今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在國小階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。...

走進眼鏡店，有色眼鏡，琳琅滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑雲壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風揚沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。走出眼鏡店，我生...

走進眼鏡店，有色眼鏡，琳琅滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑雲壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風揚沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。走出眼鏡店，我生...

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語文教育應是價值觀的教育除了備受爭議的蝴蝶翅膀，今年的書信體——新課標全國一卷的作文題目：女兒舉報老爸也引起了大家的關注。對於這個題目，兩位老師對於發表了不同的看法。王老師認為隨着時代變化，大義滅親...

叮……咚咚……伴隨着《彝族舞曲》的播放，我好像來到了一個無與倫比的仙境。當你從繁華嘈雜的城市一下子來到雲霧繚繞的彝族水寨，會有怎樣的感受？樂曲開頭舒緩柔美，正是抒情的好段子。我的眼簾中...

去年10月，偶然在網上看到一則新聞《湖北發現罕見凹形石獅，與日本河童犬驚人相似》，河童犬是什麼動物？新聞中介紹，河童是日本傳説中的神話動物，為孩童形象，紅髮猴臉，身呈青黑色，手掌蹼形，頭頂凹陷。河童犬與我國民間傳説中的水鬼...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或着作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。"讀"是基礎，"感"是由"讀"引發的，只有讀懂原文，才能有"感"可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬...

走進眼鏡店，有色眼鏡，琳琅滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑雲壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風揚沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。走出眼鏡店，我生出許多聯想……想到了天雨...

"高中議論文，必須走好以下三步，即結構合體，思路入格，粘連有術。一、議論文的結構合體議論文，分析事實，論證道理，當然要遵循一定的思維規律；這種思維規律反映在文章的外部形態上，就是具有一定體式的文章的結構。怎樣寫議論文才...

大學入學測驗作文“復古”引爭議從去年南京一考生在大學入學測驗中獨闢蹊徑，用文言文體寫了《赤兔之死》並獲得滿分後，今年大學入學測驗中北京和甘肅等地，又出現了幾篇滿分的文言作文，而上海也有一考生寫出了半文半白的作文。文言文體作文在大學入學測驗中...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或著作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。"讀"是基礎，"感"是由"讀"引發的，只有讀懂原文，才能有"感"可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬...

1、旭日融融，看碧水霞飛，春江魚躍，地富民殷歌盛世；紅旗獵獵，喜羣英膽壯，志士情濃，龍騰虎躍續長征。2、好兒女志在四方胸懷熱土千千結；眾幹羣心籌百策力振中華五五秋。3、騰飛零五年小康社會千秋盛；歡度十一節大好河山萬里新。4...

引議聯結法是議論文寫作的一種常用技法，尤其多用於讀後感、觀後記、材料作文之中。請同學們先來閲讀一篇文章：我勤奮，我優秀冰心的《繁星》裏有一首這樣的短詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而，她當初的芽兒，浸透了奮鬥...

考場作文要做到思路清晰，層次分明，掌握行文的結構模式十分必要。下面我們就議論文的寫作給同學們提供三種結構模式，供大家參考。層進式(引、提、議、聯、結式)所謂層進式，即在提出問題或亮明觀點後，由小到大，由此及彼，一層深...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或著作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。讀是基礎，感是由讀引發的，只有讀懂原文，才能有感可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬議論文範...

晚上吃飯時，謙突然指着一盤菜説：我可以肯定這隻雞被殺死的時候正在吃米。我很好奇問：為什麼呀？因為我在雞肉上看到了一粒米。我張着嘴剛還沒來得及説什麼，外公已經接着説：嗯，説得還挺有道理的。我便也順着説：奧，原來這隻鴨子是...

初學寫作議論文的人，一般只重視本論部分，不很重視開頭和結尾的寫作，其實議論文的開頭和結尾也是十分重要的。結尾是文章內容發展的必然結果，是文章結構的基本環節之一。好議論文結尾自然、新穎，能起到總結全文，深化主題或發...

2003年大學入學測驗全國卷滿分作文:有色眼鏡引發的聯想人民網走進眼鏡店，有色眼鏡，琳琅滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑雲壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風揚沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或著作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。"讀"是基礎，"感"是由"讀"引發的，只有讀懂原文，才能有"感"可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或着作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。"讀"是基礎，"感"是由"讀"引發的，只有讀懂原文，才能有"感"可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬...

模式要點：為了證明觀點或闡釋論題，在擺在事實講道理的時候，有意識地藉助一些生動的形象的東西，比如描寫某個鮮活的事物、介紹某個大家熟悉的藝術形象、引用某些膾炙人口的生動感人的詩詞話語或家喻户曉的歇後語等來加強議...

知識要點：1、讀後感是讀了別人的文章或着作之後，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀後感通常包括兩個部分：讀和感。讀是基礎，感是由讀引發的，只有讀懂原文，才能有感可言。3、讀後感有敍有議，以議為主，屬議論文範...

每年大學入學測驗，語文作文題目都會引起媒體爭相關注。誇張一點説，作文幾乎可以代表社會對當年大學入學測驗試題的印象。社會討論最為關注的，是作文題目呈現出的價值訴求。好的作文試題應該導向積極真實，反映時代生活，密切貼近學生實際。然...

偶然抬頭向窗外一瞥，望見了矗立在校門口的這棵大樹。之前從未好好欣賞過它，對它的印象還停留在秋冬兩季裏黃葉飄零的場景。現在它已抽出了嫩黃的芽，對，的確是嫩黃的，而非嫩綠，它帶給我的第一感覺不是生機勃勃，而是蒼老。凝視...