【精彩素材2】
薛譚學謳
古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學習唱歌，但還沒有學會秦青的全部本領，就自以為統統學到手了，於是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間迴盪，使流雲也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續學習，再也不提回家的事了。後來他終於成了一位像秦青一樣的歌唱家。
【素材點撥】
薛譚顯然是自滿了。但秦青並沒有多説什麼，他相信身教重於言教，於是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領。薛譚由此認識到了自己的驕傲自滿。
【適用話題】
“驕傲自滿”“治學”“虛心”“學習的境界”
【精彩素材3】
子路死，孔子不食肉醬
《史記?仲尼弟子列傳》記載：衞國發生內亂，子路和子羔均在衞國做官，子路本在外，聽説後立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他説：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害。”而子路卻説：“食其食者不避其難。”於是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路説：“君子死而冠不免。”子路於是被亂兵剁為肉醬。孔子聽説後非常悲傷，儘管他曾屢次訓斥這個有股野性的弟子。子路死後，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，説：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。
【素材點撥】
孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學生之一。在物質缺乏的年代，肉醬是相當值錢的食物。但孔子因為子路被剁為肉醬而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個與他患難與共、唯一敢出言頂撞説他“迂”的學生，也因這個學生的被害而悲痛萬分。
【適用話題】
“師生情誼”“君子”
1.同學相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當代諺語)
2.你們與其靠着讀書來學習，還不如以生動思想的交換以及明朗的交際進行學習，如此，得到的效果會更好。――歌德
3.愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。----孟子
4.鼓勵自己的最好方法,就是鼓勵別人----馬克?吐温
【運用思路】
學生在學校裏交往最頻繁的是同學，尤其是住校生，不僅在一起學習上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關係是十分親密的。正由於如此，有的同學就忽視了與同學相處的禮儀，輕者影響了同學間的關係，重者則有礙於學習成績和生活質量的提高。因此，同學之間也要十分重視禮儀修養。
【精彩素材1】
索尼亞同學的話
美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀國小時，一天回家後委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續續地説：“班裏有個同學説我長得醜，還説我跑步姿勢難看。”父親聽後，只是微笑。忽然他説：“我能摸得着咱家的天花板。”正在哭泣的索尼亞聽後覺得很驚奇，不知父親想説什麼，就反問：“你説什麼?”父親又重複一遍説：“我能摸得着咱家的天花板。”
索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎麼也不相信。父親笑笑，得意地説：“不信吧?那你也別信你同學的話，因為有些人説的並不是事實。”
索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人説什麼，即使是自己最親密的同學。
【素材點撥】
從索尼亞的角度看，是不能太在意別人説什麼，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學的角度看，不要對自己的同學妄加評論，你的一句不經意的話，有可能扼殺一個天才。
【適用話題】
“學會辨別”“相信自己”