這天我看了以先輩的旗幟為主題的《開學第一課》節目，節目邀請了老紅軍及後人講述長征故事，那是一段中國人就應永遠銘記的歷史。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會...

尊敬的領導敬愛的老師們：大家好！我是來自子龍國小六年級二班的付宏偉，今天我為大家帶來一個婦孺皆知的英雄故事。有一段日子，我們中華民族過得極為憋屈，而這段憋屈的日子，也在毛主席的帶領下離我們遠去。毛主席帶領着革命者...

今天我們學習了周曄寫的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了四件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是談碰壁，第三件事是幫助車伕，第四件事是關心女僕。這幾件事給我的印象很深。第一件事主要講了作者讀書不...

作文按時間先後順序寫，表達清楚、自然，便於別人閲讀、理解。但是，按時間先後順序寫，還是有許多講究的，要寫得好也並不容易。發展變化着的事物，隨着時間的推移，總有着發生、發展直至結束的過程，無論是突發性的救人、讓座、借傘...

指導思想：為了豐富學生的課餘生活，拓展學生視野，瞭解家鄉的知名企業，讓同學們在參觀過程中感受學習科學文化知識的重要性，從而接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的學習能力。活動目的：讓國小生們瞭解歷史，親近社會、...

【原文】知過能改，便是聖人之徒;惡惡太嚴，終為君子之病。【譯文】能知道自己的過錯而加以改正，那麼便是聖人的門徒;攻擊惡人太過嚴厲，終會成為君子的過失。【註釋】惡惡：前“惡”作動詞解，指厭惡。後“惡”作名詞解，指惡事惡...

下午，小明走在放學回家的路上。當路過小剛家門口時，小剛正在門口東張西望，想找幾個朋友一起踢足球。他看見了小明，忙跑上去問：“小明，我們一起踢足球吧！”“不行，我要寫作業呢！”。路過小強家，小強又喊住了他：“小明，咱倆來下盤棋...

當太陽射出他第一道陽光，我已停止了奔跑，我擦乾眼淚，感受前所未有的温暖。你知道的。我是一棵草。一棵彼岸草。我站在時光的彼岸，向遠處遙望。我平靜的觀望着那日升月沉的憂傷，似水流年的滑落，給予我的，只是一些已經淡薄了的...

我看完這部電影之後，我的心情久久不能平靜。在這個電影裏，我看見了舊社會的黑暗。電影一開始，就看見一羣流浪兒因肚子餓而成了童工或小偷。讓我深深地感受到了舊社會裏老百姓的貧窮。當我看見一個叫阿珍的小童工被一個狠...

今天大家懷着對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是弘揚先烈精神，樹立遠大理想。在烈士園的英烈事蹟展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業績，如勇敢的鬥士柔石...

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裹身於這個物慾橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮湧的語言，我們該相信誰呢？信他，抑或自己？有人説，走自己的路，讓別人去説吧！有人説，應當耐心地聽取別人的意見。還有人説，常問路的人不會迷失方向。俯首是春，仰首是...

今天我讀了黃繼光的英勇犧牲的感人故事，讀完以後，我的淚水就在眼睛裏打轉了。下面就由我給大家介紹一下黃繼光的英勇事蹟的大概內容：在上甘嶺戰場中，黃繼光所在的營已經戰鬥了四天四夜，第五天夜晚上級又命令奪下敵人的597．9...

抑是貶，批評之意，揚是褒，讚美之意。所謂抑揚交錯法，是指作者通過褒貶來立意——評判人或事物的技巧，常見的有先抑後揚法、先揚後抑法、抑揚並舉法。先抑後揚的抑是手段，而揚是目的，是利用抑揚的反差，來作為揚的襯托...

先敍後議是先敍事後議論，因此議論要起總結上文，點膽中心的作用。議論時，要對事件的主要內容，或事件的主要人物，或主要事物進行議論。這樣才能做到敍事和議論的統一。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論...

一、活動主題：緬懷革命先烈，弘揚名族精神二、活動目的：清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。為緬甸革命英烈，繼承和發揚老一輩革命家的優良傳統，深化感恩教育和...

國小生建少先隊60週年作文600字：紅領巾在我胸前飄揚記得剛上一年級的時候，每當在校園裏看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心裏充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨着剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢裏...

轉眼間，十六天的奧運之旅匆匆過去了，奧運會的結束，迎來了殘奧會。奧運會上，中國代表團經過不懈的努力，終於又為中國添了５１塊金牌，成為第２９屆夏季奧運會獲得金牌數量最多的國家，使別的國家對中國刮目相看，我真為自己是一位中國人而...

我們生活在這個飛快發展的社會，隨着各方面便利的同時，我們也壓抑着自己。壓抑着自己的情緒，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時我們就開始自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾着那些最真心，最真誠的...

記得剛上一年級的時候，每當在校園裏看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心裏充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨着剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢裏。什麼時候，我也能戴上紅領巾呢？我常常想這個問題。有...

自從南郭先生下崗後，整天悶悶不樂，過着吃不飽、睡不香的生活。每當南郭先生看見皇宮裏吹竽的人那滿臉笑容的樣子就來氣，他不信自己不會吹，於是南郭先生便努力地學了起來。南郭先生每天除了吃飯，就是刻苦練竽，而且每天只睡3...

裹身於這個物慾橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮湧的語言，我們該相信誰呢？信他，抑或自己？有人説，走自己的路，讓別人去説吧！有人説，應當耐心地聽取別人的意見。還有人説，常問路的人不會迷失方向。俯首是春，仰首是...

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!我是來自六（5）班的魏朝越。今天，我演講的題目是《弘揚愛國主義精神，做新世紀的先鋒少年》。“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家!”這是我在二年級參加歌唱比賽的時...

學習揚苗苗同志，就是學習她始終堅持17年如一日，敬崗愛業，樂於奉獻，以甜美的微笑、細心的服務，塑造了“線路有終點，服務無止境”的服務理念，以更加飽滿的工作熱情，奮發有為的精神狀態，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。一是學...

抑抑威儀，維德之隅。人亦有言：靡哲不愚，庶人之愚，亦職維疾。哲人之愚，亦維斯戾。無競維人，四方其訓之。有覺德行，四國順之。訏謨定命，遠猶辰告。敬慎威儀，維民之則。其在於今，興迷亂於政。顛覆厥德，荒湛於酒。女雖湛樂從，弗念厥紹...