“我感覺今年的作文題目出得比較巧妙。”高中教師臧衞國表示，兩個作文題目都能引導學生關注自我成長，都能寫出自己的體驗和感悟，關鍵這兩個作文題目都不設審題障礙，讓考生有話可説，有情可抒，不會出現跑題的現象。
“儘管作文入手很簡單，但要寫好了不是件容易事。”臧衞國認為，一篇好的作文選材角度要小巧、新穎，作文的立意要有深度，很多考生一看題目就套上考前準備的文章，如果題材太老套寫不出真情實感，容易寫成假大空的文章，得分肯定不會高了。臧衞國認為，半命題作文“找回——”有個小陷阱，如果考生在表達過程中不到位，有可能會影響得分。
除了作文外，臧衞國認為，今年的現代文閲讀選用的材料是龍應台的《如果》，講述的是作者坐飛機時遇到一名行動不便的老師，從而聯想起自己的父親。龍應台的文章一貫的細膩、感情真摯，可以在考試的過程中對學生進行情感教育，讓學生接受一次心靈上洗禮，這種導向特別好。
會考有兩個功能，既是高中甄別選拔考生的考試，也是學生國中畢業考試，因為試題要兼顧這方面功能，從今年的語文試卷看，這兩個功能都具備，並且區分度也比較高。