篇一：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
“青春啊青春，美麗的時光……”每到青年節，我們的耳邊和心中總會響起那些熟悉的旋律。走過新中國成立70年來的崢嶸歲月，為了理想，一代代中國青年與時代同行、為夢想前驅，譜就了一曲曲奮鬥不息的青春之歌。今天你奮鬥了嗎？
征途漫漫，惟有奮鬥。無夢想，不青春。一代代中國青年的夢想無不依託於時代經緯、根植於現實土壤。習總書記曾説，奮鬥的青春最美麗。我們青少年要懷着迎難而上，初生牛犢不怕虎的堅毅，勇敢地站在時代潮流的前頭，爭做時代先鋒。個人的夢想，只有融入時代的潮流才能熠熠生輝；青春的腳步，只有緊隨家國的脈動才能意氣風發。
無擔當，不青春。00後楊倩在東奧取得首金時説“我還要更加努力，不能因為取得了短暫的勝利而放鬆警惕。”她明白自己為什麼要奮鬥，是為了自己的理想，為了自己的熱愛，更是為了國家的榮譽，她的青春是絢麗光彩的。
無奮鬥，不青春。無論時代如何變化，奮鬥永遠是開啟偉大夢想之鑰匙。自稱“90”後的袁老在自己晚年時並沒有享受真正該屬於自己的天倫之樂，而是仍堅持奮鬥在稻田中。在他生命的最後一刻他都未曾離開工作半步。他是為誰奮鬥？他是為了14億中國人民而奮鬥，是為了讓饑荒不再發生而奮鬥，是為了讓我們的後代能夠更加幸福而奮鬥。他的“青春”無疑是奪目耀眼的。在每一個平凡的崗位，將奮鬥精神融入年輕的血液，我們收穫的必然是無悔青春；迎接我們的，必然是遠大前程。
七十寰宇，換了人間。身處新時代的我們正值青春年華，我們邀請你一起，接力奮鬥青春，承載民族夢想，肩負國家使命，追夢路上，我們與您同行。生逢盛世是我們的榮幸，在盛世中奮鬥是我們的責任。山再高，往上攀，終能登頂；路再長，走下去，定能到達。
青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。歷史的接力棒交到了我們手中，輝煌的未來需要我們創造。讓我們凝聚億萬青年的力量，在偉大夢想的照耀下邁向新的征程。
以奮鬥與擔當寫下青春詩行，讓奮鬥成為青春最亮麗的底色。
篇二：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
時間浩蕩，風草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值青春年華，正值國家之盛。生逢盛世，乃我們之幸；於盛世中奮鬥，乃我們之責。青年應當書寫無愧於青春的奮鬥者之歌。
盛世來臨，青年的時代也已經到來。前段時間，中國射擊隊選手楊倩奪得了中國首金，媒體評價她：“零零後小將具有一顆大心臟”。她比賽結束説了這樣一句話：“我還要更加努力，不能因為取得了短暫的勝利而放鬆警惕。要繼續投入到後面的訓練中，為接下來的比賽做好準備！”她明白自己奮鬥的意義，為了自己的熱愛，為了自己的理想，更是為了國家的尊嚴。射擊名將許海峯，回憶起當年的經歷説：“當奧運會上第一次奏響國歌，升起國旗的時候，我擁有的最高榮譽不僅是奧運會第一塊金牌，更重要的是中華民族的尊嚴。
還有另外一名零零後大學生，他叫程昕，是人民公安大學的一名在讀學生，他坐公交遇到了行竊行為，義無反顧制止，在社會傳播了良好的風氣，被授予三等獎。他私下同樣為了成為一名正義的警察刻苦訓練和學習，正是如此遇到事情才從容淡定。
以上兩位青年，讓我們知道了越來越多的青年已經在社會和國家的舞台上展露頭角。“羨子年少正得路，如有扶桑出日升”，屬於青年的時代已經到來，屬於我們的時代已經到來。
長路漫漫，唯有奮鬥。習總書記曾説：“奮鬥的青春最美麗”。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負重前行當吃虧、一切“躲進小樓成一統”逃避責任的思想和行為，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的。正如習近平總書記教誨我們“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的”時代的大潮奔湧，後浪推着前浪，青年就是立於潮頭的“後浪”。一代人有一代人的青春，沒有哪一代人的青春之路是一帆風順的，青春的底色永遠離不開“奮鬥”兩個字。
