篇一：給2023畫個什麼符號作文
為2022畫上歎號
在這綠樹為陰、陽光明媚的2022年春天，抗疫戰爭的號角再次響起，我們又回到了居家網課生活中。回首過去的居家生活，回顧身邊的點點滴滴，我為身邊千千萬萬的普通人、為2022畫上歎號！
正常生活的指針因疫情而停擺，居家的我，因為不能進校、不能和同學老師在一起，心情低入谷底。沒想到打開電腦點開classin界面進入教室，同學們熟悉的臉龐出現在了屏幕上，同學們相互寒暄，老師也笑着和我們打招呼：“同學們，早上好啊！”這一笑、這一句短短的問候，使得相隔甚遠的我們，好像又坐回了同一間教室。上課時，老師為我們講課的熱情依舊飽滿，時不時隨機叫同學們上台回答問題，還會發獎盃鼓勵，使得網課生活有了線下沒有的樂趣與刺激，讓原本無聊、孤獨的生活變得多彩而又温暖。疫情下，我因同學們的的熱情、老師的智慧，為2022畫上歎號。
課間操是唯一測核酸的時間段，我戴上口罩、抓起身份證飛速跑下樓。核酸點人很多，正在我無奈的開始排隊，感歎能否準時回去上課時，耳邊響起了：“學生，要上課的學生到這兒來！”我隨聲音走過去，發現有一個專門給學生走的通道，人可比排大隊少多了。咦，這通道昨天還沒有呢，正在我疑惑時，就聽“大白”在為一旁的大媽解釋：“您看，這個點兒學生還要上課，就這麼短的時間，您先去那條隊排着吧，這條道是為學生開的”。我心裏湧起一陣感激。疫情下，我因大白們無微不至的呵護、因她們送來的温情，為2022畫上歎號。
網課期間，我獨自居家，每天的午飯便在院裏的食堂解決。一進食堂，便見食堂阿姨穿着慣有的白色大褂，帶着套袖、帽子，還有厚厚的N95口罩，將一份份盒飯擺放整齊。阿姨看到我後，熱情地打了個招呼，隨即從棉被下拿出一盒熱氣騰騰、已經裝好的飯交給我，點了點頭，揮了揮手：“拿好，慢點走啊！”沒等我的謝謝説出口，阿姨已經轉向了下一位排隊打飯的叔叔。疫情下，我因食堂阿姨的氤氤笑臉，因她們的執着堅守，為2022畫上歎號。
“富貴非所願，與人駐顏光”2022年，因每個平凡的人都在抗疫戰爭中默默付出，我為2022畫上歎號。
篇二：給2023畫個什麼符號作文
給2022畫個“驚歎號”
”國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。”在疫情期間，我的小家就驗證了這句話，給2022年的上半年畫了一個“驚歎號”。
第一個”驚歎號“是從我爸身上引出來的。“叮~”在五一假期的前四天時，我爸的手機像往常一樣響了起來。“喂”，突然我爸的眼睛瞪了起來，臉一下就自了，手有一些抖。過了一會，我爸坐到了沙發上，雙眼盯着天花板，一副不知所措的樣子。我走過去問他怎麼了，他張開有些發乾的嘴，解釋起來。原來在週一下班後，我爸心血來潮去了森林公園，結果，一個感染者也在那時去了公園。這事可把我爸嚇的不輕，我和媽媽勸了很久才把他勸過神來。第二天中午，我爸又接到一個電話，讓他原本泛白的臉變的更加難看，“他們要我去集體做核酸。”我爸用驚恐的語氣説，我從他臉上看到了極度的緊張。看着我爸上大巴車的背影我感到爸爸好像第一次如此孤獨，夜裏很晚我爸回到了家，或許是因為極度緊張後突然的放鬆，我爸癱坐在沙發上。“沒事。”我爸用有氣無力的語氣説，我們家第一個風波過去了，這就是2022年的第一個“驚歎號”。這個”驚歎號”讓我的小家虛驚一場，也讓我看到了無數人的默默付出。
