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學習石雪暉同志先進事蹟有感:因愛鑄輝煌作文

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“我非常熱愛教師這個職業,如果要我放棄,我真不知道我能幹什麼!”這是石雪暉老師經常説的一句話。它展現了一位老教師對教師職業發自內心深處的熱愛;一位老黨員願意用一生奉獻給黨的教育事業;一位親切的長輩以自己的行動教育後輩要愛自己所從事的工作。

學習石雪暉同志先進事蹟有感:因愛鑄輝煌

石雪暉同志是xx農業大學一位普通教師。她xx年與課題組的同事刻苦攻關,成功將只能在年降量600毫米以下地方種植的歐亞種葡萄,引進到xx、湖北、江西等地,推廣面積達20萬畝,為農民增收至少5億元;她20年足跡遍佈湘鄂贛的56個縣市,行程6萬多公里,手把手教會農民種植葡萄,被農民親切地稱為“xx果樹110” ;她34年如一日,精心教書育人,成績突出,榮獲15個省級以上榮譽稱號。不禁要問石老師成功的祕訣是什麼?我想祕訣就是石老師摯愛教師職業,深愛學生和農民,鍾愛葡萄研究,以積極向上的心態迎接各種困難,不斷努力,在平凡的崗位上取得不平凡的成就。

而在我們的生活中,總是存在這樣一些人,工作馬馬虎虎,不求上進,得過且過,更有甚者敗壞師德,參與學術造假。作為一名人民教師,應該知道自己的道德底線,更應該明白自己的崗位職責。不因崗位平凡而敷衍了事;不因追逐名利而忽視師德。石老師是值得我們尊敬的。面對名利,她更關心的是她所熱愛的教育工作是否做好。她指導學生修改論文可以做到標點符號都不放過;她關心學生可以做到發勵志短信鼓勵受到挫折的學生;她愛護學生可以做到把傘留給學生自己冒雨回家;她指導農民朋友可以做到不計報酬。而我們自己呢?是否盡到一個做教師的職責和義務呢?只有不停的拷問,才能找到自己的差距。差距不可怕,可怕的是對差距的藐視。我應該要正視差距,更要以石老師為榜樣,愛自己的工作,愛自己的學生,從現在做起,從點滴做起。

石老師的愛,愛的深沉,愛的偉大。愛學生,用一顆赤誠的心去鋪就學生的成材之;愛農民,總是把自己掌握的先進技術和知識毫不保留、不計回報地傳授給農民朋友;愛社會,將知識和成果轉化財富回報社會;愛黨和國家,為黨和國家培養了無數農業科技工作者和教育者。

在此,向石雪暉老師致敬!我鄭重承諾不管前面道路如何崎嶇,我都將追隨您的腳步,將自己的青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業!