山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。讓我們努力奮鬥吧！
篇三：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮鬥下去。奮鬥是通向成功的指向標，奮鬥是鋪向成功的基石，奮鬥是開往成功的列車。
朝陽下，跑道上。
又到了跑步的時間，在體育老師的指導下我們很快便整好了隊。接着又命令我們靠左面的一排向後轉跑步走，我們聽了指令立馬跑了起來，結果沒跑三圈，我們就累了。有的同學前推後擠，有的雙手叉腰，像一輛沒油的汽車跑一會兒停一會兒。我咬了咬牙使勁地往前跑，到了第五圈的我已經筋疲力盡，一點力氣也沒有，就像背了一個大包袱壓得我喘不過氣，等跑完我已經是臉紅脖子粗，腿就像是泥巴做的，再也撐不住身體。
微風中，課桌前。
我常在下午的時候坐在教室中獨自做着數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪着我奮鬥的痕跡，又像是填滿這國三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：為了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。抬頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力着，他們也在他們的世界中奮鬥着，他們和你一樣，鐫刻着這故事：奮鬥正當時。晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之後，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的藉口。
月光下，枱燈前
此刻的我自己一個人坐在窗邊，做着一套又一套的模擬試卷。時針在不知不覺中指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發着光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看着那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了會考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，彷彿在為奮鬥的我打了一劑強心劑！
“一個人不奮鬥，那麼他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮鬥，更應為我們的人生而奮鬥。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮鬥去贏得屬於自己的似錦前程！
篇四：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
五千漫漫征程路，一路風雨一路行。我生逢盛世，遇見你，何其有幸！——題記
抬眼望去，窗外的燈火與高架橋上的川流不息融在一起，匯出這盛世。垂眸細讀，白紙與黑字道出你步步強盛。中國，我在這最好的時代與你相遇，何其有幸！
從遠古的起源，你一路走來，孕育出文化最悠深的底藴。春秋爭霸，七雄兼併，三國鼎立，開元盛世文物中盛滿了一個個令人迷醉的時代。兩千年的時光如一片滄海，如觥籌上的桑田，繁茂如初。春行在古笛孔洞之間的，是數千年前先祖的呼吸，是文明的先聲。
利簋中再無一粒米，卻被沿襲下來，做碗依然盛放穀物，被捧在手掌，更放在心上。萬首詩文，用文字記載流水、飛鳥、旅途，被後人傳頌。這如同復活了每個朝代的細胞，繼而復活了那時代的生命氣息，和那時的官吏百姓。他們存於尺牘，可以閲讀，可以理解，可以想象。於是我們也看到了那些曾被同一輪明月照耀過的生命與時光。