本以為風波就這樣平息，但第二個”驚歎號”又冒了出來。在五一假期期間，我們打算去通州給姥姥過生日，我用學書法七年來的最高水平給姥姥寫了一張福壽字，本來打算給姥姥一個驚喜，但就在前一天晚上，媽媽的電話響了，“你們別回來了，”姥姥説，”我們小區封了！”我和媽媽聽了大驚失色：”怎麼回事呀？”姥姥長歎一口氣説：”別提了，我們小區有一個感染者，他就住我們邊上的單元。”媽媽聽了擔心的問：”那您怎麼樣呀？”“沒事，我很好，旺旺他小姨在這兒呢！”聽了這話我和媽媽就放心了。生日那天，我們給姥姥線上過了生日，還把我寫的字給姥姥看了，看着姥姥四處找地方放字的眼神，我開心極了，還很有成就感。這就是2022年的第二個“驚歎號”。這個”驚歎號”讓我感到，距離並不能隔絕我們家人之間的愛。
每一種經歷都是一種收穫，在疫情期間，我看見了無數人的堅守，從我的小家感受到了無數家庭的責任和付出。願，祖國人民眾志成城，攻克難關，讓每一個小家都洋溢着幸福。
篇三：給2023畫個什麼符號作文
為2022畫上歎號
2022，不平凡的一年！為它畫上歎號，以表我心中的無盡震撼與慨歎。
為2022畫上歎號，慨歎於2022北京冬奧會的中國風采。我願為2022冬奧會上人才濟濟的中國畫上歎號！懷着激動的心情，我幾乎認真觀看了每一場冬奧會的比賽。我慨歎於谷愛凌的堅持自律，數年如一日的堅持訓練，令人難以想象的自律自強，在冬奧會來臨之際依然為國而戰的愛國精神，令我敬佩！我慨歎於蘇翊鳴的拼搏奮進，激盪的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，這枚屬於拼搏少年的金牌，令我讚歎！我慨歎於任子威、武大靖的團結協作，武大靖毅然決然的捨己為人，任子威的自我超越，屬於中國隊的這份驕傲，令我震撼！為2022畫上歎號，慨歎於這份屬於中國的風采。
為2022畫上歎號，慨歎於逐夢九天的中國航天夢。2022年5月10日01時56分，我在網上觀看了搭載天舟四號貨運飛船的長征七號遙五運載火箭，在我國文昌航天發射場點火發射，發射取得圓滿成功的直播。回首望向曾經的長征一號，它開闢了中國人通向宇宙的大門；致敬於中國航天第一人楊利偉，他創造了中國航天史上的奇蹟；在望向如今的“天宮”“天和”與“問天”，我的內心無比慨歎，慨歎於中國航天發展的速度，更慨歎於中國航天夢的遠大理想。當我們仰望星空，在空中閃耀的，是我們中華民族偉大的中國航天航天夢！為2022畫上歎號，慨歎於這份屬於中國的航天夢。
為2022畫上歎號，慨歎於這份屬於中國的力量。疫情的反撲，不僅沒有壓垮頑強的中國人民，更激起了中國人團結一心的中國力量。白衣天使的奮鬥，科研人員的堅持，人民百姓的配合，匯聚成一股無與倫比的中國力量，眾志成城，擊退疫情。而身為志願者的我自然沒有停歇片刻，每天堅持為自家的樓門樓道消毒，為中國力量的匯聚貢獻出自己的一份力量！為2022畫上歎號，慨歎於這份屬於中國的力量！
為2022畫上歎號，為中華之崛起而讀書，為民族之振興而奮鬥，讓我們共同努力，為中國的輝煌添上屬於自己的一筆，為我們的未來畫上一筆大大的歎號，創造屬於我。
篇四：給2023畫個什麼符號作文
給2022畫個省略號
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
