篇一：抉擇作文800字記敍文
作為一個學生，我上過無教堂課。我每次上完課總是很不在意，但是前幾天的一節課，最令我印象深刻。
這次課，幾乎所有學生以及家長都參加了。本以為這還是一節有關詞句結構的課，但老師卻在黑板上寫下了“抉擇”兩個大字。
從前至今，我做過許多選擇，但從未經歷過真正的“抉擇”。我按老師的要求將自己人生中最重要的十個人或事物寫了下來。
第一輪，乘坐電梯或公交車，消失一個。我思索幾秒後將“疫情”劃去了，這是理所應當的。
第二輪，要去觀看一場演唱會或球賽，我劃掉了模型車，但劃掉了就永久消失了，我有點可惜。
第三輪，要去參加一場極其重要的比賽，劃掉一個。我思考了一會兒，將數學老師劃掉了。我心裏生出一絲緊張：連教會我學習方法的人，讓我受益終身的人都消失了，之後該怎麼辦呢？
第四輪，獲得了晉升發展千載難逢的機會，要永久消失兩人！一次性要劃去兩個人，這可不好選擇。我琢磨了將近3分鐘才勉強的劃掉了“班主任”和“朋友”。我隱約感到悲哀，連最好的玩伴，最可敬可佩的老師也從人世間消失了。
第五輪，只剩下了五個人，這次獲得了心儀的學校或單位，又劃掉一個人。剩下的五個人都是有血緣關係的至愛至親，我的腦子裏浮現着一個個畫面，猜測着失去了他們，我還剩什麼。我選擇劃了奶奶，我像是吃了檸檬和苦柚一樣，無比痛苦。
終於，到了最後一輪，遭遇了自然災害，要劃掉三個人，只能剩下一個人。我呆呆地望着天花板，停滯在時空之間，我我握緊了拳，狠下心來劃掉了外婆。我的筆尖正在顫動着，全身冒出冷汗，在五分多鐘的糾結後，劃掉了外公，我的腦子裏一片空白。下面是父母之間的最終抉擇，在十分鐘的痛苦之後，我才趕着時間，留下了媽媽，劃掉了爸爸。
當我得知媽媽也留下了我時，我的心既冰涼又温暖，兩行淚水流如江河。
人生説長不長，説短也不短，未來，我們還是心懷感恩“且珍惜且行”吧！
篇二：抉擇作文800字記敍文
今天上課，徐老師讓我們寫出十個對我們生命中幫助最大或最需要的人，我寫出了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、牟炳熹、同學、體育老師、語文老師和數學老師。
徐老師創設了第一個情景：乘坐電樓或公交車時，劃去一個人，劃去的那一個人就會永遠從世界上消失，我絲毫不猶豫，劃去了體育老師。
第二個情景是：去看演唱會，我稍稍思考劃掉了奶奶，因為我覺得奶奶會理解我的決定。
第三個場景是：去參加一場極其重要的比賽劃掉一個。此時，我已經有些不理智了，心中反覆問自己，我這樣做對嗎？應不應該換一個？要怎麼選，最後我劃去了數學老師。
第四個場景：獲得了一個千載難逢的晉升機會，要劃去兩個人。此時，我犯難了，要先劃誰呢？思考了好一會兒，我覺得要先把親人和好朋友留下。於是，我把語文老師和同學劃了出去。可是，我又在想：同學劃了也就劃了，但我的語文老師不管在我學習還是生活上，都給了我極大的幫助，可以説沒有我的語文老師，就沒有我的今天。沉思許久，我還是選擇把親人和最好的朋友留下，我覺得很對不起語文老師。
第五個場景是：獲得心儀的學校，劃掉一個人。到了現在，只剩下爸爸、媽媽、爺爺、弟弟和牟炳熹。我現在很鬱悶，劃誰都覺得是對他的不尊重，我已經喪失了大部分的理智。猶豫了兩三分鐘，我決定要把爸爸、媽媽和弟弟留到最後，現在只剩下了爺爺和牟炳熹，我無奈地把爺爺劃出去，當時的手都是抖的。爺爺平時對我很好，可我覺得，多一個年輕的朋友，以後長大了多一條或幾條路吧！
最後一個場景是：遭遇自然災害或疾病，劃掉三個人，只留下一人。這時，我已經絕望了，腦中沒有任何理智，握着筆的手一直在冒汗，我無法做出選擇，坐立不安，腦海中一直在思考，我劃誰？剩下的四個人都是生命中無法缺失的部分。怎麼辦呢？艱難地選擇了一番後，我分別劃去了爸爸媽媽，在剩下的弟弟和牟炳熹中劃哪一個呢？我想：弟弟是和我有血緣關係的人，而且假如一個親人都沒有了，我還可以陪他在一起生活；而牟炳熹和我沒有血緣，只是感情中非常友好。但如果劃其中一人，那個人也會很傷心。唉，太難選擇了。最後，在萬般無奈中，悲痛下，我劃去了牟炳熹，留下了弟弟。
