佔語文半壁江山的作文，可謂説一篇作文可以直接決定考生的命運，但在大學入學測驗這麼重要的考試中，很多考生用“作死”的做法在應付，也許有人説盡力了，那麼這個“盡力”的背後，是你漫長的準備過程，如果在準備過程中疏忽了，你在考場上，再盡力，也很難逃過一劫。離大學入學測驗還有40天，冠華作文搜狐號下面盤點一下考場作文最常見的十三大“作死”情況，來看看你中招了嗎？
1、標題浮誇
新材料作文，如果你的文章標題不能吸引閲卷老師的注意，那麼中規中矩點也可以，千萬不要用大話、“假哲學”的文章，例如“我們應該透過現象看本質”之類的標題。
例如：“我們應該透過現象看本質”之類的標題，就不如“擦亮眼睛，洞悉本質”“抹去現象的浮塵”，來得新穎別緻。
例如：以夢為馬；腳踏實地，仰望星空；心有猛虎，細嗅薔薇。這類標題本來很不錯，但太多人用了，被用得氾濫了，你就要慎用。
例如：承擔使命，報效祖國；志存高遠，為國為民；你若安好，便是晴天；青春不老，我們不散。要麼太空太大，假得可以，要麼太文藝範，華而不實。
2、照抄試卷材料
切記，這是大學入學測驗作文的最大忌諱！重要的事要説三遍：千萬不要抄試卷材料！千萬不要抄試卷材料！千萬不要抄試卷材料！
揪出抄試卷材料這種投機行為，是閲卷老師最首要的任務。閲卷老師看得準不準是欣賞能力問題，能否看到考生抄襲原卷材料則是態度問題。或者説，某篇文章內容評多少分，是見仁見智的，但抄襲材料，是應當人神共鑑的。筆者有一年參加大學入學測驗原卷，某閲卷老師因為沒發現學生照抄材料，還給了40分以上，被閲卷組請去辦公室喝茶，為嘛？看卷不認真啊！
一般而言，閲卷老師第一天是試評，要求把全套試卷通覽一遍，包括各類文本閲讀和病句成語題。有的考生不夠800字，就東拼西湊，照抄文本閲讀的內容，有的更“高明”，採用串聯式抄襲，這個題目抄30字，那個題目抄20字。閲卷老師要有火眼金睛，一眼判斷考生是否抄襲了試卷內容，一旦發現，決不輕饒！
3、觀點偏激
開頭的觀點就存在爭議，讓閲卷老師覺得你偏激，看問題不全面，一個偏激、看問題不全面的學生能寫好什麼文章？例如説2013年的北京卷，一個學生開頭就説“手機和每個人都已經建立了很深的感情，每個人都愛它…”，2009年大學入學測驗作文“每個人內心都有一雙隱形的翅膀…”。這“每個人”這個詞，也太籠統了，要是每個人內心深處都有隱形的翅膀就好了。
例如，2016年全國卷1的漫畫作文，是有關於教育現狀的，我們可以批評唯分數論，但不能將現在的教育一棒子打死，有考生開頭就對大學入學測驗制度苦大仇深：“這幅漫畫反映了大學入學測驗制度的罪惡，只有取消大學入學測驗制度才能改變這種現狀。”閲卷老師一看就知道你是個不理性的小憤青，而且多半是“考場不得志”、成績不太好的那種，抬手就給你打40分之下了。
4、套作開頭
很多學生覺得用排比句開頭就很好，於是就用“XX、、因為XX才”，“正因為有了XX才會有XX”，上來就好幾句，不説罷了，一説就麻煩了，一個學生寫“自信”的話題，上來就説，“老鷹因為自信才飛上藍天；小溪因為自信才流進大海…”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因為勇氣才飛上藍天…”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規律，不自信就不飛了？