活動目的：結合環保主題，激發學生愛環境的情感，並要求學生從我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。
活動過程：
（一）各小隊隊長報告人數，輔導員准許活動開始。
（二）出旗，奏樂，全體同學敬禮。
（三）全體同學唱隊歌。
（四）活動正式開始。
主持甲、乙：老師們，同學們，大家好！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔淨的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峯巒起伏的羣山，有波濤洶湧的大海，祖國的山河美麗極了！
主持甲：可是，隨着世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關係到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學説説保護環境的事例吧。
學生1：“1995年11月，深圳正在開發地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囱。節約了能源，淨化了環境，促進了各行各業的發展。”
學生2：“1989年至1995年，四川省先後對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山‘梳粧’，讓河流變清的目的。”
主持甲：的確，破壞環境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對於破壞環境的現象，我們該怎麼做呢？
學生1：“多瞭解這方面的知識，用知識武裝頭腦。”
學生2：“用雙手美化環境，愛護花草樹木，保護有益動物。”
學生3：“要與破壞環境的人做鬥爭。”
學生4：“應購買綠色食品，儘量買有回收包裝的食品。”
學生5：“向身邊的人宣傳環保知識，帶動別人去保護環境。”
學生表演節目：
１）小品：《兩棵小樹》
２）朗誦：《大自然的哭泣》
３）朗誦：《贖回文明》
4）小品：《小鳥安窩》
5）朗誦：《人類，覺悟吧》
主持甲：同學們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和智慧，讓世界更加美好。
主持乙：讓我們從我做起，從現在做起，帶動身邊的人去保護地球。
（五）輔導員講話，總結本次活動。
（六）退旗，活動結束。