——題記
又是夏天。“六月六，看谷秀。”夏季，萬物都在飛速生長。2022年的夏天與眾不同，國中三年從國小六年的手中接下了時間的接力棒，開啟了新的學習之旅。給2022畫個省略號，因為學無止境……
學無止境，體現在學習新知識。為了迎接國中的學習，媽媽特地送我一本《國中數學全解》。如果説在國小時，我只是在一小方山村的話，那麼看到國中數學後，我就像劉姥姥進大觀園，眼花繚亂。在我眼前的算式，不僅出現了負數，還出現了許多如根號、取整號等我從未見過的符號；有些算式再也無法大量出現數字，取而代之的則是如天空上的繁星般的字母；還有些算式甚至左右之間用不等號連接，對我來説就像異種……給2022畫個省略號，因為有新的知識接踵而來，我要去深度開發它。
學無止境，體現在拓新舊知識。有些舊知識會有新理解及新應用，就像一杯五味茶，每次，都會喝出新滋味。當我翻開國中語文書時，心想：“語文？不就是字詞、詩文、習作嗎？翻來覆去，其本質是不變的……”可是，我隨後發現，一切都與我所想象的大不相同。最明顯的就是文言文。以前國小課本里的文言文就像小廣告一樣，可現在，不僅變多了，還變長了；課文也變的如同神來之筆般，語言精妙；新的生字宛如篆刻般，結構複雜……給2022畫個省略號吧！因為看似老舊的古董裏，藏着很深又很新的奧祕……
學無止境，體現在挑戰新科目。光陰似箭，時間如白駒過隙般流走，轉瞬間就到小升中暑假。我媽媽給我買了一套國中三年的教科書。其中除了語文、數學、英語這三科外，還有生物、歷史、地理、化學、物理這五科未曾接觸過的科目。翻開每一本書，都彷彿邁入一個新世界。暢遊在奇妙的生物世界中，翱遊於神祕的歷史隧道，探索那千變萬化的地理世界，神遊在縝密的物理和化學世界……給2022畫個省略號，因為我要在新世界中追尋一切未知可能性……
給2022畫上一個省略號，因為它所代表的不僅是學無止境，而且是新的征程。讓我在未來，如花兒一般綻放！
篇五：給2023畫個什麼符號作文
給2022年畫一個逗號
對我來説，2022年是一個充實的年份，它也意味着一個階段的結束，一個階段的開始，面對這個新的階段，我仍需繼續努力，所以我要給2022年畫一個逗號。
7月17日，經過一個星期衝刺複習的我踏入生物地理會考的考場。大腦飛速的運轉，手中的筆飛快地作答，將自己兩年的苦讀傾瀉於卷面，兩年的生物地理學習在這兩個70分鐘裏結束了。這看似兩年的辛苦學習圓滿收工，但實際上，這兩科學習的結束也預示着我要邁入國三的大門，開啟一個新的征程，所以我要給2022年畫一個逗號。
考試結束以後，我們要回學校午餐。當我再次跨入主校區校門時，不禁有些惆悵，望着烈日下安靜的教學樓和空曠的操場。我明白我馬上就要離開這個熟悉的地方前往分校區開啟國三一整年的學習了。教室裏沒有老師，但同學們異常安靜，大家似乎都意識到了這一點。我笨拙的將食物放入口中咀嚼，食物早已無味。我看着教室裏的一景一物發呆，一個念頭衝入腦海，我要在國三這一年加倍努力，憑着自己的實力考上學校高中部，那我又能重新回到主校區。想到這裏，一縷陽光照進心房，我對自己説我的主校區的生活不會結束，所以我要給2022年畫一個逗號。
