“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光……”眼前這羣少年正睡眼惺忪地唱着班歌，眼前這羣孩子正用越來越高亢的聲音唱着他們的歌，我正無比榮幸地看着這羣青葱少年。
我，是一台多媒體化一體機。2020年9月1日，這羣孩子來到我所在的班級，他們是15班，九年級15班。看着這羣朝氣蓬勃的孩子，我為自己感到高興。同伴們都説：這是九年級最好的班了，他們可是第一名。可老天爺就是這麼愛開玩笑，在你喜笑顏開之時予以當頭一棒。
這就是第一名的班級應有的學習氛圍嗎？我眼睜睜地看着這羣無比聰明的孩子是如何的上課時昏昏欲睡，小動作不斷；下課後雖是嬉鬧，卻十分“文明”；是如何的如有神助般的飛速補完作業……內心五味雜陳的我，看着這一切。只能無奈。
不久，孩子們的班主任察覺到了這樣的現狀，她開始做出行動，試着讓大家去改變。每天她都會不厭其煩地站在我的面前為大家做着思想教育工作。“時光如斯夫，不捨晝夜。”
一天天的，我看着這羣孩子們身上那些細微卻越積越多的成長：
那天，是晴天。大清早上，我看着孩子們在班主任的帶領下喊着：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚……”我看着這羣孩子身上一瞬間散發出的氣魄，我無比榮幸地看着這羣孩子喊着、吼着。
那天，是晴天。數學課上，我看着孩子們在數學老師的引領下，暢遊數學世界。我看着這羣孩子，時而抬頭，時而低頭，或是困惑，或是釋然，看着這羣孩子身上所散發出的畢業班的氣息，我無比榮幸地看着。
那天，是晴天。班會活動上，我看着孩子們在2021伊始與班主任立下約定，我看着幾十個孩子炯炯有神，似星芒萬千的眼睛。我無比榮幸地看着眼前這羣少年由內到外所帶有的堅定。
那天，是今天。午休結束後，我看着這羣睡眼惺忪的少年面對我唱着班歌，唱着他們的歌。
那天，是明天。我看這羣15班的孩子們，我無比榮幸地看着眼前這羣少年，不復舊日眉眼，堅定向前，心手相牽，我無比榮幸的看着世間萬千，星河漸變，有這羣少年慢慢蜕變。
我無比榮幸地看着……