市金海岸國小關於深入開展“我的中國夢”
主題教育活動方案
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，國小生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。圍繞“我的中國夢”主題，以主題宣講、參觀展覽、網上暢談、社會實踐、尋找榜樣、文化建設、展示交流等多種形式，教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國，實幹興邦，激勵學生進一步堅定理想信念、勤奮學習、積極實踐，共同推進社會主義核心價值體系建設。
二、工作目標
通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發對未來的嚮往、對“中國夢”的憧憬。
三、活動內容
（一）組織開展一次班隊會
班隊會上，以 “我的中國夢”為主題。分為以下幾個步驟進行：
1.班主任解讀“我的中國夢”主題教育活動方案。
2.班主任解讀“中國夢”的歷史底藴和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革開放的歷史進程、前進方向、寶貴經驗和輝煌成就。也可結合視頻來解讀。宣講稿1000字左右，結合學生特點抓住一個點宣講就可，不用太長。
3.學生演講。
4.唱一支革命歌曲。
5.談收穫（結合自己的夢談中國夢）。
各班根據時間安排，自行開展好主題班隊會。活動結束後，班主任6月8日之前將宣講稿（1000字左右）、學生演講稿以電子稿的形式拷到教務處。
（二）組織開展“我的中國夢”繪畫比賽。
美術老師以“美麗日照我的家”為主題，用a4紙，利用美術課組織學生用繪畫形式展現日照美麗的自然景觀、豐厚的歷史底藴、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活，充分展示“開放、生態、和諧、幸福”新日照的建設成果，抒發學生熱愛家鄉、讚美家鄉、建設家鄉的美好情感。
活動結束後，美術老師從每班選取五份作品上交教務處。
（三）組織開展“我的中國夢”綜合實踐活動。
週四下午，全校師生共同圍繞端午節來感知中國端午文化的博大精深。綜合實踐活動老師（一二年級班主任）根據“日照市金海岸國小XX端午節主題教育活動方案”，開展好活動，並做好活動總結，用實際行動為實現“中國夢”做出貢獻。
（五）深入開展“我的中國夢”讀書教育活動。
學校圍繞“我的中國夢”為主題，各班開展好晨誦、午讀課，結合各年級必讀書目開展好讀書活動。6月20日開展好必備“古詩考級”活動。
（六）大力培育選樹學生先進典型。
在學校的統籌安排下，利用孩子的節日，開展“十大金牌少年”、“優秀小幹部”、“榜樣家長”、“規範漢字書寫特色家庭”、“優秀志願者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等評選活動。目的在於抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。此項活動的開展，旨在引導學生髮現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模範、先進典型，激勵更多的學生成為道德模範。
日照市金海岸國小
二○一三年六月