從二年級開始，我和媽媽一起每天快樂誦讀國學經典《論語》。《論語》你們想不想知道是它寫什麼的？是誰寫的呢？我猜你們都想知道吧！其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很...

原文：知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。...

孔子是我國春秋時代的大教育家，他教過的學生不下三千，人們把他和學生上課時的交流記載了下來，這就是《論語》。温故而知新，可以為師矣。這句話講的是學習的方法，它讓我們在學習後再温習一遍，好好温習了舊知識後，就會有新的發...

1、每一種恩惠都有一枚倒鈎，它將鈎住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪裏就得到那裏。——堂恩2、只有永遠躺在泥坑裏的人，才不會再掉進坑裏。——黑格爾3、創造者才是真正的享受者。——富爾克4、熱情是美麗的祕密...

今天，我看過《經典朗讀大賽》後，發現，好多的國學，在我的眼裏，都是一片模糊、朦朧，即使我學過的國學，他的廬山真面目，由於我身在此山中，所以依然看不全，看不透。《國學小名士經典朗誦大賽》裏的人主要包含中學生，他們的國學積累出...

【周易名句】方以類聚，物以羣分，兇吉生矣。解讀：天地間的事物是按照同類相聚來劃分的，兇吉禍福就在這中間了。今天我們説物以類聚，人以羣分，也是來自這裏。和優秀的人在一起是吉，而和懶惰放縱的人在一起則是兇。一陰一陽謂之...

【尚書名句】德惟治，否德亂。解讀：推行德政，天下就會安定，沒有了道德，社會就會大亂。道德是一切生活的基礎，如果一個國家的道德淪喪了，這個國家就沒有希望了。書之論事，昭如日月。解讀：書中所記載的故事，歷代偉人的功績，如同日月...

1、有一個傳説，説的是有那麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優美動聽。——《荊棘鳥》2、如果冬天來了，春天還會遠嗎？——《雪萊詩選》3、自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去説別人壞話的...

原文：人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。...

原文：口而誦，心而惟。朝於斯，夕於斯。昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。...

1、每一種恩惠都有一枚倒鈎，它將鈎住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪裏就得到那裏。——堂恩2、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。——法朗士3、堅持意志偉大的事業需要始終不渝...

原文：為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能温席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。悌於長，宜先知。首孝悌，次見聞。譯文：為人子，方少時。親師友，習禮儀。【譯文】做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裏學習到許多...

1、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特2、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙——這就是定理。生活的烈火萬歲。——奧斯特洛夫斯基3、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭...

原文：經子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。...

1、時髦把低劣抬到了討人喜歡的水平，繼而把壞的和好的變得十分相像。——本特利2、意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。——勞倫斯3、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾...

原文：凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。為學者，必有初。《國小》終，至“四書”。《論語》者，二十篇。羣弟子，記善言。《孟子》者，七篇止。講道德，説仁義。作《中庸》，子思筆。中不偏，庸不易。作《大學》，乃曾子。自修齊，至治平。《孝...

【禮記名句】修身踐言，謂之善行，行修言道，禮之質。解讀：修身養性，信守承諾，這就是好的品行。言行合乎道義，這就是禮的本質。禮並不是什麼玄妙的東西，只要言語得體，落落大方，就夠了。是故學然後知不足，教然後知困。解讀：只有學習之...

1、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德2、業餘生活要有意義，不要越軌。——華盛頓3、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤也可以解釋作你今天更聰敏。——馬羅4、書不僅是生活，而且是現在...

1、開發人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。——《基度山伯爵》2、愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。——《兒子與情人》3、對於有信仰的人，死是永生之門。——《失樂園》4、生存還是毀滅，這是一個值得思考的...

三字經裏有一句話：玉不琢，不成器；人不學，不知義。這句話的意思是：一塊天然形成的玉石，如果不經過精細的打磨，就不會成為一件價值連城的玉器。人如果不學習，不受到教育，他便不知道做人的道理。有一個故事講：有兩塊具有靈性的大石...

1、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川2、既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。——康德3、青春像只唱着歌的鳥兒，已從殘冬窗裏闖出來，駛放寶藍的穹窿裏去了。——聞一多4、當你希望成...

1、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯2、生活是一場艱苦的鬥爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼·羅蘭3、人在意志力和鬥爭性方面的長處或短處，往...

陶淵明説過：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。這個世界總在不斷髮展，如果我們停住了腳步，就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣，即使無光、無聲、無語也要繼續學習。只有學無止...

國學是什麼?國學對於我們現代人或許有些陌生了，但一談起儒家，大家幾乎都知道。但儒家的確與國學有關。國學，一國所固有之學術也。國學是指以儒家為主體的中華傳統文化與學術。國學是中華傳統文化與學術，也包括了醫學、戲...

【詩經名句】投我以木瓜，報之以瓊琚。解讀：你贈給我果子，我回贈你美玉。一個長途跋涉的行者，在飢渴難耐之時，別人贈與他木瓜或者桃李之類的鮮果以解渴或者止飢。但受惠之人並非就此忘記了這滴水之恩，而是以湧泉報之——拿出...