篇一：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
20__年，市教育局堅持以____思想為指導，深入學習貫徹____法治思想，全面落實黨的____大及____全會精神，以推進教育法律法規的實施為重點，以法治機關示範創建為抓手，以增強教育系統依法行政的意識和能力為目標，認真落實依法行政各項規章制度、規範行政權力運行，全面推進依法行政，為實現全市教育高質量發展目標提供強有力的法治保障。現將有關工作情況報告如下：
一、法治建設主體責任全面壓實
（一）加強組織領導和工作統籌。強化黨政主要負責人法治建設第一責任人職責，將法治建設納入教育發展總體規劃和年度工作計劃，與日常工作同部署、同落實、同考核。將依法行政情況納入民主生活會的內容，納入局領導幹部年度述職述廉述法考核內容，及時研究解決法治工作重大問題。加大法治建設考核力度，將法治建設納入縣區教育部門、市直學校和局各處室考核內容，根據高質量考核分比加大賦分力度。
（二）加強法制機構和隊伍建設。設立專門機構或崗位，配備專職人員，明確工作職責和工作要求。加大對法制幹部的培養和使用，重視培養提拔政治素質高、法律素養好、工作能力強的法制幹部。落實法制幹部統籌、參謀和顧問的工作職責。
（三）加強行政權力制約監督。強化教育系統權力清單管理，落實備案審查制度。強化行政監督、審計監督，自覺接受監察機關監督，嚴格開展領導幹部離任審計、學生資助經費專項審計。強化社會監督、輿論監督，完善網絡輿情監測、收集、研判、處置機制，高度重視12345熱線平台作用。20__年辦理12345平台工單2399條，辦結率100%。
二、教育部門職能依法全面履行
（一）推進行政權力清單和責任清單標準化建設。梳理教育行政權力事項清單，並進行動態調整，推進政務服務事項“四級四同”。進一步規範辦事指南標準化建設，為羣眾辦事提供準確清晰指引。教育行政權力事項清單包括53項權力清單和15項服務清單，教育系統依申請行政權力事項、公共服務事項網上辦理“應上盡上”“不見面審批(服務)”網上辦理比例達90%以上。
（二）持續深化“__六辦”模式改革。對既有權力事項進一步優化辦事流程、減少環節、壓縮時限，提升即辦件比例，爭取全省最優。按照“__速辦”的標準，做好“入學一件事”集成改革創新，打造規範、簡便、高效、透明的入學流程，實現公開、公平、公正招生。持續開展“減證便民”行動，推行告知承諾制，減少需提供的證明材料，方便羣眾。對教師資格證認定和民辦學校設立中需提供的“無故意犯罪記錄”證明，不再要求當事人提供。
（三）紮實開展“放管服”改革。強化事中事後監管，做好中國小教育裝備產品質量監管和校外培訓機構依法規範辦學的雙隨機抽查工作，配合做好校園食品安全的雙隨機抽查工作，做到從計劃到結果全程電子化，實現責任可追溯。全年開展跨部門隨機檢查6次，檢查學校41所。推行“五心”服務，優化營商環境，加大改革創新力度，不斷提升人才培養質量，加強校企合作，為企業輸送高技能人才，同時建立關愛服務體系，解決隨遷子女就讀問題，解企業人員後顧之憂。
三、教育決策實現科學化、民主化、法治化
（一）嚴格執行依法決策機制。對教育發展規劃、規範性文件、教育管理體制改革的重大決策以及涉及權利義務的政策性措施等，嚴格履行《__市人民政府重大行政決策程序實施辦法》。推動法律顧問制度落實，聘請專職律師團隊擔任法律顧問，為局機關各項工作中的法律問題提供書面或口頭諮詢，協助審查重大政策文件、政府合同，發揮法律顧問在依法決策、依法行政、依法治教中的積極作用
（二）加強規範性文件監督管理。依據《__市規範性文件制定與管理辦法》規定，全面落實行政規範性文件合法性審核機制，嚴格執行規範性文件制定程序，每年l月15日前提出年度的立項申請，經過法定程序才能實施，並定期評估文件的實施情況。開展教育規範性文件清理工作，對違反上位法的條款及時履行修改程序；對制定涉及市場主體經濟活動的規範性文件和其他政策措施均進行公平競爭審查。
（三）落實重大行政決策相關機制。落實公眾參與機制，涉及施教區劃分等重大行政決策事項，依法採取便於社會公眾參與的方式，充分聽取人民羣眾、社會組織、專家學者、人民團體等意見。落實集體討論決定製度。施教區劃分等重大行政決策出台前，按規定向同級黨委請示報告，經同意後及時通過法定途徑予以公佈。
四、教育執法實現規範化、透明化、信息化
（一）全面梳理教育執法內容。落實行政執法事前公開與政府信息公開、權責清單公佈等制度，明確教育執法類型和內容。教育行政執法類型有行政許可、行政處罰、行政檢查、行政強制等，內容主要包括：違法舉辦學校和舉辦應由教育行政部門審批的其他教育機構的行為、學校和其他教育機構違規招辦學行為、父母或者其他法定監護人未依法送適齡兒童、少年入學接受義務教育的行為、國家教育考試中的嚴重作弊行為，以及其他法律法規規章明確由教育行政部門以行政執法方式管理的事項。
（二）嚴格規範教育執法行為。嚴格執行持證上崗制度，推動有行政執法處室的工作人員(包括事業編)參加執法資格考試，強化行政執法人員教育培訓。全面推行行政執法“三項制度”。嚴格實施行政執法公示制度、積極推進行政執法全過程記錄制度、全面推行重大執法決定法制審核制度，做到執法信息公開透明、執法全過程留痕、執法決定合法有效。
（三）提升教育行政執法效能。做好行政複議和行政訴訟工作，嚴格按照法定程序開展，注重調解，做到案結事了、定紛止爭。定期開展行政執法案卷評查活動，嚴格按照要求進行自查自評和集中評查。推進執法監管信息化，通過“互聯網+監管”系統、“__省行政執法監督平台”“雙隨機一公開”平台，運用大數據、雲計算、物聯網等手段，建立行政執法的全流程信息化監管體系。
