[大學入學測驗徵文高中組]既見君子，雲胡不喜？（點評）1200字作文

親愛的同學們：
　　春秋時期的管鮑之交成為傳奇佳話，人們稱讚鮑叔牙的知人、謙遜，驚歎管仲的賢明、能幹，但倘若我們換一個角度——若非齊桓公包容重賢、不計管仲追殺之前嫌，又怎會有齊國一代霸業？試問歷史上哪一位剛愎自負的皇帝的王朝能夠持久繁榮？對於一個人、一個團體、亦或一個國家，包容之心都是通向繁榮的必經之道，所以，我今天要演講的主題便是：既見君子，雲胡不喜？（優：故事敍述完備。劣：主題該先亮明，單刀直入，之後再做敍述，讓聽眾更明確主題和集中注意力）
　　“山峯不丟棄每一粒微塵，故能成其高；大海不拒絕每一條細流，故能成其廣。”包容是不拒一點一滴的積累。當今世界大花園裏，一枝獨放不是春，百花齊放才是春色滿園，不光需要個人博大胸懷，更需要一個時代的開放包容，兩者的關係好比管仲與齊桓公，如果沒有管仲，後面還有千千萬萬個能人，但倘若將齊桓公換成夏桀、帝辛，縱有千萬管仲之能，又何以成大事？正如林清玄先生所説：“包容是最有力量的，也是最恆常的。”
　　“集天地寰宇之靈氣，容八荒四海之君子”（優：以駢句興起一段，文采斐然，體態搖曳），中國包容開放的時代格局，投印在個人身上，一目瞭然——大學入學測驗改革使優秀學子更好地被選拔出來；人才政策不論種族、膚色而重才能；扶貧攻堅讓每一個人擺脱貧困......二十一世紀，一場引動全球的包容大戲，在這片煥發着生機的東方土地上，拉開序幕。
　　但反觀當今世界，雖有全球化的大勢潮流，但仍有脱歐、貿易戰等反合作、單邊主義的思想，這些行為違背了包容的原則，最終只會越走越窄。（優：判斷簡明有力）我們須得從這些行為中總結反思，在全球化的背景下如何像齊桓公那樣求同存異——於桓公，同是成就霸業，異是生死之仇；於中國，同是互利共贏，異是責任共當。不能因需承擔的一點風險而拋棄互利，謀求單邊發展，這在多極化的今天無異於閉門造車，是走不通的。
　　國家開放包容，那麼我們中學生應當有何作為呢？我們擁有着世界上最悠久的文化歷史，擁有着世界上最美麗富饒的土地，生活在齊桓公式的時代背景下。那麼，作為新時代的管仲和鮑叔牙，我們如何在這片宏偉的幕布前，發出自己的一份光和熱呢？優：不忘行動呼籲）
　　順應時代包容格局，才能立足潮頭。並不是每個人都能遇見自己的“鮑叔牙”，這要求我們不懈努力，於眾人中脱穎而，最終受到賞識。
　　在我們自強不息、奮勇前進之時，國家正面帶微笑注視着我們，口中低喃：“既見君子，雲胡不喜？”（優：結尾點題）
　　年級：高二
　　作者：田超
　　題目選自：全國一卷

陸玉，學而思·愛智康高中語文產品教研員，四川大學漢語言文學本科。