小時候的興趣就像一粒小小的種子，也許長大後某時就會長成參天大樹。
一年級升二年級的暑假，我被媽媽生拖硬拽到了鋼琴教室。從此，我每週都要來上一節課，每天都要練一小時的鋼琴。剛開始我覺得很有意思，但隨着鋼琴曲難度逐漸加大，我想放棄鋼琴，但在媽媽的嚴格要求下，我還是堅持了下去，與此同時，我的琴技不斷進步，也經常出去參加一些比賽。但到了五年級，學習壓力加大，加之我對鋼琴越來越沒有興趣，媽媽理解我，便停了鋼琴課。與我相伴將近五年的鋼琴便從此淡出了我的視野。
五年級的暑假，媽媽給我報了素描課。我對素描很有興趣，一坐兩個小時我從不感到厭倦。但五年級後就是六年級，工作日我每天都很累，週末也不再想坐兩個小時去畫毫無意義的素描了。媽媽很理解我，我便不用再上素描課了。
一年級時，語文老師便佈置每天要寫兩篇日記。我剛開始很反感，但媽媽手把手教我寫。她告訴我，一篇日記就是一句話，我從此愛上了寫作，我是全班唯一一個每天堅持寫日記的人。毫不誇張地説，我的全部國小作文都是媽媽“寫”的。但正是媽媽培養了我對寫作濃厚的興趣，我作文不僅寫得越來越好，小説的篇幅也越來越長。五六年級時，老師要求每週寫兩篇作文，每篇我都要花很多時間“雕琢”。但上了國中，老師不怎麼要求作文，加上媽媽不管，我也就懈怠了。唉，這些年培養的興趣沒有任何用，簡直就是在浪費時間浪費金錢嘛！剛開始我也是這麼想的。但直到——班裏的元旦聯歡會，我成了全班公認的鋼琴大師，記得那個聯歡會我們有一大半時間都是在音樂教室度過的；國二的我竟然喜歡上了奧特曼，我不僅喜歡他們戰鬥時的所向披靡，更喜歡將它們定格在我的素描本上。僅僅學了兩個月素描的我，畫出的作品竟然能被班裏不少素描大神稱讚；雖然國中寫作的次數變少了，但我用更多的精力去精雕細琢，作文和語文成績永遠都是年級上的數一數二。
感謝媽媽！是她尊重我的意願，在適時的時候讓我埋下自己的興趣愛好。因為她明白，這些種子總有一天會發芽的。