我們學校有一個傳統，新初三年級要從主校區步行1。8公里到分校區。這寓意我們要將這兩年在主校區收穫的知識和積攢的信心一起帶入國三，助力國三的衝刺。午飯後，在正午的驕陽下，我們舉着班旗，帶着自信，帶着期待，全年級近800人向分校區進發。熾熱的陽光照在我們身上，汗水不住的向下淌，但我們步履穩健，沒有停歇。我們鬥志昂揚，青春飛揚，引來無數行人駐足觀看。老師們在分校區門口列成兩隊，迎接我們的到來。新的校園，新的老師，新的開始，所以我要給2022年畫一個逗號。
2022年對我來説意味着太多，這一年我不能放鬆，不能懈怠，不能止步，所以2022年終究只能畫上逗號。
篇六：給2023畫個什麼符號作文
給2022畫一個逗號
沒有逗號的文章，絕不是好文章。這樣的文章沒有斷句，不僅難讀，更沒有頓挫起伏。我要為已即將過去的2022畫個逗號，它提示我仍需努力。
拓詞是一個英語打卡軟件，我報名參加了其中的魔鬼訓練營。有項規則是連續打卡35天返還50元契約金，“50元！我可以買最愛的泡泡瑪特啦。”我歡呼雀躍的開始了每日打卡。一個週日，我和朋友開心的去環球度假區玩耍了一天，傍晚回來我還沉浸在霸天虎過山車的刺激，哈利波特城堡的魔幻中，早就把打卡的事情拋到了九霄雲外。直到第二天我才想起拓詞。天哪，一次忘記打卡居然扣10元！這簡直是晴天霹靂。從此以後，我再也沒有忘記過打卡。給2022畫一個逗號，是持之以恆。
傍晚，我坐在書桌前開始拼寫練習。窗外隱約傳來廣場舞是我音樂聲，歡快、有節奏而又有魔性，在不知不覺中我也跟着哼唱起來，就這樣，我邊哼哼邊拓詞。我一連串拼寫錯了好幾個單詞，television拼成了televition，seem拼成了same……導致我只能再複習3遍，所有單詞全對後才能完成此項任務。本來25分鐘能完成的事，我用了40分鐘。從此我再也不會一心二用了。給2022畫一個逗號，是專心致志。
我居然能夠做對《探究應用新思維》中，全國國小數學大賽六年級的試題。對於五年級的我，這都難不倒我，我特別驕傲。既然這麼難的題我都能攻破，簡單的英語拓詞又能難倒我嗎？在聽寫訓練中，我想拿到榜單排名前十絕對沒問題。我快速又自信的敲擊着鍵盤，一不小心跳過了一個詞，我的思緒變得雜亂無章，錯誤頻出，差一點就跌出榜單。從此我再也不會盲目驕傲了。給2022畫一個逗號，是戒驕戒躁。
我給2022畫一個逗號，它提示了今後努力的方向，讓我在今後的學習和生活中戒驕戒躁、專心致志、持之以恆，成為更好的我！
篇七：給2023畫個什麼符號作文
老師，您的符號是那熟悉的嚴厲的眼神。在您的注視下，我犯的罪將無處可逃。
我有時可真不敢看那雙眼睛，好像要把我吃了似的。
“怎麼又錯這麼多！這真是雨後春筍啊！”空氣中瀰漫着火藥味，您的怒似一觸即發。您的目光從左到右掃視過去，我們像含羞草似的低下了頭。您的話如一把利刃，深深地扎進每個人心裏。
我只是在台下低着頭，因為我心裏最清楚不過，抬頭只有怒火與緊鎖的眉頭。我比希望看到這樣的表情，對我失望透了的表情，以及那雙眼睛。帶着殺意的清澈的能看到我的倒影。“啪！啪！啪！”這聲音牽動着我的心，控制着我的心跳。您的腳步，快而有力，正步步向我逼近。打聲、腳步聲以及他們臉上痛苦的表情，這無一不是使我心跳加速跳動的原因。
終於來到我的身旁。“幾個？”“兩個”“啪啪”我左手握着右手，一道紅印慢慢顯現。叫聲即將出來但又連同我的悲傷嚥了下去。這時，我將頭台了起來，您的眉毛仍絲毫未鬆。我再次看了您的眼神，在怒火中似乎還有着悲傷與無奈，這是您給我的符號。
