篇一：天宮課堂第二課觀後感物理老師
在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，深入淺出地講解實驗現象背後的科學原理，這種嚴謹的治學態度也是我們在日常教學過程中要幫助學生養成的，實驗是物理學的重要組成部分，今後課堂要給學生多提供做實驗的機會，在參與和體驗中學習物理，感知現象，總結規律。
篇二：天宮課堂第二課觀後感物理老師
觀看3月23日第二次天宮課堂後，我感覺本次太空授課有以下特點：1。課堂的形式更加貼近中學課堂教學。2。課堂內容涉及的知識更加接近中學物理。3。天宮課堂的教學設計更加精心。4。師生互動次數更多，且更全面。
本次天宮課堂有很多值得學習的地方，我打算通過錄屏軟件把課堂中的關鍵現象錄下來，以備後期的教學使用。希望這種天地之間的教學繼續舉辦，呈現出更精彩的內容。
篇三：天宮課堂第二課觀後感物理老師
今天下午在學校觀看了天宮課堂第二課，讓我大開眼界！通過課前記者的採訪，瞭解到為了呈現出精彩的課堂效果，各方面都準備充分且縝密，聯繫到實際教學，我們同樣需要認真且精心準備教學設計，包括各種實驗器材和教具的調試準備。作為一名新入職教師，今後要在課堂設計、活動組織、師生互動等方面多研究，多實踐，不斷為學生提供遞進優質的教學內容。