篇一：難忘的六年時光作文
青春，是多少人想回到那段時光啊，我們的青春在校園裏度過，校園的每個地方都有我們的背影那兒有我們的青春，有我們的汗水，有我們的回憶……
那個害羞的小孩
初到這個陌生的校園，紅色建築宏偉而又十分陌生。風拂過我的臉吹起柳條，柳絮如雪漂浮在空中，我揹着碩大的書包，被眼前這個温柔漂亮的女老師迷住了。她關心而又輕柔的話語説到我的心坎兒裏。她笑着摸了摸我的頭，嘴角的酒窩，使她更顯得可愛。我似懂非懂的聽着點了點頭，她笑着拉着我走進教室，那一張張陌生的臉頰，使我害羞，紅着臉坐下。下課了，同學圍着我打招呼，我第一次在這個陌生的地方感到温暖，笑容更燦爛……
那個活潑的小孩
把手伸出窗外，雨點落在手心，清涼而又神清氣爽，雨在窗上開出了花，地上有了一個個水坑，一雙手突然將我的腦袋推出窗，雨落在頭上，帶來冰涼。我掙扎着縮回腦袋，她笑着縮回手跑開了。我不生氣，拍拍頭上雨，追着出去教室裏，是我們倆追逐的身影，歡樂的笑聲，還有打鬧時的叫喊聲……
那個不捨的小孩
陽光明媚，萬里無雲，風吹來有些燥熱，最後的一個月的時光十分短暫，我望着窗外發呆，這熟悉的地方在我深深喜歡上你時又要離開。要上國中的高興淹沒在不捨中，這間教室在我們離開後又將是另一個班級的人面臨分別。這間教室現在仍是歡聲笑語，但只有一個月就畢業了，我的心裏無聲的落淚，嘴上仍説着不在意……
“世界這麼大還是遇見你多少次狂風，多少天真……”謝謝你們的陪伴，能在這麼大的世界裏遇見你們是我的榮幸，謝謝你們！
篇二：難忘的六年時光作文
這六年，我以青澀稚嫩變得成熟穩重，這六年，我從懵懂無知變得學富五車，這六年，是我最為難忘的六年。
球場英姿
炎炎夏日，蟬在樹上無力的鳴叫着，球場上不斷的傳來球與地面撞擊產生的“啪啪”聲。
只見一個少年抱着球站在圈內，單手持球，另一隻手掌心向下，示意隊友等一等。緊接着他雙手抱球，微微蹲下，目光堅毅的看向藍光，最後將球猛然投出。一秒……兩秒……只聽“嘣”“唰”兩道聲音先後響起，球進了！球場上，瞬間響起一陣陣歡呼聲。
魔方聖手
陽光斜射在教室內，照在圍成一圈的四個人身上，彷彿給他們的背影撒上了一層金粉。教室內，魔方轉動發出那帶有機械質感的“咔咔”聲此起彼伏。
隨着主持人一句話落下：“已經過了三十秒了！”四人的手上速度不由得又加快了幾分，圍觀的人羣中也傳來了加油的聲音。
只聽“滴”的一聲，計時暫停，人羣中爆發出歡呼聲：“三十秒真夠快的！”之後是一片掌聲傳來，他撓了撓頭，露出了陽光般的笑容。
時間就如同白駒過隙般，來無影去無蹤，轉眼間，這帶給我無數美好回憶的六年生活即將結束，這六年是令我最難忘的六年。
篇三：難忘的六年時光作文
畢業來臨之際，我思考着這樣一個問題，在這匆匆六年的時光裏，我是否聞過校園裏的每一朵花香，拂過每一片綠葉，認識每一位老師亦或是每一位同學……
彼方尚有榮光在
晌午的太陽，照在了少年的身上，他倚着白牆，迎着陽光，一切都是那麼美好，手裏正捧着一本書，窗外的陽光透過枝繁葉茂的梧桐樹照在了書上，上面有一行字寫着：“彼方尚有榮光在。”
激情昂揚