早讀課上，清晨的清新空氣伴着，陽光和着朗朗的讀書聲鑽入您的耳朵。在課上完時，您的臉上洋溢着微笑，眼神中傳達着對我們的滿足，我們也感受到您的温柔。我的眼睛似乎被什麼東西吸引住了。我盯着，緊緊不放，那是你勞累的記號，黑眼圈從眼角一直爬滿整個眼窩。我不敢相信，平日裏精神抖擻，龍馬精神的她竟與黑眼圈結緣。我又望向了老師的眼珠，有着紅血絲散落在其中，它們張牙舞爪的在眼珠旁散開。老師的眼神中多了一份疲倦。您的臉上卻是滿足。
您的眼神是給我的符號。
篇八：給2023畫個什麼符號作文
給2022畫個逗號
2022年，新冠疫情的餘毒依然威脅着我們的生活，限制着我們的自由。在新冠疫情的陰霾下，我們共同抗疫、自律學習、迎接挑戰……我要用實際行動給2022年畫上一個個持續努力的逗號。
參與抗疫，人人有責。四月二十八日，新冠疫情突襲而至，冷漠地按下了的校園的暫停鍵，所有同學只能居家上網課。看到社區工作者全天候忙碌應對突發疫情，但依然人手不夠時，我跟媽媽利用業餘時間自發的加入社區防疫工作，承擔瞭解答各類彈窗問題的任務。在我的詳細解釋下，叔叔阿姨的困惑一一得到了解答。他們豁然開朗的笑容，就是我給2022畫上的共同抗疫的逗號。
支持抗疫，自律學習。居家學習期間，雖然省略了上學路上的辛勞，但日復一日的隔空對話，逐漸消磨着我的意志：每天的英語默寫，我當然可以抄書，不會有人察覺；難於上青天的地理練習冊，我也可以抄羣裏的答案，不會有人發現……老師及時地給我們敲響了警鐘：管好自己就是最大的抗疫。為了奪回疫情佔據的時間，我們相互勉勵：“要自律、誠信，有價值的努力！”一次次優秀的作業，一份份滿分的試卷，就是我給2022年畫上的自律學習的逗號。
抗疫有我，逆風翻盤。七月，我迎來了國一期末全區統考的挑戰。緊張的期末複習壓得我喘不過氣來，每天的各種小測試，依然無法達到理想的效果，讓我焦慮萬分。一條信息瞬間震醒了我的思緒，身穿“大白”的爸爸送來了一句簡短的鼓勵：讓我們一起努力，逆風翻盤！我的心逐漸靜了下來，開始一條條總結各科的失分點，對應練習，不斷鞏固。最終，我取得了超越了預期的好成績。優秀的學習評價就是我給2022年畫上的一個逆風翻盤的逗號。
2022年，世界格局風雲變幻，國內疫情襲擾不斷，但只要我們堅守本心，積極樂觀地沉着應對，就能為命運多舛的2022畫上一個個持續努力的逗號，從一個勝利走向另一個勝利。
篇九：給2023畫個什麼符號作文
給2022畫個逗號
時光如白駒過隙，轉眼2022年已過半，是該讓自己停下匆匆的腳步，回首這平凡而又特別的時光，為自己每段的努力都畫上一個逗號。
一場來勢洶洶的新冠疫情，我居住的小區及周邊街道一夜間封閉起來，這讓我原本按部就班的的學習和生活節奏一下子被打亂，尤其是每天要完成的體育運動打卡，更是成了大問題。本來就頭疼跑步的我，突然有覺得心情有些小飛揚，終於有理由不用在炎熱的夏季出門跑步了。然而看到打卡羣裏，其他同學每天不間斷的3公里打卡，我的笑容漸漸消失了，心裏的小竊喜也被不安所替代。“逆水行舟，不進則退”為了滿分的體育會考，我不能偷懶。於是我在諮詢了體育老師後，制定了居家運動的計劃，每天堅持划船機運動半小時，堅持仰卧起坐3組。我獨特的打卡圖片，也引來了同學們的圍觀和老師的點贊，即使後來小區解封線上打卡結束，每天運動的習慣我也依然堅持着，所以我為2022年體育鍛煉畫一個逗號。
