，一定忘了帶傘。”於是我們倆結伴走向了外面。
朋友就會雪中送炭，他永遠會無時無刻的想着你。
這麼好的朋友，卻在那一天與我説了聲“再見”。
也是個下雨天，那天陰雨綿綿，還夾雜着絲絲涼意，天氣糟透了，正如我的心情一樣，早上朋友垂頭喪氣的約我來到桂花樹下，我遞給她一瓶汽水，我還挺高興的，因為我數學考了滿分。我微笑面對着她，她突然説：“我要回杭州了，謝謝你的陪伴，以後沒人再幫你撐傘，為你遞水啦，你要照顧好自己。”説完，她給我一個擁抱，我的淚水情不自禁的流下，還沒等我回神，他已經離開了。
每當在那個雨天，我都會去桂花樹下，同樣的雨天，同樣的桂花樹，同樣的我卻少了一個迷人的你，就讓我們把最美好的記憶放在最美好的桂花樹中吧。
朋友，有你真好！