“她真的愛它，一輩子只做了這一件事”
屠呦呦的父親是一位開堂坐診的大夫。那時，每當父親去書房看書時，屠呦呦也會坐在他旁邊，裝模作樣擺本書看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫藥方面的書，大多配有插圖，童年的屠呦呦十分享受那段簡單而快樂的讀圖歲月，也就是在這段時期，屠呦呦愛上了醫學。
父親的診所曾接診過一位重症病人，病人已經去過不少地方醫治，都不見好轉。父親很認真地察看了病人的情況，又問了家屬一連串的問題，都沒能找出病因所在。那天晚上，父親茶飯不思，早早地躲進了小閣樓裏，翻閲那些厚厚的醫書。第二天，病人又一次出現在診所裏。這一次，父親不再像昨天那樣眉頭緊鎖，而是胸有成竹地給病人診治，很快確定了他的病因，並開出了藥方。沒過幾天，那位病人又來到診所，這一次，他不是來看病的，而是給父親送來一面大紅錦旗。
“我看着父親忙碌的身影，感覺特別崇高。我的眼前好像浮現出自己也穿上白大褂給別人醫治的模樣。我一定要做一個像父親那樣的好醫生。”在一篇回憶文章裏，屠呦呦這樣寫道。
後來，屠呦呦在選擇大學專業的時候沒有選擇中醫，而是選了當時絕大多數人毫無興趣的生藥學專業。這讓她的父親頗感意外，但屠呦呦此時對自己的人生已經有了更清晰的目標。她對父親説：“藥物是治療疾病的主要手段。我認為只有生藥學專業才最可能系統地探索中醫藥領域。中醫歷史悠久，博大精深，有很多值得研究的地方。”
這樣的情懷，始終支撐着她在製取青蒿素的路途中克服種種艱難險阻。當時，在進行青蒿素動物實驗時，曾出現過某些指標升高等現象。她的老伴李廷釗至今都記得，那段時間她每天回家一身的酒精味，那是她親自服藥試驗留下的味道，而這樣的以身試藥，最後甚至導致她肝中毒。
這兩天，面對來採訪的記者，她把兩本書擺在沙發上，推薦給他們，説：“你們想知道我的生平，這裏面講得很詳細了。”
兩本書裏，一本是化學工業出版社出版的《青蒿及青蒿素類藥物》，另一本是《20世紀中國知名科學家學術成就概覽》。前者她學術研究常用，厚厚的卷冊已被翻得起了毛邊;後者則剛剛從櫃子中取出，藏青色的皮質封面還蒙着薄薄的塵土。
“她真的愛它，一輩子只做了這一件事。”一名記者感歎道。
“她在石家莊，她離職一個月了……這期間，沒幾個人知道，連爸媽都是瞞着的……你找到下家了嗎?沒有，那為什麼這麼快?因為不想幹了……不上班的日子，她看自己喜歡的書，去不常去的街道，高峯期去坐公交……”這是名為“一位在石家莊打拼的姑娘”在網上發的一篇帖子中的一段話，大概有1000字。它以散文的形式，細膩的筆觸，講述了畢業三年的漂泊生活，工作的更替、生活的迷茫，還有夢想和對人生的思考。(燕趙晚報)
字裏行間透露出一個年輕人的酸楚與無奈。畢業生就業難、頻繁辭職主觀上説是大學生好高騖遠、過於追求夢想，不能腳踏實地。但從客觀來看也與社會因素和教育結構不無關係。
顯而易見的是，我國當前的宏觀就業環境不容樂觀，高校擴招導致畢業生數量出現“井噴”，而我國正處於社會轉型期，再加上全球經濟不景氣等因素，造成了勞動力市場供大於求的局面。往具體了説，還有我國飽受詬病的大學教育模式，多數高校的專業設置及課程設置有很大的盲目性，拿工科為例，與所學專業關聯不大的高數、英語等課程幾乎佔據了全部課程的“半壁江山”。而專業課往往只佔很小的比例。可想而知這樣培養出來的學生可能連一般圖紙都看不太懂。學校在對學生的就業指導上也缺乏專業性，導致許多學生並不是“找不到工作”，而是“找不到滿意的工作”。對自己的職業根本沒有規劃，缺乏自我表達、自我推薦的技巧。
大學生就業是一項浩大的民生工程，需要做更多的仍是社會和政府，推進教育體制改革，規範招生規模，優化專業，樹立科學的人才觀等等。解決好大學生就業，才能為我國下一步整體發展戰略儲備高層次人才，才能為社會的發展不斷的注入新鮮血液。
剛十月,不少明年要畢業的大學生已投入到找工作之中。對七百萬數量之巨的大學畢業生羣體來説,工作“試用期陷阱”值得關注。記者調查發現,一些工作試用期頻現程序違規、超期設置、待遇打折等諸多怪現象,更為某些用人單位獲取“廉價勞動力”提供了理由,大學生“試用期”變“白用期”。