五、普法責任制全面落實
（一）健全學法普法制度。嚴格普法工作責任，落實國家機關普法責任制清單制度。建立局領導班子帶頭學法機制，利用工委會和領導班子會每月集中學法1次，推進領導幹部學法常態化。落實幹部任前法律考試製度，定期開展____法治思想、《民法典》、《行政處罰法》等法治專題培訓，增強教育系統工作人員法治意識和法治思維。將普法工作列入縣區教育部門、市直學校的教育工作年度目標考核範疇，強化考核落實。
（二）深入開展普法活動。發揮教育部門作用，落實教育普法職責，全方位推動各項普法活動。積極組織“憲法進機關”、執法人員資格考試、“全省百萬黨員學黨章學憲法考法律活動”、“中國普法”專項答題等活動，積極參加法治教育宣傳月(周)、法治宣傳為主題的競賽、法治副校長進校園、憲法宣傳等活動，開展主要面對師生的法治宣傳教育集中活動不低於4次，多途徑開展普法實踐活動。
（三）營造良好法治氛圍。以宣傳欄、簡報、網絡等多種媒體形式，大力開展法治宣傳教育工作，加強正面宣傳，在全市教育系統努力營造學法、尊法、守法的良好氛圍。凝聚社會共識，增強相對人依法維護權利、自覺履行義務的意識，引導全社會關心、支持和參與法治建設。
篇二：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
一、20__年工作總結
20__年，我局認真貫徹落實黨的____大精神和省市黨代會的總體部署，普治並舉，全面推進依法治校，較好地完成了“七五”普法工作各項目標任務，為推動全市教育事業科學和諧發展發揮了重要作用。
（一）全面部署，全員普法，奠定依法治校工作基礎。
依法治校，普法是關鍵和前提。年初即對全市教育系統的法制教育宣傳活動進行具體安排，教育局機關採取自學、輔導、講座等形式，進行《__市教育系統法治教育讀本》、《行政許可法》、《教育規劃綱要》等政策法規學習，強化政策法規意識，提高依法行政能力。
各校建立健全了學法制度，緊密結合學校自身存在的實際問題，努力學法、真正懂法、透徹知法、善於用法，不斷提高自身法律素質。
（二）深入開展法治宣傳教育，提升青少年學生法治知識水平
1、推進律師擔任學校法律顧問工作。與市司法局合作，在市直屬學校推進由律師擔任學校法律顧問行動，與學校法制副校長共同全面參與學校法律事務，提高學校依法治校水平。下來，我們將制定《關於建立教育系統法律顧問制度的實施方案》，對法律顧問的工作職責、選聘方式、選聘條件、選聘程序、保障機制等方面做明確要求。
2、組織開展多種普法宣傳活動。繼續開展秋季“法治教育第一課”主題宣傳教育活動，在全市教育系統中組織開展深入學習宣傳憲法活動，編印下發《中學生憲法教育讀本》《法治教育(畫刊)》《法治教育第一課》《憲法教育主題宣傳展板》等宣傳材料，在全市中國小校開展法治歌曲演唱比賽活動。今年3月份，組織開展了“3·15消費者權益日”宣傳活動；6月份與市檢察院聯合開展了“法治進校園”活動，深入華附__學校、市__中學等五十多所中國小校開展普法巡迴宣講，內容涉及《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衞生法》、《學生傷害事故處理辦法》以及禁毒、網絡、環境保護等相關法律法規知識。全年教育法治講師團在各中國小及幼兒園開展講座30餘場，受益師生8000餘人；9月份組織全市中國小學生開展“學憲法講憲法”主題系列活動；10月份組織全系統教職員工參加了“七五”普法網上學法考法工作，合格率達100%，一次性通過100%，通過以考促學，大大增強了全系統幹部教師依法治校意識，提高了依法行政和依法治校工作水平。接下來12月份我們將組織開展“12·4國家憲法日”普法宣傳活動。通過法治教育巡迴宣講、學憲法講憲法、“國家憲法日”等的一系列法制宣傳教育活動，增強了全體師生的法律意識，促進了全體師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強全體師生的憲法意識和法制觀念，為加快將__建設成為粵東靚麗明珠提供了良好的法制環境。
（三）深化落實法治教育進課堂，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實
為開設好青少年學生法制課，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律常識的普及任務，
按照《青少年法治教育大綱》要求，切實推進學校法治教育工作，在全市中國小落實《道德與法治》課程，目前國小、國中一至三年級均使用了新編義務教育《道德與法治》教材。結合開學、期中、重大節假日和“6·26”國際禁毒日、“12·4”國家憲法日等，利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題徵文、演講、知識競賽、班級QQ羣微信羣等形式，組織開展法治宣傳教育活動。各學校還通過組織開展“帶法回家”、模擬法庭等形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動，不斷增強了青少年學生的法律意識，提高了自護自救能力。
（四）創建示範，樹立典型，大力推進“依法治校達標校”創建工作