物件替人訴説的是丹宸永固的傳承，我凝望着你最初的理想，一顆心跨越時空，望見生命的力量之和，五千年彷彿剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。何其有幸，我遇見了千年歲月中的你。
消逝的生命，雖暫時如煙雲般飄散，但在時光的庇佑下，魂聚聚合成形，永恆的生命在另一個世界逐漸復甦。
思想苦旅，改革奮進，鳳凰涅槃，浴火重生。新文化勢不可擋地補上舊時封建的弊端。《新青年》與青春著明日希望與光明，為中國照亮前程。你看這天光終於吞海而起，破雲而出，廣廈萬間皆書寫着兩個大字——盛世！何其有幸我生於這繁華的時代，遇見壯大的你。
於是，我在這盛世與你並進。帶着挑戰與成長的想法突破自我，放出驚豔的煙火，予時代以燦爛。化艱難與機遇，成就自己的希望。不必再承受壓迫與凋零。“此後如沒有炬火，我便是唯一的光。”
幾代青年，皆以夢為馬，不斷探索中國的未來。而年輕一代更當自強，生逢盛世，當不負盛世，將使命寫進青春，為盛世與時代貢獻自己的力量。我們的眼中有繁花盛景，更有時間冷暖。我們慨然以赴，砥礪前行。
何其有幸，中國，我遇見你的強盛，遇見時代繁華，於是便化這感歎為力量，用這份幸運傳下中華光芒。
已知黎明至，抬頭盡朝陽。
篇五：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
一個時代有一個時代的際遇，一代人有一代人的使命，習近平總書記曾在20XX年新年賀詞中提到，“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”國家主席習近平的新年賀詞，充滿温情又飽含中國力量，鏗鏘有力的話語，既向新時代的奮鬥者致敬，也鼓勵新時代的我們努力爭做追夢人。當年輕的我們趕上了朝氣蓬勃的新時代，它就在我們的面前展開，等待我們去書寫屬於自己的精彩。
從20XX年8月入院工作到現在，我已經在長葛檢察院工作兩年多的時間了，從走出校園的青澀到工作中的逐步成長，在這裏我經歷了自己從完全不會運用公文語言到逐漸習慣公文寫作的成長，在這裏我經歷了民行部門從規範到成熟的歷程，在這裏我經歷了從“兩耳不聞窗外事”到“衙齋卧聽蕭蕭竹”的變化。每一次點滴的進步，都離不開領導準確無誤的指點和耐心的栽培，每一次小小的前進，都離不開自己辛勤的奮鬥與不懈的堅持，每一次開心的成功，都離不開同事默契的配合和堅定的支持。當我經過艱辛的努力和領導多次的修改，看到由我撰寫的材料被採納時，當我經過領導的指點，成功的辦理了案件並接訪了當事人，做好了釋法説理工作時，當我經過同事的完美配合，做好辦公室內勤和案件結案工作時，我終於體會到了成為一名檢察幹警的幸福，一名奮鬥者的幸福，一名傳遞者的幸福。也很幸運，自己在第四檢察部，這裏的每一名幹警都在各自的崗位上，在他們的電腦屏幕旁、在案件辦理中、在文書的寫作中，以自己的特長，儘自己最大的努力，用責任與擔當，彰顯出最美奮鬥者的風采。
“幸福都是奮鬥出來的……”勇鋭蓋過怯懦，進取壓倒苟安。這就是奮鬥精神！弘揚奮鬥精神，需要我們從一點一滴的小事做起，在腳踏實地的紮實努力中展現出最美的奮鬥姿態。無奮鬥不青春，讓我們共同奮鬥，爭做新時代的奮鬥者！
篇六：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
光陰似箭，歲月如梭，轉瞬間，中國共產黨已經走過100年的風風雨雨。歲月見證了，拋頭顱灑熱血永不言敗的你；見證了，為人民謀幸福兢兢業業的你；見證了，百年曆經榮辱與滄桑的你。今年，迎來了你100歲的生日，我感到無比的驕傲和自豪。
1921年7月你從南湖的“一葉扁舟”走來，載着人民的重託、民族的希望，剝開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地的星星革命之火。聽！英雄的壯舉，革命的故事，先進的事蹟。年僅15歲的劉胡蘭，在敵人尖刀面前不改色；烈火中紋絲不動的邱少雲；捨身炸碉堡的董存瑞……正是這許許多多的英雄，不惜犧牲自己，才換來我們今天的幸福生活。他們不求名、不逐利，為了祖國的統一、民族的獨立默默無聞的奉獻着！在他們的胸膛有的是共產黨人的傲然之氣，他們將希望的種子灑向了祖國大地，綻開了燦爛的花朵，給民族帶來希望。在風雨飄搖的日子裏，在烽火連天的戰場上，是黨領導人民在苦難中撐起了一方藍天，使民族希望重現在世界東方，使中華人民共和國巍然屹立。
