我們用了三講學習作文的三種開篇方法，而開篇的方法多種多樣，但一定要能抓住老師的目光。最重要的是：簡潔明瞭，快速入題。作文的開篇和結尾同樣重要，那麼接下來就可以進入這一講——景物描寫收尾法。用景物描寫收...

所謂描寫景物，通常指描寫自然景物，但也包括對社會景物即社會環境的描寫。景物描寫的內容十分廣泛。山川大地，風雷雲電，春夏秋冬，清晨午夜……以及這些事物的交錯組合就構成了景物描寫的對象。寫作的目的則因文而異。有的在...

記敍文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物心理描寫的方法比較細緻地對人物的思想感情和...

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過...

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過...

尊敬的葉傑全先生：您好!我叫xx，就讀於寧波大學建築工程與環境學院建築系，現已是大五學生。這次能獲得您設立的有容獎學金，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的謝意和崇高的敬意!謝謝您!從我大一入學時我...

我們的老師姓桑，她戴着一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。記得昨天，桑老師在給我們講課，講着講着，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接着，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯着桑老師，可桑老師卻...

一聲聲歡笑、一個個小店、一座座古代建築……今天，我們來到了杭州全世界都有名的烏鎮。現在，就讓我來講講這兒奇特的建築吧！一進古鎮，就看到一座座古代建築，最令我驚奇的是——他們竟然都在小溪的兩岸邊！我抬頭一看，只見房子...

有史以來，建築業一直是一種事故易發、高危險的行業之一。‘要安全、保安全’也一直是各建築企業追求的目標；‘零事故渴望’更是各企業和職工渴求的希望！XX年年從國家到公司對於安全的重視性，讓作為一名××一建北京公司安...

時間過得真快呀!轉眼到了2038年，哇!這的建築物真好看還很神奇，讓我們一起去看看吧!這裏建的建築物都建在雲朵上，真像一座天空之國。如果要到另一朵雲上去我們就可以用腦控飛行器，我到了一座寫字樓下面仰頭看了看，哇!這寫字...

1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再局部一最後整體。概括寫整體，具體寫局部，用總...

好詞：莊嚴高聳遠眺嶄新風格林立秀美別緻堅固古剎簇新輕捷靈巧光澤造型美觀亭台樓閣氣魄宏大麴徑深幽精巧華麗古柏參天熙熙攘攘車水馬龍呼嘯而過乘風破浪晃晃悠悠川流不息好句：綵線靈活地從她手指上上下翻飛，像一隻小燕子...

這是我二年級時寫的實習報告。。自就學於天津大學，開始學習建築裝飾技術這一專業以來也已經有兩年了，為了更好的掌握這兩年來所學的專業知識和能夠將這些知識融會貫通於實際工作中應用這些知識，我們班的同學進行了將近三...

1、我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。2、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，和我一隊的同胞們，自然都歡天喜地，喜不自勝。3、...

我家裏有一隻小兔子，它全身的毛都是灰色的，但是尾巴是白色的。四條腿都很短，爪子當然也很小，它的耳朵還沒有長到成年兔子那麼長，一雙黑的發亮的眼睛和一張三瓣嘴，特別可愛。爺爺給小兔做了一個籠子，我見它身上的毛是灰色，便叫...

國中生作文乾癟，不能引起讀者的情感共鳴，主要是文章不生動，缺乏描寫，尤其是景物描寫。常見的寫景主要有兩方面，即自然環境的描寫，社會環境的描寫。自然環境除了指花草山水、四季景色之外，還有人物活動的具體環境，比如房間陳設...

一、定要與移結合人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同。隨着觀察點的變換，迥然不同的景物就會...

我的家鄉是名副其實的建築物聖地，有聞名世界的古建築，也有實用、漂亮的現代建築，許多、許多靠人們勤勞的雙手創造出的偉大的奇觀，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。家鄉的古碉名揚四海，一年來觀賞它的遊客成千上萬。那古碉有上千...

1.長城本身就是一部歷史，重重疊疊萬里關山，綿綿延延茫茫煙海，承載多少願景，這裏蜿蜒的是龍的圖騰，龍的血與火。2.敦煌的自然風光同樣毫不遜色：沙漠奇觀鳴沙山和月牙泉,澄黃的沙山和清澈的泉水相互依存,延續千年不變,景色奇...

摩天大樓深宅大院不蔽風雨巍然屹立蓬户柴門格調清雅參差錯落碧瓦朱顏朱樓翠閣美侖美奐不落窠臼氣勢雄偉莊嚴肅穆宏偉壯麗瓊樓玉宇別具一格古色古香氣勢磅礴高聳入雲斗拱飛檐...

1、我將搭在背上的書包拽下來，低着頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站着。2、我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地。3、輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻...

我的家鄉是名副其實的建築物聖地，有聞名世界的古建築，也有實用、漂亮的現代建築，許多、許多靠人們勤勞的雙手創造出的偉大的奇觀，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。家鄉的古碉名揚四海，一年來觀賞它的遊客成千上萬。那古碉有上千...

國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描...

記敍文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物外表描寫的方法要介紹一個人，首先要把這個人的...

同學們在習作中經常要描寫景物，有的片斷練習要寫景物；春遊、秋遊等各種遊記要寫景物；有的命題習作也要求描寫景物。但有的同學在平時的習作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是“春光明媚，百花齊放，鳥語花香”；一寫到鮮花總...