操場上傳來吶喊，跑道旁站着同學少男，少女們毫不吝嗇自己的汗水，肆意揮灑着如同離弦的箭一般，哨聲一響，奔了出去，站在領獎台上，望着手中紅豔豔的獎狀，是抑制不住歡喜與毫不掩飾的驕傲。
從一年級時的自我介紹，到三年級時的友誼，再到六年級的依賴，六年的時光裏，唯一不變的是排完桌椅，依舊不斷靠近的書桌，是考試時，悄悄比劃答案，也是那一聲聲親切的同桌。
最好的朋友
只要有我在的地方，就一定少不了你的身影，我們不是朝夕相處卻有聊不完的話題，我遇到傷心的事情是一抬頭，你一定會出現在我的身旁。在我成功獲得表揚時，你也會第一時間向我投來讚許的目光，手機裏有許多張對方的醜照，幾個G的聊天記錄都表明了我們之間深刻的友誼。
有人説前世五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過，我們是有多少次的回眸，才換來了這一世的相識、相知、相熟。所以，好好珍惜當下的同學，老師應是最好的結局，驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。
篇四：難忘的六年時光作文
畢業了，你還記得第一次踏進校園而大哭的場景嗎？你還記得第一次自我介紹講的磕磕巴巴被全班人嘲笑的場景嗎？你還記得第一次害羞不敢跟別人講話的樣子嗎？回想起那樣子你會覺得好笑嗎？
校園裏的歡樂時光
校園裏讓你回憶起來的是什麼？是夥伴，是老師，是歡樂時光，它們像一顆子彈飛向盡頭，像一滴雨水，在時間長河裏，像裊裊炊煙被風帶走了，那些歡樂時光在一點一滴地溜走，再也抓不回來，再也回不去了。
磨不滅的地方回憶
操場，教室，國旗台……哪有你永遠磨不滅的回憶，教室裏，喧鬧的下課，寂靜的上課，都是屬於教室裏的“專屬回憶”，操場上有些人的跑步比賽，籃球場裏的迴音，是操場上永恆的回憶。
校園珍貴的師生情
每天早上，一聲“老師好！”放學一句“老師再見！”都滿懷學生對老師的尊敬，交作業時學生被老師叫過去，被老師訓一頓説：“你是抄誰的！”學生只能弱弱的回答：“我沒抄。”老師的一句話，充滿了老師對學生殷切的期望。
臨近畢業，我們馬上要離開校園，到達一切新的環境，要見到新的學生，我們要離開母校了，但母校永遠會記住她那走出去的學子，希望學子們學日歸來，讓我們擁抱母校，好好看看她的面容。
篇五：難忘的六年時光作文
光陰似箭，歲月的同人敲響了，國小六年的生活也接近尾聲，我們即將離開哺育我們的母校了，心中縱使有萬般不捨，離開母校的時間也如期而至了。
談天論地，真香
“哈哈哈，真絕了！”一陣陣爽朗的笑聲從石頭裏傳出，四個女孩圍坐在一圈，邊吃邊談論着當下的看法和遠大的理想。她們嘴裏的飯還沒嚼完，就迫不及待的講起了話。她們話題轉得極快，上一秒還在談學習，下一秒就談到了八卦，一個女孩説到最近看的書，其他幾個女孩紛紛表示自己也看過就開始討論情節，片刻後又不約而同的説出了“彼時他們正當年少！”的話語，對視一眼又笑了起來……
迎風奔跑，別停
運動會上，六一班的同學們正和隔壁班比賽接力跑，操場兩旁的同學們大聲呼喊着運動健兒的名字，手中舉着精心準備的橫幅，運動員們則感受到了他們的熱情，速度比疾風也不慢多少，他們如脱韁的野馬，奮力迎風奔跑，想要為班級爭光。主席台上一位主持人念出了同學的投稿：“看，他們同疾風賽跑，為班級而戰，他們超越自我留下精彩，他們風華正茂，正當年少！”台下歡呼一片。