這堂課，活靈靈地警醒我要珍惜眼前的一切。不然，失去了只能留下悲痛。活在當下，愛在當下，感恩在當下。
篇三：抉擇作文800字記敍文
今天，我上了一堂令我十分難忘的課。
一開始，徐老師走進教室，在黑板上寫下了“抉擇”二字。寫完之後，徐老師回頭對我們説：“同學們，拿出筆記本，在上面寫出自己生命中最重要的十個人。”
生命裏最重要的十個人？這是要幹什麼？”我心裏默默地想着。我心裏充滿了疑惑，但很快就寫出來了。
“大家寫好了嗎？寫完之後假設一個情景，你現在要乘坐電梯，必須劃去一個人，你劃去的這個人將會從世界上消失，考慮清楚了再劃。”“emm……我要劃去誰呢？小狗還是老師？”我在這兩個選項中猶豫了一會兒，但不過很快我就把小狗劃去了，我這時心裏還想：“這只是一個遊戲，反正又不會真的消失。一節課只幹這個，是不是可以玩一節課了呀。”
“同學們寫完了嗎？”徐老師接着又説：“下面，你要參加一場演唱會，你必須劃掉一個人，一但劃去，這個人就會消失不見，你又要劃去哪個人？”
“又要劃？”我心裏有了想法，但我又十分猶豫，老師劃去？她對我的關心，對我不會的題目耐心講給我聽，國小六年很是不捨，我不情願地劃去了數學老師。
“你還要抉擇劃去誰，你假如有一場十分重要的比賽，又必須劃掉一個人，這個人，劃掉了，就消失不見了。”
才劃去了兩個人，我都已經有些難以抉擇了，我該劃去誰呢？老師被劃去了，那相比之下的班主任是不是應該被劃掉呢？我在思考中，腦於裏彷彿閃過了班主任曾對我的好，她對我的教導，但如今，我只能把她劃去了。
“接下夾，你又要進一所心儀的學校，必須再劃掉一個人。”徐老師這回提高了聲音，對我們説。
“繼續畫？劃掉誰呢？”一個個疑問已經從我心中傳出。最後，經過我思想的幾分波折，我把目光鎖定在了外公外婆身上，雖然他們和我並不住在一起，可是每一次回去他們都是對我十分疼愛。外婆嘮叨，沒辦法我只能把她劃去了。
“還有，你擁有一個千載難逢的晉升機會，但相應的是必須讓兩個人從世界上消失。”
還要劃去兩個人？外婆被劃掉了，那隻能讓外公去陪陪她吧，但當我手上那一筆將外公劃去時，我怔住了，我後悔了，一想到他們對我的好，對我的寵愛，我下不了筆，可又不得不劃，筆像灌了鉛一樣，遲遲沒有落下。我心酸酸的，眼淚也在眼裏打轉。那還要劃去一個，我已經無法選擇了，便用點點豆豆的方法在當中把同學又劃掉了。
“最後，你遇到了自然災害，這四個人中你只能救一個，你會救誰？”徐老師又發問了。
我做不了決定，我不能劃去誰，我的腦海裏漸漸想起了他們曾經對我的好，我沒辦法，先把閨蜜劃去了。還剩下三位親人：媽媽、爸爸和奶奶。此時我感覺我就像一個惡魔，每一筆都是沉重殘忍的。最終我通過點點豆豆的方法，留下了父親。
幸好這一切都不是現實，現實中我也沒有失去他們。我在心中一遍又一遍地告訴自己：珍惜當下，感恩相伴！
篇四：抉擇作文800字記敍文
作文課上，老師讓我們寫出十個生命中對你最重要的人，我思考了許久，終於寫下了媽媽、爸爸、奶奶、老師、朋友、外公、外婆、同學、表姐、小九。
寫好後，老師讓我們去掉一個，注意去掉的人就會消失。我猶豫了一下，選擇了同學，我心裏雖然有點不捨，但還算輕鬆。老師又讓我去掉一個，我再三思考，忍痛去掉了小九，我的心像被針扎着一樣疼，它是我最好的寵物夥伴，給了我許多快樂，我覺得對不起它。
我本以為結束了，誰知道無情的老師又叫我們去掉一個。我不想選，但我必須做出選擇，在朋友和表姐之間，我只能使用點點豆豆來選擇，表姐被選中了。當我的筆尖劃掉表姐時，手僵住了，心裏默默地説“對不住了，表姐。”
