篇一：我心中的那道風景作文500字
萬佳傑
每個人心中，都有一道自己最熟悉的風景，這個''風景''不只是風景，還有一些人，一些事情，也會在我們心中念念不忘。我心中的風景就是我的國中老師們。
過了暑假之後，我們就有一個新的名字，叫做國中生。9月1日，是難忘的一天。我來到了陌生的新校園，這裏的一草一木，一花一樹都和原來不一樣了。我來到七（30）班的牌子底下，排好隊。看到了正在我們隊伍最前端的班主任。她撐着傘站在那裏，注視着我們這些來到的學生們。
之後，我們開始了我們的中學生活。我的語文老師兼班主任，萬老師，她講課很有趣，讓人有一種親切感。她第一次講課讓我印象深刻。她那時候在講中學應該養成的習慣。她非常嚴肅的在和我們講，好像在和我們説她嘔心瀝血研究出的成果。她語重心長地在上面講，我們認真的在下面聽，在那時，我們的師生情就建立起來了。
在這之後，我們又認識了幽默的數學老師，她也是一個很負責的老師，第一次來上我們的課，一開始就笑嘻嘻的跟我們聊天。他上課時還時不時會跟我們講一些小故事，引入到數學的知識裏面，每次都讓我們感覺到了數學的有趣。
國中就加了六門副科。雖然他們現在還不是非常重要，但我們還是要認真對待。我們歷史老師比較大，有一雙張飽經風霜的臉。他上課最特別的是時不時會冒出來一句南昌話，卻不覺得衝突，聽他的課，感覺我們一心投身到歷史的長河中，無法自拔，並被我們先輩的智慧而驚歎。
”隨風潛入夜，潤物細無聲”。國中的老師，你們像園丁，孕育的我們這些祖國的花朵；你們像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。你們，就是我心中的那道風景。
篇二：我心中的那道風景作文500字
馬晨昱
每個人心中的情感，就像一個五味瓶，“酸甜苦辣鹹”皆有，而我們心中最深的情感，就是“甜”。
在我的童年時光，有非常多的甜味兒，可正在我童年時光的最末期，湧現了一個不一樣的甜。
這天，班裏轉來了一位女生，她一到來，我就覺察到她的氣質不凡。她的步伐温柔素雅，端莊極了，再加上她那有趣的自我介紹，讓我認定她就是一個樂觀、和悦的女孩。
沒過幾天，我和她便成為了好朋友。
放學路上，我們一起聊着、笑着，可就在這時，前面的台階上傳來了一陣小女孩的哭聲，我旁邊的她頓時化成一股白風，向前吹去，我也在她這陣風的帶領下飛快地跑去。只見她抱着女孩，用温柔的語氣安慰她道：“沒關係的，我們不哭，要堅強，好嗎？”原來，女孩因走得快，不小心摔傷了腿。這時的她，拿出一塊小抹布，倒上些水，按在女孩的腿上，慢慢將她扶起來，我見狀，連忙幫着她扶了起來。
事後，我問她：“剛才看你那動作那麼嫻熟，你事要學醫嗎？”她搖搖頭，説：“這只是我閒着無聊，在書和手機上學着的。”
她平時還會教我她所學的小事，經常對我説：“許多小事學好了，就能幹成一番大事的哦！”
她每次做了她所認為的小事之後，都會露出甜蜜的笑容。她的美，她那善良的心，在我的心中構成了一道最美、最甜的風景。
篇三：我心中的那道風景作文500字
熊澤偉
我的心中有着美好，有着目標，有着希望，使我有了前進的動力。
一道風景，似乎出現在我的腦海中，一片落葉，因此被風帶去了自己心中想去而去不到的地方，其他高高掛着樹上的葉子，最終也要去自己心目中的地方。
春天到來啦，復甦的花朵們像剛出生的嬰兒，隨着時間的流失，花朵漸漸長大，他們的心中也有目標，春天的花朵們的目標才是偉大的。
夏天，是酷熱的，水流中的水也漸漸的變熱了，小狗也熱的吐出了通紅的舌頭，樹木似乎都在涼爽的地方躲藏着。其他的樹木，應該有自己的目標吧。他們的目標應該是找一個沒有別人的地方乘涼吧。夏天的樹木是堅強的。
秋天狂風將要來臨。樹木也感到忐忑不安吧。小鳥似乎早已到了南方保暖吧。小鳥的目標是去南方保暖，而樹木是去不了的。但有些人為了不讓高大的樹木倒下，給樹木放了信任的心理。讓樹木放心，不讓他們忐忑。秋天的樹是放心的。
冬天狂風來臨。白雪來了。嚴冬來臨了，雪冰住了大海。魚兒將冰涼的身體在抖一抖的，高聳的大樹的葉子基本已落完了，只剩下那些光禿禿的枝條，在狂風中搖曳，只剩下一些生命力頑強的葉子還沒落下，依然碧綠、強壯，碧綠的枝幹，仍然有着生命。冬天的堅強的植物，有着頑強的生命。
我心中的風景也因此而改動。讓我有了偉大的目標，堅強信心頑強。我將又進步了不少，我將又向目標前進了。