與市委政法委、市依法治市辦、市普法辦等3部門聯合，將“依法治校達標校”創建作為必備條件，納入市級綜合治理“四級同創”考核評估體系。達標校一年一創建，兩年一複核。目前，我市共創建市級“依法治校達標校”381所，省級“依法治校示範校”18所。今年底，我們還將聯合相關部門進行市級“依法治校達標校”評估檢查工作。
二、20__年工作計劃
(一)深入開展依法治校示範學校創建活動。
建立健全學校依法治校工作機構，明確依法治校工作機構和相關工作人員的職責，年終進行工作考核。進一步鞏固提高依法治校示範校創建成果，配合市教育局做好市級依法治校示範校分批覆查評估工作，總結、宣傳、推廣依法治校典型和先進經驗，推動全市依法治校水平不斷提高。
（二）加快學校章程建設。
以學校章程建設為抓手，指導全市學校建立完善符合法律規定、體現自身特色的學校章程，使章程成為學校改革發展、依法治校的基本依據，推動建立現代學校制度。各中國小、幼兒園及中等職業學校章程要報教育局核准並備案。
（三）完善學校內部治理結構。
依法明確、合理界定學校內部不同事務的決策權，完善重大事項集體決策規則，推進學校決策科學化、民主化、法治化。完善決策執行與監督機制，構建決策權、執行權與監督權既相互制約又相互協調的內部治理結構。落實《學校教職工代表大會規定》，充分發揮教職工代表大會作為教職工參與學校民主管理和監督主渠道的作用。積極拓展學生參與學校民主管理的渠道，推進學生自主管理。各中國小、幼兒園要逐步建立健全家長委員會制度，擴大家長對學校辦學活動和管理行為的知情權、參與權和監督權。依法健全社會參與機制，擴大社會參與的廣度與深度。
（四）強化法治教育課堂主渠道作用。
認真落實《“七五”普法規劃》，紮實推進法治教育進課堂，改進依法治校薄弱環節，做好七五普法收官工作。
（五）建設青少年法治教育實踐基地。
落實教育部等七部門《關於加強青少年法治教育實踐基地建設的意見》精神，整合社會資源，參照“全國青少年學生法治教育實踐示範基地”標準，市、縣聯動推進青少年法治教育實踐基地建設工作。
（六）加強法治教師隊伍建設。
積極創造條件，在中國小設立法治教育專職崗位，逐步配備法治教育專任或兼任教師，引進法學類專業畢業生從事中國小法治教育，鼓勵其他教師參與法治教育。將法治教育內容納入“國培計劃”、“省培計劃”，組織法治課骨幹教師、專任教師培訓班，在其他各類教師培訓中增加法治教育內容。
篇三：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
20__年縣教育局在縣委縣政府的正確領導下，貫徹落實黨的__大精神，省第__次黨代會和縣第__次黨代會將神，深入學習領會____在慶祝__建省辦經濟特區__週年大會上的重要講話精神，進一步加強了教育系統法治建設，推進了依法治教、依法治校，現將有關情況總結如下：
一、加強組織領導，健全工作機制
（一）健全並落實由“一把手”任組長的法治政府建設工作領導小組。我局成立了以局黨政主要領導任組長和副組長、局機關各相關科室負責人為成員的法治政府建設工作領導小組，明確了分管領導和工作人員及其職責，建立健全了一把手負總責、分管領導具體負責、班子成員聯繫分管股室及幹部職工的工作機制，領導小組辦公室設在督導室，具體做好計劃、調查研究、協調和督促工作。
（二）按照既定時間步驟推進《__自治縣教育系統法治宣傳教育第__個五年規劃（20__—20__年）實施。
（三）堅持黨組研究部署法治政府建設工作。我局高度重視普法治政府建設工作，將其列入了工作的議事日程；局黨組堅持每年研究法治政府建設工作不少於1次，主要領導聽取法治政府建設工作彙報不少於2次。
（四）將法治政府建設工作納入普法依法治理工作年度目標。制定了20__年普法依法治理工作計劃和20__年教育系統行政領導幹部、校長、教師法治學習方案，並且認真組織實施。
二、積極開展法制學習和系列主題活動
（一）開展重要節點法治宣傳教育活動。如：“12。4”全國憲法日、“6。26”禁毒日、“3。15”消費者權益保護日、“6。5”世界環境日、“12。1”世界艾滋病日等教育局都做出安排，要求各學校結合宣傳主題，開展多種形式的法律法規宣傳教育活動，各學校還開展未成年人思想道德講壇、反邪教、預防校園欺凌等宣傳活動。組織了3000多名師參加__縣20__年“6。26”禁毒日“禁毒有約、全民健走”堅決向毒品説不活動等。
（二）開展年度主題教育活動。教育局會同縣檢察院開展了“20__年法治進校園巡講活動”，各學校開展了“憲法宣傳活動月活動”；教育局組織學生參加教育廳組織的第__屆“學憲法講憲法”活動等等。
三、加大對重點對象法制宣傳教育
（一）領導幹部學法用法情況。一是堅持黨組理論學習中心組學法制度。我局認真貫徹落實《__自治縣國家工作人員學法用法制度》，制訂了理論學習中心組學法制度；局領導班子每年法制學習不少於2次，並做好了專門的記錄。主要學習黨內法規、脱貧攻堅、《憲法》《教育法》等法律法規；中央、省、縣重大會議、重要文件和各級領導重要講話精神；與教育本職工作相關的法律法規知識。二是堅持重大決策學法制度。局領導班子在涉及做重大決策、重要幹部任免、重大項目安排、大額度資金使用等問題上，堅持做決策前學法，凡是“三重一大”事項，都嚴格落實“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”原則。三是做好公職人員學法考試工作。20__年4月我局積極組織全縣教育系統全體幹部職工參加憲法知識考試考試，參與率100，合格率100。
