“恰同學少年，風華正茂。”青春，是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在於是否把握住青春的價值。青春的價值在於勇敢嘗試一年之計在於春，一日之計在於晨，而一生之計便在於青春。青春應當有勇於嘗試的精神，因為此時有着大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業；作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應多多嘗試，這樣才能更好的確立人生髮展的方向。青春處處面臨着機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應當勇於嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫説從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她説：“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的醜陋面孔，然後勇往直前。”無論成功與否，參與過程中獲得的經歷都是青春寶貴的價值。青春的價值在於奮鬥天文學家柯蒂斯説過，“擁護一項非凡的事業併為之奮鬥終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應好逸惡勞，而應努力奮鬥實現人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應不斷追求向上、戰勝困難。奮鬥是實現青春價值的最有效的途徑。青春的價值在於創造少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型製作方法的讀物，並從中受到啟發自己製作一些風車、木鐘之類的小物品，為他以後的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創造性的思維而不能墨守成規。創造，即發現新事物，不一板一眼喪失青春的活力。青春的價值在於奉獻青年不同於孩童之處在於其身上已肩負了責任。疫情中有無數青年戰鬥在一線，彰顯青春的價值。“少年強，則國強。”青春應當有“天將降大任於斯人也”的使命；有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮鬥中磨鍊意志品質，擁有為國家奉獻的堅毅決心。在最美好的青春篇章裏砥礪前行，不斷努力找到價值、實現價值。