殘忍的過程還在繼續，又要劃一個，我的手停在半空中，那筆彷彿千斤重，我被迫劃掉了朋友。朋友帶給我許多歡樂，他們還和我患難與共，要是我失去了他們，生活中還有快樂嗎？我的鼻子發酸，眼眶紅了。
我的內心彷彿進入了黑暗的深淵，但瘋狂的老師讓我一次性劃兩個。我不知所措，彷彿已失去理智，有些眩暈，我劃掉了老師和外公。那兩條線像裂縫刺痛着我的心。
我已經受不了了，但一切還在繼續。只剩四個人了，要去三個，只留一個，我怎麼選？我先劃了外婆和奶奶，這一瞬間，我的心在滴血。爸媽中有一個要永遠離開我，我怎麼會願意失去任何一個呢？我心想：爸爸厚厚的肩膀讓我依靠，他高大的身軀呵護我長大；媽媽對我細緻的關愛，用心的照顧也讓我感動萬千。我實在選不出來，只能用拋橡皮這樣草率的方法。最終爸爸被我去掉了，我早已忍不住哭了。我努力安慰自己是假的，但淚水還止不住下掉。所有美好事物都消失在我面前，世間只剩孤獨的我和媽媽。
如果可以，我願意用我換爸爸，讓爸爸媽媽在一起相伴終生。
我討厭這堂課，它讓我咀嚼着抉擇的痛苦；我感謝這堂課，它讓我對感恩有了全新的認識。
篇五：抉擇作文800字記敍文
這節課，我體驗了人生中迫不得以做出抉擇的艱難與痛苦。
一開始，經過深深地思考，篩選出了十位生命中最重要的人，首先是我最重要的家人，然後再到學校裏的老師與同學。
“現在，要求從十位人物中劃掉一些，劃掉意味着從此消失了。”徐老師説。聽到這裏，我的心頭一震，他們都是我生命中重要的人啊！當第一個場景出現，要劃掉一個人，這時劃掉還比較輕鬆，我劃掉了我幼兒園的啟蒙老師陳老師，畢竟現在基本上沒有什麼聯繫了。當第二個場景出現，也是劃掉一個人物，這時做出判斷就沒有那麼輕鬆了，我選擇劃掉班裏的同學們，馬上進入小升中了，相處六年的同學們也意味着分離，劃掉了他們。
到了第三個場景，劃掉誰呢？班主任還是數學老師？兩個老師平時都十分關心我，呵護找，肯定我。那應該劃誰呢？我猶豫着，最終把那一筆劃向了數學老師。
第四個場景，現在只剩家人和班主任，在家人和老師面前，肯定是先選擇把老師劃掉，但是一想起六年來像母親一樣愛着我們、培養着我們的班主任趙老師，一種不捨、難過的心情就湧上了心頭，我不情願地把那一筆劃向了趙老師。
第五個場景，現在剩下的都是家人，選擇就變得更難了。這一次要劃掉兩個！我不希望失去我的任何一個家人，“可以選擇不劃嗎？”“不行，必須劃！”，我別無選擇，只好劃。劃誰呢？經過痛苦的判斷後，我選擇先劃掉小孃，我和她一星期只能見一次面，甚至一次也見不到，她每次見面都會把我逗得哈哈大笑，劃掉她挺殘忍，但我別無選擇。接着，我劃掉了外婆，我和她見面時間就更少了，一年只能回去一兩次，但每次她都會露出十分慈祥的笑容，雖然語音不同，但心總能融到一塊。我艱難地劃掉了她。我的心裏又苦又澀，像吃了染上苦膽汁的雞肉一樣。
最後一個場景，我留下的都是4個我最親、最愛的人。這一次竟然要劃掉3個人，只留一個人，只留一個！我留下的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們是支撐我活下去的精神支柱，3個都不在了……想到這裏，我的眼眶裏含滿了淚水，但必須要劃掉3個。唉！我強忍着淚水，劃掉了爺爺，想到他平時開朗的笑聲沒了，厚重的身軀也沒了，一陣陣悲痛像浪花一樣拍擊着我。一滴淚水情不自禁滾落下來。後來，我咬緊牙，劃掉了奶奶，又想到她對我無微不至的照顧、關懷，以及她的嘮叨，此刻全沒了，淚水再一次濕潤了眼眶並滾落下來。接着，剩爸爸媽媽，留誰呢？我心裏十分矛盾、糾結、無助，爸爸總是給我安全感，是我最堅強的後盾，媽媽的話總能温潤人心，給我温暖、呵護，他們給予我的愛是無法用語言形容的。此刻，心須失去一個，留誰？我做不出選擇，只好在橡皮正面寫上爸爸，背面寫媽媽，誰朝上，就留誰。後來，我留了媽媽。十個人啊，只剩下一個了，還好這只是一個模擬，不然，我不知道我的生命是否還能走下去。我願意用自己換爸爸，讓爸爸陪媽媽度過餘生。