（二）機關幹部、公職人員、學校教師學法用法情況。我局高度重視公職人員法律法規的學習和培訓工作，研究制定了《__縣教育系統學法用法制度》、《__縣教育系統法制宣傳教育制度》等，對公職人員學習培訓內容、形式、時間等都做了明確要求。教育行政領導幹部、校長、行政執法人員每年集中學法時間不得少於40個小時，教育行政執法人員不少於15天，教師學法不少於10課時。20__年4—5月共派4名校（園）長分別到北師大和北外大參加省教育廳舉辦的中國小校（園）長依法治校專題培訓班學習。
四、保障措施落實情況
（一）經費保障。我局非常重視法治政府建設工作，局辦公經費列出專項資金，專門用於法律進校園知識講座，法制宣傳欄、宣傳標語、宣傳資料、宣傳手冊等的印製，確保宣傳教育工作取得實效。
（二）工作人員情況。為保障法治政府建設工作落到實處，我局成立了法治政府建設工作領導小組，領導小組下設辦公室於縣人民政府教育督導室，由楊昭師同志兼任辦公室主任，符君和負責具體工作。
（三）普法責任落實情況。教育局嚴格落實“誰執法誰普法”責任制，制定了局各股室普法責任清單。局辦公室負責學校教育經費管理、財務審計等法律法規；局人事股負責幼兒園、國小和初級中學教師資格認定、教師隊伍建設、師德師風建設等法律法規；局普教股負責中國小辦學行為規範管理、學籍管理、未成年思想道德建設、學歷教育的民辦學校設立、變更與終止的審批、幼兒園實施保育教學活動、體罰或變相體罰幼兒、學前教育的民辦學校設立、變更與終止的審批等等法律法規；局督導室負責教育督導評估及教育均衡發展等相關法律法規；局體衞股負責學校安全管理相關法律法規；局招生辦負責學校招收學生、自學考試等相關法律法規；局資助中心負責教育資助、助學貸款等法律法規。
四、取得的實效
通過持續不斷開展法治宣傳教育活動，全縣教育系統領導幹部的法治觀念更加牢固，依法治教理念深入人心，依法行政、依法治校水平明顯提升，規範辦學成為普遍共識和自覺行為；法治教育全面納入國民教育體系，青少年法治教育的實施體系和保障體系不斷完善，師生員工的社會主義法治觀念和法治意識明顯增強，依法治教在全社會獲得廣泛的認同。
五、存在的不足
(一)法治政府建設工作的宣傳氛圍不夠濃，教育宣傳形式比較單一；
(二)普法用法上主動性不夠，活動開展受客觀條件制約，有時緊時鬆現象；
(三)普法依法治理工作開展不夠平衡。
六、20__年工作方向
(一)及時總結20__年工作經驗、教訓，理清工作思路，為20__年工作奠定良好基礎。
(二)進一步完善學法用法制度，健全工作措施，並通過嚴格的監督考核機制，抓好各項制度的落實，力爭普法工作取得新的更大的成效。
(三)加強宣傳力度，創新宣傳方式，進一步完善法制宣傳網絡。
篇四：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
今年以來，我局堅持以____思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的____大精神和____法治思想，對照《__市法治政府建設實施綱要（20__-20__年）》，結合教育系統職能職責，在大中國小深入開展學法普法宣傳活動，大力提升行政機關依法行政、規範執法水平，為全市教育事業健康發展提供良好的法治環境。
一、加強法治建設領導，營造良好法治環境
（一）加強法治建設黨政領導。落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責，將法治政府建設擺在全局工作的重要位置。成立法治建設工作領導小組，形成主要領導負責抓，分管領導具體抓，相關科室配合抓的工作局面。認真貫徹落實有關教育領域工作要求，把全面推進依法行政、加強法治建設擺在更加突出的位置，將法治建設任務與日常工作同部署、同落實、同考核。黨組會議、局務會議多次組織學習貫徹____法治思想和____關於全面依法治國的重要論述，組織學習《__市法治政府建設實施綱要（20__-20__年）》《__市20__年法治政府建設工作要點》。
（二）營造良好法治宣傳氛圍。將____法治思想和“一規劃兩綱要”納入黨組理論學習中心組年度學習計劃必學內容，納入各級幹部教育培訓內容。制定幹部“八五”普法、學法計劃，以業務科室、黨小組為單位定期組織學法説法活動。通過學習強國平台、工作會議、黨小組會會議、幹部在線學法等形式，學習《保密法》《行政處罰法》《民法典》等，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。同時加強人民羣眾普遍關心的教育法律法規的宣傳，正確引導輿論、凝聚社會共識，營造全社會關心、支持和參與法治政府建設的良好社會氛圍。
二、完善規範法治制度，全面規範執法行為
（一）建立健全規章制度。制定完善局機關管理制度，印製《__市教育局規章制度彙編》，併發放至每一名幹部，使依法行政工作真正落到實處。梳理教育行政部門的權責清單，確立執法工作清單，規範執法過程和執法文書，努力推動教育系統法治建設。制定《__市教育系統輕微違法行為不予行政處罰清單》，重新修訂《__市教育局規範教育行政處罰自由裁量權規定》和《__市教育局行政處罰自由裁量量化標準》，進一步規範行政執法依據。
（二）加強執法隊伍建設。開展執法人員資格證自查工作，完成執法人員資格證申請換髮工作。組織我局行政執法人員開展員綜合法律知識線上培訓，並參加綜合法律知識考試，12位同志並通過考核並申領行政執法證。加強執法培訓，積極運用“兩平台”開展執法辦案，不斷提升行政執法信息化水平，進一步強化行政執法監督。增設校外教育培訓機構監管科，着力加強對校外教育培訓機構的監督和管理，確保“雙減”政策落地見效。
