現在我是一名八年級的學生了，更應該努力學習，不該貪玩了。這三大老師依然未變，是他們的調動了我的興趣，我的學習才慢慢進步。
能力大
孫老師她不僅是我們的數學老師，還是我們的班主任。孫老師雖然比較嚴厲，但是他講課的內容很豐富，她不是死死的教知識，而是穿插一些生活常識啥的，調我們的興趣。我一向數學最差，因理解能力不好，成績也一般般，經孫老師教學我的成績正慢慢的好起來。孫老師管理能力也是槓槓滴。而且她管我們方法不同尋常，起初我們不服，但最後整的我們不得不服，改掉了我們的一些臭毛病，養成了一些好的學習習慣。把我們班從最差的名單中拉了出來，班級的紀律也不錯，把班委管的也挺好，我們無不暗暗佩服啊！
耐心大
英語老師的解老師是個和藹而又細心的老師。她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什麼，就算生病也會堅持講課。記得解老師三次帶病上課，嗓子都啞了，還堅持念課文，一次又一次糾正我們的我們的發音，我的鼻子也是一陣酸……背單詞也是別具一格，讓我們背會了，也不會輕易忘記，還舉一反三，寫這個單詞的反義詞，副詞等等，讓我們提前學會了一些單詞。她還不顧粉塵，堅持在黑板上寫字，只要有我們不懂的題目，解老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，幾乎所以的練習題都會講，直到我們懂了為止。
幽默大
我比較喜歡寫作文，因而，我最喜歡的還是教語文的李老師啦！他很幽默，上語文課的時候給我們講故事，把教學內容同故事串起來既讓我們學會了知識，又提高了上課的氛圍。還會時不時講一個笑話逗我們，“張嘴打哈欠”就警告了瞌睡的同學，既沒讓同學丟臉，又活躍了課堂氣氛。“眼裏有鼻泡”也是委婉的批評我們看題不認真，老師寓教於樂，我們也是加了把勁的學習，以優異的成績報答。這樣的教育方法直接把我們從最後一名升到了第二名，讓其他班對我們刮目相看，老師臉上也增添了光彩。
這三大老師，不僅僅教我們知識，更是以榜樣的精神教育我們前行！