篇一：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
楊依佳
窗外響起了雨中大合唱。過了一小會兒；
雨慢慢變小了。
走到花園裏去，沿着蜿蜒的小道，找尋雨後的回憶。
啊！雨停了，天逐漸睛了。瞧，
天邊掛着一道彩虹，
那是雨的回憶，
在太陽光下閃閃發光，給天空增了幾分華麗。
繼續找啊找，
雨後，
樹木的葉子上留下幾滴水珠，那是雨後的回憶；
它們銀光閃閃，
好似一顆珍珠，
又似一顆寶石，
在空中搖晃。
再加把勁兒啊，一隻只螞蚱在植物上來回蹦來跳去。
在樹木之間，放聲歌唱，
那也是雨後的回憶。愉悦中的自由；
自由中的愉悦。
啊！
我們找到了雨後的回憶我會想念雨後天晴的時候，雖她已過，
但她還會來……
篇二：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在雪停了的時候
在雪停了的時候，
該到小區的假山走走：
給雪花鋪白的小橋，
一定是冰涼有柔軟；
炫耀着美貌的梅花，
已一下子擦上了粉底液；
翠綠挺拔的松樹，
堅定的挺起了腰板，
試試風，試試寒，
然後在温柔的雪裏挺的更加筆直；
拂去頭上雪花的孩子，
在漫天飛舞的雪花中快樂的嬉戲，
把五彩繽紛大小不一手套，
迎着雪滑歡樂的跳動。
到小區的假山上去走走吧，
在小雪停了的時候：
拉着手，摟着腰，
穿上厚衣，拿上小桶。
陽光露出了笑容，
微風在房檐留下的雪花中跳動，
看雪地上移動的小坑——
可愛的腳印——它也在頑皮。
篇三：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
樑恆源
昨夜，電閃雷鳴，
雷公敲着雷鼓，
雨娃娃哭泣着，
不知什麼時候，
雨，悄悄地停了，
風，也屏住了呼吸，
一切是那麼幽靜。
瞧！柳枝吐絮，
將生機帶給了大地，
看！小草探出腦袋，
好奇地望着世界。
賞！那粉嫩嫩的桃花，
已綻開了笑臉……
山坡上的竹子，
被雨水沖洗得
乾乾淨淨，
翠綠的筍上，
掛着顆顆珍珠，
在太陽的照射下，
閃出七彩的光芒。
仰望天空，
空中出現一道彩虹，
彷彿是一座
七彩的小橋。
山上，樹木被
春風搖醒了，
頓時變得碧綠起來。
這一場雨，
把山洗綠了，
把水洗清了，
到處充滿了生機。
篇四：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
張銥楊
雨停了
萬物被雨清晰了一遍：
小溪邊的柳葉上，
到處是騰跳的雨露，
雨滴在新綠的草上，
變得更加鮮新；
含苞待放的花朵兒呀！
用盡力氣展開自己那柔弱的花瓣，
雖是小小一枝。
但在雨滴的襯托下卻美麗又動人。
蝴蝶啊！
它們身上滿是歡樂的雨點，
蝶兒們帶着它們飛過山莊、田野，
把春雨的活力領到森林各處，
陽光撤下時，
林中晶光又閃爍……
孩子呵！
你們是純真的，快樂的。
你們提着籃子，
歌聲婉轉動聽，
你們採着野莓，
小小的腳印是你們和大自然小小的祕密。
大山把雲海劃出一道伸入空中的小徑，
你們看那太陽和雲朵，
像孩子一樣走在雨後天晴的空中小路上。
篇五：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在春天的時候
在春天的時候，
該到大自然去走走：
給雨潤過的土地，
一定有小草探出頭；
炫耀着美麗的迎春花，
也衝乾淨了塵垢，
看看這，看看那，
然後將頭抬了起來；
抖去水珠的青蛙，
在池塘邊自在游泳，
把它優美的泳姿，
映襯在水中。
到大自然中去走走吧，
在春天來了的時候：
放風箏，去奔跑，
踏着新泥，涉過溪流。
新陽推開了陰霾，
溪水在温風中暈皺，
看山間綠色的痕跡—
雲的腳跡—它也在閒遊。
篇六：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
黃依諾
在天晴了的時候，
鳥兒探出頭來，
青蛙正鳴叫着……
秋蟲唱着小曲兒，
蜿蜒的小徑，
佈滿青苔，
然而，
呼嘯的冷風，
追趕的雷聲，
好像一個拿着棒槌
敲着小鼓的少年。
雨下下來了，
把山兒塗得更綠了，
把溪水繪得更藍了，
它好像一個
美麗的姑娘。
她一手拿着畫筆，
一手舉起畫盤。
在畫卷上繪了一條，
柔美的曲線
那條曲線是小溪，
呀！
旁邊還有幾個小朋友。
可愛的小朋友，
你是否想起天已經停了？
哦！
是的，我想起來了，
雨滴在葉子上滾動着，
正對着我笑，
雨滴在小孩子的手上滾動着，
也對着他們頻頻點頭。
在天晴了的時候，
鳥兒探出頭來，
青蛙你在鳴叫……
篇七：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在下雪了的時候
在下雪了的時候，
該到林園中去看看：
給雪點綴過的樹，
一定是透亮有潔白；
展示着芳香的梅花，
已一下子除去了灰塵；
不再睏乏的小野兔，
慢慢地探出它們的頭，
左看看，右看看，
然後吃一口胡蘿蔔；
脱掉寒意的小鳥兒，
把身軀映照在河面，
讓它那對毛茸茸的翅膀，
在陽光下自由翱翔。
到林園中去看看吧，
在下雪了的時候：
聞聞花，摸摸葉，
踩過積雪，走過冰河。
涼風趕走了烏雲了，
白雪在陽光下融化，
看天空掠過的深黑——
鳥的蹤影——它也在嬉戲。