（三）規範重大行政決策機制。我局嚴格推行重大行政決策實行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定的制度。堅持實行民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，實行科學化、民主化、法治化決策。
（四）規範行政規範性文件的管理。印發《__市教育局行政規範性文件管理規定》，加強對規範性文件的管理力度，明確我局規範性文件的編制計劃、起草、制定、發佈和監督管理等工作職責。組織開展規範性文件、政策性文件清理工作。
（五）推進“雙隨機、一公開”抽查工作。制定抽查計劃，開展跨部門“雙隨機”聯合抽查，深入推進“進一次門，查多項事”的隨機全檢查，營造公平競爭、規範有序的辦學環境。我局抽查了__市二輕幼兒園等6所民辦教育機構，實地檢查依法辦學、場地及設施設備和辦學管理情況，執法過程嚴格按照執法人員亮證執法、使用規範文書登記、檢查結果網上公示等程序。審批民辦學校辦學許可1件。對14所民辦教育機構開展20__年度年檢審核，其中年檢合格有13所，年檢基本合格有1所，年檢結果有及時向社會公開。
（六）充分應用“兩平台”系統開展行政執法活動。本年度兩次開展執法“兩平台”培訓，規範執法流程，提升執法素養和執法水平。積極運用“兩平台”開展執法辦案，有序開展行政執法活動，通過__政易中的“__執法”功能，實現移動執法辦案。我局牽頭聯合8個部門，分成4個聯合執法檢查組，重點抽查了市直和各縣（市、區）共40家校外培訓機構，實現“綜合查一次”。
（七）開展教育系統行政執法案卷評查。9月中旬印發《關於開展__市教育系統行政執法案卷評查的通知》以查促改、以評促學，重點評查行政執法“三項制度”落實情況，進一步規範執法程序和執法文書製作，提升法治政府建設實效。
（八）開展違法執法和亂罰款問題專項整治。制定了《__市教育局關於開展違法執法和亂罰款問題專項整治工作方案》，分階段對不合理罰款和亂罰款問題開展整改工作。
（九）依法有效化解社會矛盾糾紛。一是做好信訪工作，暢通違法舉報渠道，及時有效地解決羣眾的合理訴求。截至11月本年度共處理各信訪平台收到的信訪件1115件，辦結率100%。二是制定突發事件應急預案，及時、穩妥、有效地應對信訪維穩事件。三是按季度分類梳理信訪事項，找準風控點，排查隱患問題。四是做好輿情的正面引導。五是加強行政複議和行政應訴工作，落實行政機關負責人出庭應訴規定。本年度我局無行政複議、行政訴訟案件。
三、依法履行職責，推動教育高質量發展
教育事業穩步發展，在20__年公佈的__省市縣級政府教育履職評價中排名__地區第五名。加大財政投入，着力提升基礎教育生均公用經費標準。全年新（改、擴）建中國小校（幼兒園）22所，新增優質公辦學位超1。5萬個。教學質量持續提升，大學入學測驗本科上線率首超60%。全市重點工業園區佈局“園區職校”，7所中職學校聯合38個重點企業共建14個“產業學院”。大力實施東西部教育結對幫扶，選派244位優秀教師雙向交流。積極探索創新集團化辦學模式，11個教育集團入選省級優質基礎教育集團培育對象。紮實推進“新強師工程”，開展首屆“__市百名優秀教師”評選，全年新增正高級教師17人，高級教師1322人，比去年分別增長142。9%、57。4%，獲評人數均創歷史新高；新招錄在編教師1252名，其中本科以上學歷佔比超99%。紮實推進“雙減”工作，義務教育階段學科類培訓機構壓減率達100%。進一步規範民辦義務教育發展，民辦在校生佔比4。7%。五邑大學2個學科進入ESI學科全球排名前1%，__職業技術學院成功入選__省域高水平高職院校建設立項單位。
四、多措並舉深入學法，推進學校普法教育
（一）加強幹部學法用法宣傳。將____法治思想納入中國小教師全員培訓課程體系。加大在新任校長、新入職教師的培訓中相關內容的佔比。7月份常態化開展__市國家工作人員在線學法活動。
（二）切實加強學生法治宣傳教育。從四個方面貫徹落實學校法治教育：一是突出以____法治思想為引領。二是突出以憲法教育為核心內容。三是突出發揮課堂教學主渠道作用。四是突出推動構建多元參與的普法工作新格局。針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。3月份以來，先後組織了家庭教育促進法、國家安全法、民法典、未成年人保護法、網絡安全法等專題普法活動。推動落實《青少年法治教育大綱》。嚴格按照義務教育、普通高中課程方案和標準，上好道德與法治等課程，紮實推進普法進校園，開展好教育系統“憲法宣傳週”“憲法晨讀”“憲法小衞士”等教育活動。參加全省學生“學憲法，講憲法”活動決賽演講比賽和知識競賽，均獲佳績。
（三）加強法治校園建設。推進各縣（市、區）省級標準青少年法治教育實踐基地規範運作。有針對性地開展防範校園欺凌、反電信網絡詐騙、反性侵害及禁毒防艾等方面法治教育，深化學校及周邊環境依法治理。已啟動全市中國小《學校章程》的修訂和備案工作，將____法治思想和黨建工作寫入中國小學校章程。
五、目前存在的主要問題及下一步工作計劃
我局在法治政府建設工作中，存在一些困難和不足：一是法治學習不夠深入，因涉及行政執法等較為專業的領域、內容，在研究鑽研上還不夠深入，培訓缺乏針對性，工作思路較為侷限。二是與其他部門聯合執法的力度有待進一步加強。下一步工作，一是加強對執法人員的培訓，提高執法人員的執法能力。二是進一步拓展宣傳形式和宣傳內容的多樣性。