回溯百年，中國少年在應對各種困難挑戰時，不畏強敵、不懼風險、敢於鬥爭、勇於勝利。讓我們勇做那個少年，以旺盛的精力投入學習當中，認真刻苦，長大報效祖國。我要成為一名軍人，去遙遠的邊疆守衞我們的國門，我要把自己融進祖國的之中，與時代同步伐、與人民共命運，用理想之光照亮奮鬥之路，用信仰之力開創美好未來。
篇七：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
敬愛的老師，親愛的同學們：
烏托邦，這是西方國家對美好世界幻想，是一種美好願景。在那裏，沒有鬥爭糾紛，沒有勾心鬥角，人們雖不用為衣食擔憂，卻也不會為生活思考，人們容易在這“烏托邦”下漸漸死去。我們身為少年，是否該為此抱有幻想，是否該一味的去憧憬美好？這是一個有待探討的問題。
首先，本人就要發表自己的看法——堅決否決烏托邦思想，理由如下：
思想上，我們不應抱有這種幻想。我們對待憧憬、幻想與目標一定要有所區別：幻想是不切實際的，而憧憬與目標一定是貼近生活的。比如，有位同學説，他18歲要當美國總統，這就是幻想。有人説，他現在好好讀書，近到生地會考會考得志；遠到自己創立公司。這就是目標與憧憬的結合。要記住，幻想是虛無縹緲的，沒層次的；而憧憬相反是有目的、有邏輯、系統條理清晰的。
行動上，我們更不應該受其支配。烏托邦思想總是美好的，儘管人們處於困境之中，人們依舊滿足，無作為，這會使人在安逸當中墮落。所以行動上，我們就更不必幻想了。保持清醒去做事，成功了，便歡喜，昂揚奮進；失敗了，便重頭再來，越挫越勇。
否決烏托邦思想如何做？
我們正處青春韶華，何必過多幻想？與其幻想，不如投身古文經典、英語語法和數學公式。大方面，不可容易滿足，止步不前。有一個有野心的少年，不見得是現在位居榜首的人，但以後，定是出彩的。不滿足於現狀，不滿於眼前的“功名”，就是促使人脱離幻想，奮鬥上進的不竭動力。
在平常的生活上，做事前與其做無用幻想，不如多多準備；與其考完試後祈禱考好一點，還不如好好備考下一門；失意時，與其幻想自己曾經的風生水起，威風凜凜，不如吸取教訓，積累經驗，東山再起。
同學們，就是這樣退一萬步講：現在幻想生地考180、190有什麼用？幻想考的好，好在人前炫耀，假期多多放鬆，沒有什麼用！不如從現在開始，好好奮鬥，認真刷題，不負青春韶華，不負拳拳師恩，不負父母期盼，讓幻想變成目標，讓目標變為現實，這就是：
“少年不懷烏托邦，擼袖奮鬥達雲霄”！
篇八：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
時間總是讓人那麼猝不及防，轉眼間就到了秋高氣爽的時節，滿校園的桂花香縈繞在人們的鼻尖，正是青春奮鬥和肆意揮灑汗水的時候，我們迎來了一場意義非凡的軍訓。我們要從稚嫩的國小生成長為知書達禮的國中生，是必須經歷一場軍訓的洗禮的，來宣揚我們中國人不怕苦、不怕累的優秀品質。
把記憶的琴絃撥回到那時，只記得軍訓那幾天，驕陽似火，張教官挺拔的身姿站在我們的面前，我心裏不由開始期待起來，但是現實又給我澆了一盆冷水，由於我身材微胖，所以做起動作來有點吃力，總是心存僥倖心理，想着偷懶，但是在教官的説教下，我意識到自己錯了，我一定要在會操表演中不給班級拖後腿。
時間在我們的歡聲笑語中度過了，到了會操的前一天晚上，由於時間緊迫，我們不得不加訓，同學們都是十分勞累，但我們看到班主任不辭辛苦陪着我們，聽着教官喊了無數遍的口令而啞了的嗓子，我們又活了過來，邁着整齊劃一的步伐迎來明天的會操。