終成花朵，綻放
“再來一遍，我們就準備上台了！”沈笑喊到廳裏哀嚎一片單，只一會兒還是站了起來，又認命般唱一遍。“3號，上台！”工作人員的聲音傳來，他們立馬整裝調整，上了台。“早霜褪檐雪殘，春意薄，江煙淡，百花沉睡，唯它獨自開-”“寒風肆虐，冷雨侵襲，飢寒交迫的戰士！”唱完三首後，台下掌聲雷動，她們屏息，期待結果，半小時，後主持人宣佈他們獲得了紫金合唱節金獎，她們相擁在一起留下了淚水，有人説是激動的淚水，有人説是喜極而泣，只有他們自己知道，那是苦盡甘來的淚水。在別人看不到的地方，她們一遍又一遍的練，不斷的糾音準感情，沒有休息時間才換來了這一份精講，她們有堅定理想，不怕困難，迎難而上，她們正當年少！
在六年的國小生涯中，我們走遍了學校的每一寸角落；聞過了學校裏的每一縷花香；看過了學校裏的每一隻鳥兒。不管多久這段時光，這段情誼我們永不會忘！
篇六：難忘的六年時光作文
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，白雲是藍天，正在放的風箏，六月，它是一個激動又讓人難忘的月份。
想抓住的光
當夏日的光透過玻璃，我只靜靜坐在那兒，沒注意他，他會走啊，他輕悄悄的從書架挪移到書桌上，雲野伴着峽谷的太陽，曙色千里皆是伏筆，它恰巧照到書中的一句話：“這個世界總會開滿了花，你要的那道光，我替你抓住了。”快到傍晚的太陽温柔舒服，此時暖橙色的光灑滿了校園的小道上，我呆呆的伸手去，奢望地想抓住它，抓住逝去的青春。
一陣風
燥熱的夏天裏，教室中想着我還尚未明白的數學題，我略帶睏意的望向黑板一串又一串的公式，我趴在桌上看着成堆的書，我在後面看不清黑板，看不清老師，好似也看不清我那遙遠的未來，同桌拍拍我説：“看！夕陽下的青春真美好。”我那一刻好像看見了未來看見了光，小小的小孩也會綻放光彩。
紙條
那些年，在老師轉過身後的小動作，一張張從手中傳過的紙條，那些浮誇的演技下，是那藏不住的微笑，我無意間打開了他紙條，攤開一行行整齊的水墨，都未暈染，撇捺收尾時不雜亂，我似乎看它忘了神，一滴淚劃過臉頰，到了下半時卻改變了弧度，不偏不倚地落在紙條上，濕了兩個字，暈開深藍色的墨水，是我們的青春，這裏是故事的開始，又恍如一場夢，又回到了起點。那張張紙條永遠定格在那，如風般淡淡的聲音，最終還是散在了這一夜墜入的初東中。
六年，説快不快，説短不短，那些年一起淋過的雨，吃過的飯，一起上廁所的人，好像只能停留在這停在風中，停在我飛揚的青春裏，也停在回憶裏。晚風中閃過，這張就模樣笑着對我説：“去做風吧，不被定義的風。”
篇七：難忘的六年時光作文
我與校園度過了一個完整的六年時光，校園內的梅花樹開了花又凋謝，凋謝後又開花，我也從一個懵懂的少兒變成了一個知識豐富的少年。
操場的汗水