篇五：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
今年以來，市教育局認真貫徹落實市委、市政府法治建設相關文件精神，堅持以提升教育治理體系和治理能力為目標，全面推進依法治教各項工作，並取得良好成效。
一、強化組織領導，壓實法治建設職責
嚴格落實單位黨政主要負責人推進法治建設第一責任人職責，把法治工作納入全局工作，將____法治思想作為黨組理論學習中心組重點學習內容。制定系統法治建設年度計劃、任務清單，落實年終工作述法制度和法治建設年度報告制度，及時解決法治建設中的重難點問題。學習、傳達市委全面依法治市委員會20__年會議精神，帶頭尊崇法治、掌握法律，形成了全系統上下齊抓共管、統籌推進的法治建設工作格局。
二、嚴格依法治教，推進法治政府建設
一是合理利用普法教育平台。組織各校徵訂了《__法治》《法治日報》等報刊雜誌，利用全國青少年普法網、第二青驕課堂等線上普法平台，讓廣大師生在學、練、考等多維度方式下學習掌握法治知識。組織全市所有中國小生參與毒品知識線上學習和答題，各校參與率均達到100%。
二是充分發揮學校普法作用。各校開設了法治教育課，堅持課堂教學與社會實踐相結合，積極開展法治教育“五個一”活動。聯合市公安局交警支隊和市檢察院，在全市各校共開展了22場法治進校園暨師德師風建設警示教育巡迴宣講活動，惠及教師3000餘人，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平。
三是拓寬普法宣傳渠道。通過__教育公眾號、官方網站，設立政策法規、政務公開欄，公佈有關教育法規、教育行政許可等信息，增加行政執法透明度。充分利用各地各校家校微信羣、__檢在線公眾號等網絡平台，宣貫防範校園暴力、毒品預防、反詐防騙、消防安全、治安防範等內容，全方位、立體式向全體師生普及法治教育知識。
四是提升法治教育實效。組織開展了全市中國小生“學憲法講廉潔促成長”主題演講比賽，近百名青少年踴躍參與，共產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎若干，優秀演講作品在__教育公眾號上展播。同時，擇優推薦實驗國小學生參加__省第__屆“學憲法講憲法”比賽。動員各中國小校積極參與“學憲法，講憲法”和“憲法小衞士”網上學習和考試，全市共計5萬餘名學生參加了“憲法衞士”線上活動，參與率在全省排名前列。7個法治教育精品課代表__市入圍全省評選。
三、落實依法行政，優化法治化營商環境
一是推進法治化營商環境建設。積極打造“審批事項最少、審批環節最優、審批時限最短、服務對象更滿意”的工作效果，異動審核辦理時間由原來至少5個工作日壓縮為1個工作日；教師資格認定通過後，可以委託他人代領教師資格證；民辦學校的申請受理時間對標上海、南京等大城市。
二是落實行政執法“三項制度”。嚴格規範執法行為，按照年初公示的計劃和清單，紮實推進部門聯合“雙隨機一公開”工作，確保監管公平性、規範性和有效性。嚴格實施執法公示、執法全過程記錄、執法決定法治審核制度，推進行政權力公開透明運行，主動接受公眾監督。
三是推行證明事項告知承諾制。全面深化“放管服”改革，取消部門規章設定的10項證明事項和部門規範性文件設定的12項證明事項。將涉及教師資格認定的個人承諾證明，申請舉辦民辦學校的完全民事行為能力證明等6項實行告知承諾制證明事項，即只需申請人承諾後，即給予辦理或我局自行核查後辦理，無需再提交證明。
四是堅持訴訪分離化解矛盾糾紛。嚴格落實《信訪條例》，堅持慎重、依法的原則，依法分類處理信訪訴求，健全分類處理機制，把涉法涉訴信訪問題導入司法程序依法處理，不斷加強與職能部門銜接，確保各類信訪問題準確導入相應法定途徑，共處理矛盾糾紛12起，有效保證教育系統穩定。
四、存在的主要問題
一是普法工作力度仍有待提高。少數學校黨政主要負責人履行法治建設職責還需強化，對本單位普法工作安排佈置落實力度不夠，只重考核結果、忽視宣傳實效的思想不同程度存在。個別教職工法治意識不強，酒後駕駛、違規借貸、違規補課等違紀違法的行為仍時有發生。
二是法治宣傳方式的創新有待加強。對青少年學生普法宣傳方式主要以法治教育課、發放宣傳冊、宣傳櫥窗等傳統普法形式居多，利用新媒體開展普法運用不夠，活動開展多是單向傳遞，缺乏有效互動。
三是行政執法規範的程度有待提升。突出表現在在多部門聯合執法中，有時會存在分工不明，職責不清的現象。
五、20__年工作計劃
（一）全面推進依法行政。落實規範性文件備案審查制度，做好規範性文件合法性審查、備案等相關工作。配齊執法設施設備，強化執法監督，落實好行政執法“三項制度”。成立“雙隨機一公開”抽查工作專班，運用法治方式履行監管職能，做到隨機抽查事項公開、程序公開、結果公開，推進依法行政制度化、規範化。
（二）深入開展法治宣傳。落實“誰執法誰普法”普法責任制，充實教育系統法治宣講團，保障普法隊伍建設。通過警示教育和以案釋法等活動，提升教育系統領導幹部職工的廉潔守法意識。充分發揮法治副校長的作用，組織開展好法治進校園、進課堂。結合教育教學實際，組織師生通過線上線下相結合方式，開展交通安全、防性侵、禁毒、保護野生動物、公共衞生、防傳染病等法治宣傳教育活動。常態化開展“學憲法講憲法”主題教育活動。
（三）持續加強依法治校。推進學校依章程自主辦學，健全章程的執行和監督評價機制。嚴格執行學校法律顧問制度，指導學校依法處理法律糾紛，維護學校及師生的合法權益。認真總結“依法治校”經驗，規範辦學行為，推進學校法治化進程。建立健全綜合督查機制，加大對學校依法辦學各項行為的監督檢查力度。繼續開展依法治校示範校創建活動，構建文明和諧育人環境。
