[大學入學測驗徵文高中組]風骨猶存（點評）1500字作文

鍊鋼廠裏的梅花開了。（景物開頭，令人耳目一新，同時設下懸念。）
　　想來也是驚奇，這鍊鋼廠是什麼地方？是熔爐，是高温的代名詞。今天，廠裏卻一片悽楚蕭條，只留得那梅花傲在枝頭。（梅花的絢爛與鍊鋼廠的破落形成鮮明對比，體現作者對藝術手法的精巧運用。）
　　當我隨爺爺來到廠裏時，不覺有陣陣熱浪，倒是迎面而來一股充滿着悲傷的風，再走進幾步，哀樂的聲音已是十分清楚了，也便使我的心也跟着沉了幾分。（進一步渲染悲傷的氛圍，也使懸念越發濃厚。）
　　早在幾天前，爺爺就有些心神不寧，嘴上總唸叨着他那位在鍊鋼廠裏結識的老夥計。這老夥計年輕時就與爺爺在同一車間裏鍊鋼。設備不到位，這位姓梅的鍊鋼好手便手把手教爺爺如何打鐵，鍊鋼。不知不覺間，就結下了五十年的交情。
　　五十年的交情怎能説沒就沒，可老天就是殘忍。在這個冬天，老梅去世了。（到此處懸念揭開，也揭示了以梅花為開頭的用意，原來文章的主人公就姓梅。）
　　爺爺來到遺像前，驀地就老淚縱橫，險些站不住，坐上椅子後開始望着梅花，開始向我訴説老梅的往事。
　　爺爺悲傷難抑，我也跟着難過，故事聽不大全，卻也從中聽出老梅是個風骨不凡的人。
　　老梅從小家裏貧困，卻有得一身蠻勁，就被介紹到鍊鋼廠去了。人長得糙，做起事來卻心細，他打出來的鐵，總是受到驗工檢收人員的一致好評。
　　這下子就引來一羣氣不打一處來的“閒人”挑釁，揚言要與老梅一決高下，誰輸誰滾蛋，老梅應了。較量的那天，他坦然地面對，卻不料有人在他鍊鐵的原料做了手腳。在一羣等着看好戲的人的目視下，他手中的火鉗夾不住含碳量過高的生鐵，硬生生地將其夾碎，滾燙的少許鐵塊就燙傷了他的腳。腳指頭立即就燙的發紅磨出了血，一片血肉模糊，看起來猙獰嚇人。
　　旁邊的人起初是笑，後來看他還是紋絲不動地繼續打鐵時才連忙叫他停下，意識到問題大了，要及時送醫院了。
　　但老梅卻睬都不睬他們，仍舊將碎裂的鐵打成樣才一瘸一拐地離開，不顧任何人的唏噓。
　　那個下午，當爺爺看到來找自己的老梅腳上是一片血肉模糊的情形時，他差點就舉着鋤頭衝出門了，老梅一把阻止了他，“是我輸了，這鋼鐵廠是容不得我了。”爺爺怔了怔，望着他面上隱忍出的滾滾汗珠，就彷彿看到了一塊上好鋼鐵歷經磨難終地煉得輝煌堅硬。（比喻精妙。）
　　“不，你還得去！鍊鋼廠是需要你這般風骨的！”
　　於是，當老梅再一次站在鍊鋼廠的門口時，全廠人都迎接。這一干就是今天......
　　又或許，到今天也不曾停止，你看那梅花，正傲立枝頭，而老梅，即使轉身迎面而來的苦難，但他依舊處亂不驚，風骨猶在。（呼應開頭；以梅花的傲立枝頭比喻人在苦難面前的頑強，別具動人力量。）
　　年級：高一
　　作者：王琪
　　題目選自：上海卷

陸玉，學而思·愛智康高中語文產品教研員，四川大學漢語言文學本科。