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人教版高中第六冊二單元作文:黑板報風波1200字

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科技節到來,又要出一期黑板報,老師竟然指到我頭上,我和我的小夥伴都驚呆了耶!

人教版高中第六冊二單元作文:黑板報風波1200字

本以為只要寫字,如此淡定地過了兩天,後來有人問起來了,我真相了——我和吳湘湘負責?!天!我還一點準備都沒有呢!於是乎,後知後覺的我開始準備......

第一回合:招募

所謂“招募”即為招兵買馬,壯大實力,無論做什麼事,部隊總是少不掉的。體育課,我開始找人。先找前輩——徐朱佳、趙麗婷,作為新人的我要向她們請教!我轉過頭,説:“老師,請多指教!(日文版)”管心怡翻譯,一眾人被我逗笑了,我説:“徐朱佳,趙麗婷,幫我吧——”她們立馬答應,成為左右護法,接下來管佳雯毛遂自薦,我高興得呆笑,其他人都奇怪的看了我一眼,我無語。接着,我又收了管心怡等人,都是些骨幹啊,哇嘎嘎嘎!然後找吳湘湘商定時間,她沒空,我和剩下的人討論,最後遲疑地説了一句:“8:30吧,三個小時弄黑板報,正好趕上吃飯。”天大地大,吃飯最大,不能讓這些寶貝餓肚子啊!徐朱佳説“那還不如八點好了。”我問眾人:“行嗎?”清一色的“隨便”。我一錘定音:“那就八點了。”跟吳湘湘説了時間,她説:“沒空怎麼辦?”我靈光一閃,説:“不然我們先出好框架,留幾框給你寫?”“行。”終於搞定。暗歎一聲,真不容易!

第二回合:布兵

人是找好了,還得分配一下任務。我問徐朱佳:“怎麼弄?要不你來定型吧?”徐朱佳説:“你負責,你讓我幹什麼我就幹什麼。”我無語地撫了撫額,你們都欺負我!轉頭對管心怡説:“要不你回去搜一些科技節的資料打印下來吧?”管心怡爽快地答應了,再無奈地對徐朱佳説:“你回去把黑板報的書拿過來,再找找上面有沒有什麼科技的資料。”她乖巧的答應了,我卻想炸毛了,算你狠!晚上回家,上網搜了幾張黑板報的圖片,看中了一幅,決定了造型,我很滿意的笑了,就是可能難度偏大了......

第三回合:戰鬥

咳咳,別想歪了!這場戰鬥沒有沙場中的金戈鐵馬之聲,有的只是幾個人和一塊頑固的大黑板!看着眼前這塊作死的黑板,我恨不得砸了它!要不要這麼大啊!拿着粉筆塗塗畫畫,那幾人很悠閒的聊天,只有管心怡不離不棄,最後大部分都是她定型的,我讓位之心都有了!拿起粉筆一筆一畫地寫字,唉,不做不知道,一做嚇一跳!我的字什麼時候變得這麼醜了?!看着管心怡那邊,我心中默默地想:我還是做個安靜的指揮者吧......之後許凱文也來助陣,我對此感激不盡。又有幾個人來了,拿起存着造型的平板就開始玩,我原本的感激被無語代替,你們——到底是來幹什麼的?!

最後的凱旋之音終於奏響,這次的黑板報終於大功告成,雖然與原本想的差了一些,但比原來的真的好了不少,喜悦之情溢於言表。

雖然最後弄到了將近十二點,但我依舊不悔,這次的黑板報是大家一起完成的!謝謝,我的戰友們!