篇六：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
依據中共__縣委全面依法治縣委員會《關於落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責的實施方案》要求，對照__縣《20__年法治政府建設工作要點》，現將我局法治政府建設情況總結如下：
一、加強領導，強化責任落實
1、建立健全工作機制。我局高度重視法治政府建設工作，嚴格按照有關文件精神和工作要求組織實施，落實依法行政責任制，將依法行政貫穿到教育工作全過程。根據縣委、縣政府統一部署，完善了黨委會議事規則、局長辦公會議制度等，依法履行教育行政管理職責。
2、加強法治隊伍建設。我局安排專人統籌法治政務建設工作，安全法制股安排專人負責相關工作的具體實施。定期安排在職人員參加行政執法考試，以前有5位行政執法人員，今年又有5位參加了行政執法證的考試，目前所有行政執法人員都經過專門的學習和考核，持有行政執法證。加強學校依法治校隊伍建設。各中國小、幼兒園建立了以書記、校長為領導，以黨、團、隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法治宣傳教育網絡體系。充分發揮法治副校長和法治輔導員在學校法治教育中的骨幹作用，大力開展法律知識培訓。
3、明確法治工作職責。一是認真學習貫徹落實____全面依法治國新理念新思想新戰略，貫徹落實黨委政府關於法治建設決策部署，加強本單位法治建設組織領導，推動落實年度法治建設工作要點及法治建設重要任務工作，認真做好依法治教、依法治校等工作；二是進一步規範教育重大行政決策行為，完善“決策調研、諮詢論證、公眾參與、風險評估、合法性審查和集體討論決定”等法定程序規定，確保行政決策依法、科學、透明、民主。
二、重視宣傳，增強法治意識
1、創新載體，營造良好法治氛圍。為營造良好的法治宣傳教育氛圍，我局將法治文化融入機關、校園文化，通過法治宣傳欄、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、文化牆、特色走廊等載體宣傳法律常識、道德法治等內容。同時，以“互聯網+”為契機，積極探索互動化、個性化的法治宣傳教育新載體、新平台。利用多種平台，開展多樣化、精準化的法治宣傳教育。
2、分層培訓，加強法治隊伍建設。局領導堅持發揮“領頭雁”作用，帶頭認真學習憲法、法律知識，為局幹部全員學法樹立了很好的榜樣。完善領導幹部學法制度，以黨委理論學習中心組為龍頭，組織局領導班子成員、局管幹部和機關幹部通過公務員學法網、機關幹部學習會、專題報告會等渠道，深入學習《憲法》、《__省義務教育條例》等政策法規，增強領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的意識。全面實施領導幹部任前法律知識考試製度，全面推行領導班子和領導幹部公開述法述廉考核制度，把學法、守法、用法作為考核領導班子和幹部的重要內容。
3、搭建平台，煥發法治教育活力。為深入學習貫徹____法治思想，推動青少年憲法學習宣傳走實走深，按照教育部、省教育廳的要求，在市教育局的領導下，我局於9-11月組織全縣中國小生開展“學憲法講憲法”活動。全縣中國小生通過全國青少年普法網線上第七屆全國學生“學憲法講憲法”活動“憲法衞士”專欄，分學段為中國小生免費提供各類憲法學習資源；各校法制教師組織學生參加了此次的“憲法衞士”活動，全縣中國小兩萬人，各中國小生參與率高於70%，有的學校參與率100%，有效推動形成青少年學生普遍學憲法的良好氛圍。各校還開展以憲法為主題的宣傳教育活動，通過專題講座、憲法晨讀、漫畫創作、手抄報展覽、憲法主題班會等，大力宣傳憲法至上理念。
三、規範管理，提升教育治理水平
1、聯合執法，深化校園食品安全守護。秋季開學期間，我局執法人員聯合市場監管局對各校進行安全檢查，尤其對校園食品安全進行專項檢查。檢查組全面排查各學校食堂存在的食品安全風險隱患，重點對食堂的許可資質、從業人員健康管理、食品採購索票索證、食品原料進貨查驗、食品加工製作、貯存管理、食品留樣、餐飲具清洗消毒等方面是否有效落實進行檢查，督促學校切實履行主體責任，嚴格落實學校食品安全校長（園長）責任制。同時，市場監管局對學校及周邊食品經營户、食品原料供應商證照資質、經營場所衞生條件、食品採購索證索票、台賬建立等方面進行檢查，要求經營業主嚴格落實食品經營主體責任。對檢查中發現的問題及時督促整改到位，對違法違規行為，依法嚴處。
2、多管齊下，構建未成年人保護新體系。一是依法依規進行校外培訓機構審批和監管，向社會及時公佈校外培訓機構“黑白名單”，通過學校《給家長的一封信》的方式告知家長選擇合法合規的校外培訓機構參加輔導。二是全面加強“三反”行動。加強反性侵、反校園欺凌、反言語暴力等活動，對重點學校進行了檢查督察。針對發生校園欺凌、虐待、學生傷害等案件事件，我局專門成立“平安建設”領導小組，建立責任分解台賬，落實具體專項責任人，以平安學校創建活動為抓手，着力化解校內安矛盾隱患，着力提高學校基層治理能力和水平，防範遏制校園欺凌、虐待、學生傷害等案件事件發生，全力保障師生人身安全，確保全縣教育系統安全形勢穩定。