炎熱的夏天，樹上蟬一直在“知了”“知了”的鳴叫，如同催眠曲一般讓人昏昏欲睡，草叢裏的小草葉兒蔫兒了，捲起了一個彎兒。小狗狗爬在草叢中，不時的吐出舌頭。像這樣的炎熱的環境下，有一些少年頂着陽光站在太陽之下，那些少年之中就有我一員，我戴着那頂帽子，帽子和衣服被剛從水裏泡過一般一扭可以扭出很多水，突然一隻蚊子飛到我的面前，停在了我的鼻子上，那“嗡嗡”聲簡直讓我心裏癢癢的。我很想打它，但又不敢動。心裏難受啊。
操場上的默契
語音的操場上一羣男孩問他如火箭一般的速度在飛奔着踢着足球，男孩們默契的踢着足球，一會兒傳過來一會兒傳過去，這時球落到了我的腳下，我憑藉着神機妙算往左一轉，往右一踢，最後在關鍵時刻我變着我快速的衝向球門，用力一踢球進了我們隊一起歡呼。
操場上的激情
球場上，拉拉操隊員旁邊歡呼，我們球員踢着球，我的眼睛緊盯着足球，以防敵人識破，經過我們激烈爭奪下，啦啦操的加油助威，我們最終贏得了勝利。
這些的瞬間我記憶猶新，不論是畢業我也不會忘記，因為這是我與同學之間的快樂。
篇八：難忘的六年時光作文
六年的時光一下子便過去回顧以前的時光，一切都是如此的快，校園裏從剛開學的一羣十分幼小無知的小孩到現在成為國小裏最大的一批學生，我們經歷過了許多。
同學與足球課
足球課是全班同學最興奮的課，由於是最後一個學期，同學們總喜歡跟着體育老師跟老師踢足球，打籃球，當老師，將我們帶到室外時。同學們總圍着老師問老師的愛好，老師也總會耐心的回答，我們當有人講話時，老師也會將他們訓一頓，但過一會兒就會讓他們繼續去玩。
音樂老師
一年級時，一位音樂老師在我們要離開學校的前一週。給我們看了一部電影《小王子》但我們得知自己要離開醫院，老師使一個個眼睛全濕潤了，回想以前音樂老師與我們一起經歷過的事情，我們都十分希望時間能停留在我們剛入學那一刻，多希望音樂老師能夠將我們帶到畢業，但我們做不到，當這部電影結束時，我們也就要離開這所學校了。
國小生活是美好的，是圓滿的，是令人印象深刻的，朱自清先生，曾寫過這篇文章叫《匆匆》。因為他在告訴我們，國小生要好好珍惜時光。
篇九：難忘的六年時光作文
我們在校園裏歡聲笑語着，在不知不覺中國小六年，就在時間的影兒中匆匆離去了，就這樣，我們要畢業了。回望學校，我有着千言萬語對學校説……
林蔭勃勃
每到初夏之時，温暖如春那清朗的下課鈴聲響起時，我們就會在這林蔭操場不玩耍，這時，操場那紅白相間的條紋上，一兩個小小的葉子在睡覺，擁抱着好友，抬起頭，望着樹，看着生機勃勃，翠綠的樹葉貼着樹枝與天，樹葉已知之間放射着兩三斜斜的小光。看着天不禁有些留念。小草叢邊，黃花與綠綠點綴着校園，點綴着我們少年有着自由夢的心田。
教室風雲
走進那有着六（4）班台階的熟悉教室打開門，同學們歡快的玩着，坐在自己熟悉的書桌上。用筆“唰唰，唰唰”寫着我那秀氣的字，聽着女生們的笑聲，聽着男女的最大聲，聽着同學的討論的聲音，猶如天籟之音，交雜着變換着。變成了一種美麗動聽的少年進行曲。陽光從窗户中射進來，射在地板上，射進桌面上，射進黑板，射在教室中，温暖如春，在陽光的照耀下閃閃發光……
校園裏，我們笑着，我們哭着。不知不覺我們就要畢業了，我回望着陽光下發着金光的校園，我有着千言萬語，我的眼睛望着望着，不知不覺中我的眼睛哭了……