篇八：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
邵文涵
天晴了——
大風走了，
烏雲走了，
太陽和彩虹來了！
天晴了——
雨精靈走了，
留下了一粒粒腳印，
露珠！
烏雲走了，
卻留下了另一個它，
是那又白又大的，
一朵朵棉花糖！
天晴了——
蝴蝶和蜜蜂在花叢中相見了，
小草和大樹在小溪邊相見了，
那我和母親，
還會在小路上相見嗎？
篇九：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在雨天的時候
任逸格
在天雨的時候，
應該到小路上走走。
跑過泥地，
沾了一腳的泥，
腳都變成了黑色的，
走過的地方，
留下了一串串腳印。
下雨的時候，
小花們抬起頭，
跟洗澡一樣，
接受着雨潤的時光，
讓在冰天雪地裏的花，
出來了，
試試熱，試試冷，
探出了頭，
抖去身上雪白的花，
享受着雨天的滋潤。
往泥地裏走一走吧，
赤着腳，
踩着軟軟的泥涉過溪流。
夏天的雨推開了寧靜，
把冬眠一冬天的花兒們都叫醒了，
把春天沒有叫醒的那些話也叫醒了，
烏雲的足跡，
他們也在漫遊。
篇十：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在天晴了的時候
在天晴了的時候，
該到公園中去走走，
雨後一切的景象
會給你帶來意想不到的温柔。
往日害羞的小花，
已露出美麗的笑容。
婀娜多姿的垂柳，
在微風中梳頭。
被大雨衝過的小草，
驕傲地抬起了頭，
試試寒，試試暖
然後一點點的生長
從水中蹦出的青蛙，
在荷葉上又跳又叫，
把它帶條紋的綠色雨披，
用雨水洗的嶄嶄新新。
該到公園裏去走走吧
在天晴了的時候。
唱着歌，拉着手。
走過石橋，聞着花香。
天空換上了新衣，
夕陽在光下融化，
看溪中游動的彩色音符——
雲和風的腳印——它們也在閒遊
篇十一：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在下雨的時候
任浩博
在下雨的時候，
該到玻璃橋上去走走：
給雨清洗過的玻璃橋，
一定是刺激又舒暢；
炫耀着嫩綠的大樹，
已一下子洗淨了污漬；
不再害怕的迎春花，
慢慢舒展開自己的衣裳，
試試寒，試試暖，
然後一般般的綻放；
抖去水珠的花蝴蝶，
在花葉間自在閒遊，
把它五彩的智慧書籤，
曝着暖陽一開一合。
到玻璃橋上走走吧，
在下雨的時候；
打着傘，攜着手，
踏着水花，走過橋樑。
雨水把空氣洗淨了，
河水在風中波浪起伏，
看水裏遊動的暗紅——
小魚的腳跡——它也在閒遊。
篇十二：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在天晴了的時候，
可以到大海旁的小路去走走，
被小螃蟹鬆過的沙灘，
一定是又蓬鬆又温柔；
新長出來的小鉗子，
變成了可以為家裏做事的大鉗子；
不再害怕暴風雨的大海，
驕傲的撥動着自己美麗的水波紋，
看看陽光，看看小魚，
然後慢慢地浪花飛揚，驚濤拍岸；
抖去雨水的陽光，
在海浪間悠閒散步，
已散發他智慧的結晶
讓每一次海浪都領會了它的心意。
到大海旁的小路走走吧，
在天晴了的時候：
光着腳，抱着桶，
握住大魚，踏過海洋。
太陽露出笑容了，
小樹在春風中綻透。
看海中游動的彩色音符——
活潑的魚——它也在嬉戲！
篇十三：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在天晴了的時候
請到河邊去走走，
給雨淋過的荷塘，
一定是清澈又温柔；
炫耀着新曲的青蛙，
一下子洗淨了身上的泥土；
不再害羞的田螺，
慢慢地鑽出了它們的頭，
試試寒，試試暖
然後小觸角試探着，
那穿着綠衣衫的青蛙，
在池塘中唱歌，
把它美妙的歌聲，
在池塘中傳來傳去。
到河邊去走走吧，
在天晴了的時候，
赤着腳，攜着手，
踏着新泥，涉過溪流。
雨水驅趕走了炎熱，
溪水在清風中暈皺，
看水間流動的波浪——
風的腳印——它們也在閒遊。
篇十四：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
凌耿熙
在雨過天晴時——
一切都是嶄新的。
小草勇敢地探出了頭，
身上的水珠那麼柔。
小花抖抖身上的露水，
傲然地開在陽光中。
池塘裏——
荷葉上的水珠亮晶晶，
心開的荷花多麼芬芳，
小蜻蜓在綠意間盪漾。
在林中——
小鳥唱得那麼歡，
樹木綠得那麼鮮，
空氣是多麼的清新！
在雨後——
一切都是新的，
一切都是清的，
一切都是美的！
篇十五：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級
在天晴了的時候，
該到小溪邊走走：
給大自然添滿美麗的花朵，
一定是開心而又舒適；
炫耀着淡香的桃花，
已一下子洗淨了塵垢；
不在驕傲的玫瑰花，
慢慢的引人注目，
試試寒，試試暖，
然後一瓣瓣地綻透；
抖去塵垢的黃碟，
在木葉間飛翔，
打開了一本本智慧書。
到小溪邊走走吧，
在天晴了的時候，
赤着腳，挽着手，
踏過花朵，涉過小溪。
新陽推開了，
桃花在風中跳舞，
看山間移動的白雲——
雲的腳跡——它也在閒遊。