疫情帶給我的變化，不僅是體育運動上的，更是地理生物小會考考試時間的不確定的延期。俗話説：“一鼓作氣，再而衰，三而竭””本以努足全力衝刺小會考的我們，在即將奔赴終點的時候，突然發現終點不見了，不知挪到了哪裏。我如泄了氣的皮球，很是沮喪。但地理和生物老師鼓勵的話在微信羣裏傳來，“孩子們，別泄氣，更別無措。疫情給了我們更充分的複習時間，讓我們能更遊刃有餘地面對最終的考試，這是好事！老師們已調整了複習計劃，你們也要調整好心態，咱們一起努力！”就這樣，如火如荼的地生學習繼續着，大家一如既往的複習、一如既然的羣裏熱烈討論知識點。即使小會考已經結束，回首這段學習生活，我依然覺得受益匪淺，面對即將開啟的國三生活，我為2022年的學習畫一個逗號。
2022年的後半年，我將迎來更大的挑戰，國三學習生活已走近，上半年的經歷都將成為我前進的養分，不論經驗還是教訓，它們都只是2022年的一個逗號，我將全力以赴迎接新的挑戰，用拼搏、用汗水抒寫國中生活最後的篇章！
篇十：給2023畫個什麼符號作文
給2022年畫個感歎號
2022年我13歲，衣來伸手，飯來張口的我，體驗了一把生活的辛苦，所以我要給2022畫一個感歎號！
我家距離學校有點遠，爸爸媽媽覺得我很辛苦，決定在學校旁邊租房子，媽媽説：“這次讓我全程參與，選我喜歡的房子。”我本以為這個事情很簡單，誰知租房路如此之辛苦！
中介小馬哥給我們推薦了一些房子的圖片，視頻。房子都看着乾乾淨淨的，於是，小馬哥帶着我們看了房子。第一次看房，滿心期待，也覺得圖片上的就挺好，看看就能選上。到了實地才知道圖片是可以用廣角拍的，外加上美顏效果。真是不看不知道，一看嚇一跳：有的房子電線都是貼在牆上的，衞生間一個人轉不過身來。還有的房子傢俱一看就是樣子貨，不環保……掃興而歸，接着又看了第二次、第三次，走遍了學校方圓十五分鐘能到的小區，不是老破小，就是價格太貴了不能承受。我的腿阿，都走細了，我這心裏阿，不想租了。可是媽媽説：“開弓沒有回頭箭，總會碰上有緣分的房子的。”於是，終於看上一個性價比高一點的房子，準備見房東的時候，疫情來了，這個小區出現了聚集性疫情，整個小區都被拉到了外地隔離。得，這裏的房子不敢租了。疫情緩和後，又陸續看了好幾個房子，也遭遇了房東反悔，一波好幾折，終於租到了房子。當我覺得這下總算搞定的時候，還不知後面還有更艱苦的工作：搬家！
正值暑假，爸爸説，新租的房子小，你的很多東西得自己收拾，不能都帶過去。要一起參與這個“活動”，如果我知道在40度的夏天收拾東西，打掃房間是如此的體驗，我當是一定不會輕易答應爸爸的提議。
新家的房客走了以後，我們再仔細看這個房子的時候，也被它嚇到了：髒亂差……無奈已經交了錢，於是我們重新刷了牆，還除了“小強”，進行了蒸汽消毒，搬家前的打包，整理，每天都是汗流浹背。當我想甩手不幹的時候，我看到爸爸媽媽累彎的腰，還是堅持了下來。我也不由得感歎：搬家真辛苦啊！
終於，新家整理好了，看着我現在的房間，雖小，但温馨。回想着搬家的歷程，雖辛苦卻也收穫頗多。我不僅參與了全過程，體驗了生活，更能體會到，爸爸媽媽的辛苦！這個感歎號，送給爸爸媽媽，感謝他們為我的付出，這個感歎號也送給我自己，激勵着我要更加努力學習，回報父母的愛！