3、章程建設，加強依法治校管理。進一步強化“依法治校示範校”的示範引領作用。建立統一的機關、校園法律顧問聘用、管理制度，以各校章程為依託，規範學校對教師、學生的管理行為，暢通師生權利救濟渠道，保障學校辦學自主權和師生合法權益，有效提高了依法治校水平。我局還會同公安局、城管、社區等部門開展學校及周邊環境整治工作，為校園創設了良好的法治環境。
四、存在問題及下一步工作
回顧一年來的工作，雖然取得了必需的成績，但實際工作中還存在一些不足，主要問題：一是部分工作人員運用法治思維和法治方式化解矛盾的能力仍有待加強，對法律、法規的學習掌握與實際應用存在差距；二是行政審批的效率和行政執法的力度有待進一步提高和加大；三對依法治校工作的調查研究有待進一步加強，理論成果專業性和高度有待進一步提升。接下來，我局將繼續嚴格按照上級總體工作部署和要求，進一步創新工作思路、完善工作制度、加強法治宣傳、推進民主政治，不斷提高政府法治工作水平，助力浦江教育健康發展。
（一）強化法律知識培訓。充分發揮局主要負責同志在推進法治建設方面的領頭示範作用，加強對政府工作人員特別是執法人員的法律教育，加強對新頒佈的法律法規及政策文件的解讀分析，提高對法律知識理解的深度和運用的精度，進一步提高工作人員法治思維和依法行政能力。
（二）加強制度建設。不斷完善組織內部制度體系，完善重大行政決策程序，深化行政執法、行政複議體制機制改革。加強對現行規範性文件的監督管理，落實好規範性文件清理長效機制，進一步提高行政行為的法治化、規範化、科學化。
（三）做好普法宣傳教育。認真學習貫徹____法治思想，推動教育系統深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，繼續組織開展20__年教育系統國家憲法日暨“憲法宣傳週”系列活動。繼續開展“法律進校園”系列活動，開展《民法典》學習宣傳活動，推動全縣教育系統形成學法、懂法、守法、用法的良好氛圍。
篇七：教育局關於2023年法治政府建設工作的總結
20__年，縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，緊密結合教育工作實際，堅持以新時代中國特色社會主義法治體系為指導，宣傳憲法為核心，深入推進依法行政工作，推進各項教育工作進一步規範化、法制化，促進我縣教育事業均衡健康發展。現將教育系統20__年度依法行政工作總結如下：
一、加強組織，完善機制
（一）強化組織領導。為加強法治政府建設工作的組織領導，我局成立了以局長為組長、分管局長為副組長的局法治政府建設工作領導小組，負責法治政府建設工作的組織、協調、指導和監督，落實了法治政府建設工作任務，明確了各自的職責，並把依法行政工作納入對各職能科室和各學校工作的重要考核內容。
（二）強化法制體系建設。局機關領導班子、全體機關幹部組織多次學法。建立行政執法人員培訓制度，積極參加省、市、縣級的各類法律法規知識培訓。規範執法主體，安排多名機關幹部參加教育執法證培訓，聘請法律顧問，並完成聘用信息、履職信息等錄入登記，法律顧問參與本單位在規範性文件制定、行政機關合同審查、重大行政決策、合法性審查等。嚴格要求各科室和機關幹部在職能範圍內履行職責，保證執法主體的合法性。
（三）建強法治隊伍。組織全體機關幹部、校級領導認真學習“七五普法”內容，通過舉辦法制講座、開展機關法治文化建設、法律知識年度考試考核等形式，着力增強幹部職工的依法治教意識和能力。
二、擴大宣傳，營造氛圍
一是嚴格落實領導幹部學法用法制度。結合主題教育及全縣教育系統工作特點，組織開展《憲法》《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規知識學習。二是加強法規普及學習。要求廣大教職工、機關幹部認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國教師法》等相關教育法律、法規，組織學生參加全國學生“學憲法講憲法”活動，加大憲法宣傳與學習力度。三是推進法制進校園。積極開展各類“法制進校園”活動，有效提升學生法制意識，將法制教育與義務教育有機結合，造濃造厚法制氛圍，提升法制意識。
三、依法行政，規範治理
一是紮實推進“最多跑一次改革”，實時完成辦事事項和辦事指南規範比對、動態調整和更新，並在浙江政務服務網100%開通網上辦事，民生事項實現100%“一證通辦”。義務教育段學校轉學、休學、復學、資助只跑一次；簡化民辦學校審批程序，規範民辦學校辦學行為，有效提升了民辦教育辦學水平。二是嚴厲整治校外培訓機構。牽頭組織校外培訓機構聯合檢查10次，查處1起培訓機構違規組織學科類培訓行為，嚴格按照相關法律法規責令其及時整改到位。持續推進“黑、白”名單制度，牽頭開展非學科類校外培訓准入審批工作，進一步實現了校外培訓機構平台監管的全覆蓋。三是落實“雙隨機、一公開”工作。完善部門聯合隨機抽查“一單兩庫”，開展民辦學校、校外培訓機構檢查，利用浙政釘掌上執法平台，及時準確公示執法信息，方便羣眾查詢，推動實現執法信息掌上查、隨時查。
四、下步工作思路
一是持續加強改進制度建設。健全規章和規範性文件制定程序，加強對行政審批事項的監管，依法優化行政審批流程，提高審批效率。二是加大機關幹部、校級領導執法培訓力度，進一步強化行政執法隊伍。三是依法處置化解糾紛矛盾。運用法治思維和方式化解社會矛盾，按照法定途徑分類處理信訪投訴請求，及時化解糾紛矛盾。四是堅持“辦人民滿意教育”的原則，聚焦社會關注、百姓關心的教育熱點，着力提升教師隊伍建設，促進教育均衡健康發展。