振奮人心的會操比賽開始了。烈陽高照，好似也為我們今天圓滿結束而激動着，看着在我們前面表演的班級都十分優秀，但我們仍然士氣未減，終於伴隨着“一”、“二”、“三”、“四”亮的口號我們班登場了，踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號，標準的停止間轉法，最後以跑步結束。事後，張教官告訴我們，他由於緊張而忘了報數，從而導致我們沒有獲獎，但我們並沒有怪他。回想着和張教官在一起的點點滴滴，有歡樂，也有淚水，我很捨不得他，但是人有悲歡離合，我會向着教官看齊，成為一個有責任心的少年。
雖然軍訓很苦很累，但是少年不就是要奮鬥嗎？以夢為馬，不負韶華，奮鬥是青春最高的禮讚。這都是軍訓帶給我的收穫。
人生的道路有許多坎坷，雖然我們不能全部跨越，但我們要學會珍惜時間，奮發圖強，尤其作為青少年，我們更應該珍惜青春，積極努力成為黨和國家需要的人。
篇九：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
《學記》中説“善問者，如攻堅術，先其易者，後其節目，及其久也，相説以解，不善問者反此。”
每一次回眸，都是對過往最深情的懷念。青春是夢，府有滄桑，如同浩瀚的史海；青春就要有得意，有張狂、懦弱。這樣在多年後回首往昔時，依然有“悟己往之不諫，知來者之可追。”
青春到底是什麼？什麼樣的人生才是我真正想追求的人生？李蘭娟院士説過，疫情結束以後，希望國家逐年給年輕一代樹立正確的人生導向和正確的生活價值觀。我曾經羨慕遊戲中叱吒風雲的電競選手，但是在他們在大事當前乃沉迷於虛擬世界時，我突然明白誰才是真正值得欽佩的英雄；我曾經幻想着像主播那樣靠打遊戲輕鬆生活，但當看到醫護人員勝利歸來，全城夾道歡迎的一幕時。我才懂得什麼是有價值的“紅”。
乘理想之風帆，抵成功之彼岸，人生須臾，也許我永遠達不到陳寅恪先生那樣一生堅持“自由之理想，獨立之精神，一身負氣今日，四海無人對夕陽”。也達不到抗戰老兵郭富清在硝煙時刻奮勇殺敵，在和平年代轉戰到湖北最艱苦的山區工作。
青春是什麼讓我來告訴大家，青春是我們繪畫的藍圖，是彩繪，是讓我們在今後的生活上做到自己想要的生活。青春是心靈的精華，青春不迷茫。不暗斷，不絕對，不固執，不自以為是……
篇十：青春逢盛世，奮鬥正當時議論文
青春是一個人寶貴的時刻，是晨間的朝露，是黑夜的明星，它是那麼美好，卻又那麼短促。作為時代的少年，民族的希望，青春逢盛世，我們應該只爭朝夕，不懈奮鬥。
青春逢盛世，奮鬥應該是少年的橫座標。回望過去，剛剛結束的冬奧會上，一個個正值風華年少，意氣風發的中國少年，一次次的刷新記錄，用奮鬥再創輝煌。”天才少女”谷愛凌，”滑雪王子”蘇翊鳴，他們雖有過人的天賦，但他們也是每天七八個小時的訓練，或許他們也曾跌倒，也曾失敗，也曾”有付出，無收穫”，但他們始終堅守初心，始終奮鬥，為了國家的榮譽，人民的自豪，他們一直走在奮鬥的橫軸上，以奮鬥為軸杆，去達到縱軸的新高度。
青春逢盛世，奮鬥是少年的翅膀。《中國詩詞大會》總冠軍武亦姝，一個氣質温婉，落落大方的天才少女，一個酷愛古詩，記憶驚人的清華學霸。冰心曾説：”成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”自小出生在書香世家的武亦姝，沒有因自己的天資而沾沾自喜，而是在父親的陪伴下，每天堅持讀書，堅持背誦古詩，日復一日，朝夕如此。時間證明她的努力，名氣代言她的奮鬥。正是十年如一日的沉澱，使她成為”別人家的孩子”。也許名譽的加身只是努力的光環，不負青春，不負自己，才是她寶貴的財富。
青春逢盛世，卻有少年沉迷網絡，無所事事，遊手好閒，整日在大街上嬉鬧。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲，他們一時的快樂，是對自己的放肆，對青春的揮霍，對使命的漠視。在青春的路上，我們要做奮進者，開拓者，拼搏者，用心去描繪人生藍圖。
青春恰逢盛世，恰逢兩個一百年的歷史交匯點。回望過去，代代人民砥礪向前，推動發展的輪軸，創造篇篇輝煌歷史；展望未來，個個少年意氣風發，鬥志昂揚，接過使命的輪軸，以奮鬥為潤滑劑，以拼搏為助推器，為祖國再創輝煌偉績。習主席曾給予少年厚望：”只爭朝夕，不負韶華”，青春逢盛世，奮鬥正當時。來吧，讓我們攜起手來一起奮鬥，創造更美好的未來。