人生少不了離別，但願世間少些離別，少些悲痛！銘記與我們同行的每一個人，感恩他們的陪伴，感恩他們愛的付出！
篇六：抉擇作文800字記敍文
今天，徐老師給我們上了一節特別的作文課，與其説它是一節作文課，不如説它是一節感情課。課上，許多同學都潸然淚下。
課程剛開始，徐老師讓我們寫出你認為生命中最重要的10個人。我思來想去，寫下了10個人物。緊接着，徐走老師讓我們聽題：“假如你現在坐電梯，必須劃去一個人，你會劃哪一個？”我瞬間呆住了，因為我根本不知道劃哪一個，我心想：我們語文老師和我們的相處時間不長，乾脆劃她吧！於是我把她劃了。
“第二題，假如你現在去看一場球賽，必須劃掉一個，你會劃哪一個？”我心裏沒了底，因為老師只有啟蒙老師和我最喜歡的數學老師了。我自言自語道：“學好數理化，走遍天下都不怕。”於是我把啟蒙老師劃了。
“第三題，假如你要參加一個比賽，要劃一個，你會劃哪一個？”我緊咬着牙齒，把數學老師劃了。
“第四題，假如你要進一所好中學，要劃一個，你會劃哪一個？”我心想：劃哪一個呢？除了朋友只有親人了，後兩題都要劃朋友了，就先留付泉涵吧！於是我把小馬朋友劃了。
“第五題，你擁有一個千載難逢的機會，但必須劃掉兩個人，你會劃哪兩個？”什麼兩個，開玩笑嗎，我被逼無奈，劃了小付，我還想把姨媽劃了，但筆和紙像同級的磁鐵一樣，下不去筆，好痛苦！
現在，只剩下爸爸、媽媽、哥哥和姐姐了。“第六題，聽好，有一場自然災害，你只能留一人，你會留準？”於是我先把哥哥姐姐劃了，只剩下爸媽了，我怎能下筆，兩個都是生我養我的人啊！我回過頭去，不想面對，心中像有一個天平左右搖擺，淚水也在眼眶裏打轉。過了好久，心中的天平傾向了爸爸，我閉着眼睛把媽媽劃了，眼淚也不爭氣地流了下去滴在本子上。我合了本子，不敢再看它。
在抉擇面前，一切感情都是渺小的，還好這只是一次模擬。課後，我久久不能平靜，身邊的人，我真的懂得珍惜嗎？感恩常從嘴裏冒出，我真的懂得感恩嗎？生活的美好幸福，從珍惜開始，從感恩起步。
篇七：抉擇作文800字記敍文
“人只有等失去了才會懂得珍惜”，説得對啊！某些東西，只有等到失去他，你才能懂得他對於你的重要性，但如果非要在幾件對於你都十分重要的東西中選擇一個，那麼你選擇的，一定是最值得你珍惜的。
在一堂不尋常的課上，老師就給大家出了一道“選擇題”，讓大家先在本子上寫下十個對於各自而言最重要的人或物。寫完後，又告訴大家，讓大家劃掉一個，而劃掉的人物，則在你身邊永遠消失。我想了一會兒，便把”數學老師”劃掉了，當時只是因為老師定的情境是看足球比賽，我認為數學老師不懂球，便將其畫掉了。這時，我的心裏毫無波瀾，甚至有點好笑。等二輪開始了，我們需要再劃一人，這次，我稍稍想了一會兒，便把奶奶劃掉了，畢竟奶奶早已離世，這樣做，也許並不會對我的生活造成多大影響。前兩輪過後，大家還是嬉嬉哈哈、有説有笑。在接下來的幾輪中，我相繼劃去了語文老師、阿姨、叔叔、大爹、夥伴。課堂氣氛隨着一條條斜線的出現，壓抑沉寂。劃到這時，我的本子上只剩下了爸爸、媽媽、哥哥，我的心裏一陣隱痛，只覺如果此事成為現實，那麼我的生活還有意義嗎？一筆筆的劃落充滿無奈與愧疚，只能安慰自己，這不是現實。
最後一輪是殘酷的，需要劃掉兩人，我抱着頭想了很久，緩緩地在”媽媽”上劃了一條可恨的斜線，雖然媽媽陪伴我的時間只有短短七年，但我至今甚至以後也不會忘記她對於我的恩情，想到這兒，我紅了眼眶，一滴淚落了下來。一會兒，我已做出扶擇，留下了爸爸。在媽媽不在了的五年時間裏，是爸爸承擔起了媽媽的工作，成為了一名”家庭主父”，每天為我的小事操心。這五年，他經歷了太多，我覺得無論怎樣也不能劃掉他，我的手微微顫動，大家已泣不成聲。
是啊！誰情願做扶擇呢？但當意外降臨在你的身邊時，你是無力的。所以，好好珍惜那些愛你的人吧！珍惜與他們相伴的每一分每一秒！