假如我是趙州橋的設計者，我不會光會用石頭設計，這跟普通的橋沒什麼兩樣。而是多弄點彩色石子，把趙州橋弄得漂亮些，上面還要設計一個高高的拱頂。讓它既美麗也可以抵擋風雨。如果我是趙州橋的設計者的話，我就會多用點石料。...

設計目的：“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”班會時間：XX年11月24日班會過程：甲：沒有陽光，就沒有温暖；乙：沒有水源，就沒有生命；甲：沒有父母，就沒有我們；乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。甲：我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋...

主題：銘記橫幅：一起走過——天一實驗學校XX屆畢業典禮條幅：銘記成長、銘記恩情背景文字：健康智慧主席台:兩排座位：前排校領導後排班主任主持席座位：前排：國三教師氛圍佈置：莊重喜慶主持詞男：成長的六月，我們品味着成...

各國小、幼兒園：為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、“有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動...

橋，不是沒有生命的冷冰冰的建築物，它體現着人類的勤勞和智慧，並給人以美感，人們會情不自禁的用詩詞或用詩文來讚頌它，關於橋的故事傳説也十分豐富。這些都賦予了橋的無窮的魅力和令人銷魂的情感。人們常説：我走過的橋比你走...

為進一步加強我學區教師教學業務基本技能的鍛鍊，促進教師磨練教學內功，優化整體素質，提升教書育人的品位，中心學校決定開展教師教學設計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛鍊提高、展示風采的平台。一、組織保障為了確保學區內...

讓環保紮根校園，用綠色昭示未來——校園節能作品設計大賽方案校園節能作品設計大賽系大連大學第六屆大學生科技學術節之“競賽空間”系列賽事之一，旨在增強同學們的環保意識和能源意識，培養學生綜合設計能力和團隊合作的...

“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面。”(打一建築)。對了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動就是架紙橋，讓我帶你們一起去看看吧!我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎麼是一張白紙呢?教室裏傳來一波...

如果我是橋樑設計師，我將會為我的祖國設計四座七彩橋。為什麼會是四座呢？因為我要把它們分別架在太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋上。七彩橋非常雄偉、壯觀。橋長分別按照四大洋的距離設定，有10米寬。中間走車輛，兩邊是人...

一、活動主題紅歌大家唱二、活動目的為慶祝中華人民共和國建國60週年，為了加強年級組各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平...

繪本對兒童成長的價值不僅僅在於提高兒童的語言、閲讀能力，它具有人文關懷，貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗，能培養兒童養成良好的性格品質，能提高兒童的思維能力、想象力和創造力，更有助於提升兒童的藝術審美能力...

各國元旦習俗：新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。英國：元旦前一天，家家户户都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的...

產生背景：為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高未成年人的思想道德素質，引導未成年人助人為樂、尊老愛幼、愛護公物、誠實守信，潛移默化地提升道德素...

一、活動宗旨為加強我校校園文化建設，廣泛調動同學們參與的積極性和創造性，以主人翁的姿態參與校園文化的建設，更進一步地活躍校園文化，推動大學生素質教育，增強廣大師生對學校的認同感、歸屬感和責任感。二、活動內容與形...

1．學會14個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等詞語...

一、承辦單位：政治系二、活動宗旨展示當代青年學生內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝，幫助學生開拓視野，陶冶情操，全面提高自身素質。三、比賽內容1、形象展示（60分）：規定6個系列的服裝，即校...

為了積極準備區國小語文新生代教師課堂教學比賽活動，根據區教研室文件要求，切實促進我鎮青年教師專業素質和教學水平的提高，特將舉行本鎮的選拔賽，具體方案如下：一、參賽對象全鎮XX年9月至XX年9月參加工作的在職國小語文教...

主題：《老師，我想對您説》一、活動目的：通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？主持合：是您，我們敬愛的...

近日讀了garyison，steven，jerrold寫的《有效教學設計》（designingeffectiveinstruction），對教學設計又有了一些重新的認識。這本書與我們以往看到的那些教學設計的書籍有很大的不同，就是它借鑑了企業管理和企業培訓的先進理...

我們的中學英語教學在語法教學與評價方面，存在這樣兩種現象------一是存在在課堂教學中：年紀偏大的老師仍抱着舊的觀念和經驗不放，一味地強調語法知識的教學，遇到某個新問題、小問題糾纏不放；新教師或年輕教師認為任務型教...

一、教育主題：人生方圓——愛老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有尊師重教的傳統；以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，把尊師重教化作一種自覺行動，從而使學生的道德品...

“點綴温馨小站營造美好家園”—xx師範大學宿舍裝飾設計大賽活動策劃方案項目名稱:“點綴温馨小站營造美好家園”——xx師範大學宿舍裝飾設計大賽起止時間：XX年9月至10月實施單位：xx師範大學學生社團聯合會支持媒體：xx日...

一、活動目的：通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：配音詩朗誦《一年一度》。主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？主持合：是您，我們敬愛...

《曹劌論戰》教學設計教學目的：1、流暢地閲讀古文以及熟練地背誦本文；2、瞭解曹劌的戰略、戰術思想，以及魯軍以弱勝強的原因；3、瞭解本文精密的結構。教學重點：1、分析長勺之戰以弱勝強的原因；2、分析人物的性格。教學難點：1...

為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據學校安排，特擬定個人學習計劃：一、培訓內容：以《新時期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對...