篇一:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
四(5)班陳露瑤
在天晴了的時候,
該到森林中去走走。
樹枝上閃爍着“珍珠”,
花朵被雨水沐浴得美麗潔淨。
走進雨後的森林,
在天晴了的時候,
赤着腳,唱着歌,
跳過小溪,跨過小橋。
蝴蝶歡樂地飛舞,
小鳥唱着歌曲,
看那塊水晶——
藍藍的天——清澈明透!
篇二:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
現代詩人:小麥
在天晴了的時候,該到校園中去走走,給雨清洗過的泥路,一定是舒適又温柔;染過護霜的花兒,洗滌過的白雲,不再躲藏的蝸牛,悄悄地走出家門。
到校園中去走走吧,在天晴了的時候,揹着書包,哼着歌踏過草坪走向大自然。
微風吹散了陰雲,魚兒在水塘裏嬉戲,看房頂的黑點——鳥兒的印記,她也在歌唱。
篇三:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
作者:丁宇辰
在天晴了的時候,
該到河流邊去走走:
一片綠色的小草伸着腰,
兩岸的樹葉油亮亮的,
枝頭鳥兒鳴叫,
水裏魚兒暢遊。
篇四:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
鄭博
在天晴了的時候,
該到田野邊去走走。
被雨滋潤過的小路,
一定是又光滑又鬆軟;
天邊掛着的彩虹,
炫耀着五顏六色的光彩,
給大地披了一件彩色的衣裳。
不再膽怯的小黃菊,
慢慢挺直起了腰桿,
打量着這個世界,
綻開了香甜的笑容;
抖去水珠的蜻蜓,
在田中閒遊,
把它的飾彩智慧的書頁,
曝着陽光一開一合。
到田野中去走走吧,
在天晴的時候;
赤着腳,空着手,
踏着新泥,踏過溪流。
陽光推開了霧霾,
溪水在微風中波動。
看山間移動的翠綠,
雲的腳跡——它也在閒遊。
晶瑩剔透的露珠,
像一名環保衞士,
洗淨了塵垢;
水邊的楊柳,
也正在梳理粧容……
篇五:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
池塘荷葉
李禾藝
池塘裏的荷葉,
是蜻蜓的機場,
蜻蜓靜靜地停在上面,
安心休息。
池塘裏的荷葉,
是青蛙的舞台,
青蛙微笑着站在上面,
盡情歌唱。
池塘裏的荷葉,
是魚兒的小傘,
魚兒舒適地躲在下面,
快樂玩耍。
篇六:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
在天晴了的時候
文/安然(陶安然)
天晴小徑悠然走,
泥路清涼性又柔。
陰霧消移光燦燦,
灰塵除盡草油油。
白花吐蕊知寒暖,
鳳蝶揩珠自在遊。
赤腳踏泥多愜意,
攜衣涉水少憂愁。
篇七:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
在下雪了的時候
柳汐然
在下雪了的時候,
該到小區裏走走;
雪鋪過的小路,
一定是鬆軟又輕柔;
披了一身雪的小樹,
彷彿悄悄地長出了潔白的小花球。
在下雪了的時候,
到廣場上去吧;
約上三五個朋友,
打着雪仗,堆着雪人,
好不快樂?
雪花包裹了灰塵,
飄到了屋頂上,
落在了地面上,
世界變得潔白無瑕。
篇八:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
在天晴了的時候
文/一諾千金(陳筱諾)
雨後天晴泥路爽,
赤腳攜手走河溪。
山間蹤跡何人是?
自在閒遊喜悦怡。
篇九:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
雨過天晴
文/博軒(杜浩軒)
天空美麗路人行,
膽怯寒花望雨晴。
赤足攜衣奔泥路,
新雲蹤跡自由迎。
篇十:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
小草
張煜泓
在天晴了的時候,
炫耀着新綠的小草對太陽説:“你看,我又換了新衣服。”
剛剛露出腦袋的小草對小花説:“你瞧,我的衣服比你的好看。”
穿着新衣服的小草對着我説:“你聞,春天到了!”
翠綠的小草對病毒説:“你等着,我們一定會消滅你!”
可愛的小草對春天説:“親愛的,一定要協助我們打敗病毒。”
篇十一:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
四年級韓定錦
在天晴了的時候
原本是植物天地的草坪
如今全是戰火和硝煙
原本是蜥蜴地盤的沙漠
如今被大炮和坦克佔領
原本一望無際藍色的大海
如今卻被航母盤踞
我就想問一句
你們還好嗎
星星不安地眨着眼
發展的科技
破壞了大自然的平衡
我想建一個教室
孩子不被炮火的氣浪打翻
草坪上重新長滿了綠植
沙漠不再有坦克
大自然不再有災難……
在天晴了的時候
草坪綠了
沙漠靜了
大海藍了……
篇十二:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
陳煊煊
在天晴了的時候,
請到花園中去走走:
灑落水滴的桃花,
在枝丫上綻開了笑臉;
幸福的孩子們,
在花叢中歡樂地舞蹈。
試試陽光,試試温度,
像七色的彩光張開了翅膀,
大地陷入了它的懷抱,
像給世界披上了五彩的風衣,
輕輕地在微風中飄蕩……
到花園中去走走吧,
在天晴了的時候,
赤着腳,攜着手,
賞賞花兒,玩玩昆蟲,
在天晴了的時候,
到花園中走走,
你會感到生活真是充滿樂趣。
在朦朧的世界中,
花兒們傲然挺立,
在燦燦金輝中,
雨珠閃着光輝。
毛茸茸的花蕊,
雨飾的花邊瀟灑,
串串花兒齊放,
晶瑩的雨珠如畫。
微風推開了迷霧,
花瓣泛起層層鱗浪,
看叢中嫵媚的色彩——
蝴蝶的翅膀——它也在翱翔!
篇十三:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
在下雪了的時候
楊靖旭
在下雪了的時候,
該到外面去走走,
鋪了一層雪的地面,
一定是潔白而刺眼,
炫耀着新裝的香樟,
一下子變了模樣,
樹上的雪在陽光的照耀下
閃出銀色的光。
到外面去走走吧,
在下雪的時候:
穿着靴子,
約上夥伴,
踩着白雪,
打起雪仗。
太陽推開了雲朵了,
白雪也在温風中融化,
地上的影子——
太陽的足跡——它也在閒遊。
篇十四:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
周宇揚
在天晴了的時候,
該到山林中去走走:
給雨潤過的山道,
一定是涼爽又柔軟;
泛出新綠的小木苗,
已一下子洗去了污垢;
不再沉睡的一串紅,
漸漸地睜開它們的雙眼,
伸伸胳膊,張張嘴,
然後一朵朵地綻放;
抖落水珠的小蜜蜂,
在花枝間自在舞蹈,
把它的透亮的白紗,
迎着陽光徐徐飄動。
到山林中去走走吧,
在天晴了的時候:
赤着腳,閉着眼,
摸着草葉,聽着鳥語。
太陽拉開了“窗簾”,
溪流在暖風中奔跑,
看山頂翻飛的黑點——
鳥的身影——它也在舞蹈。
篇十五:四年級下冊在天晴了的時候仿寫
在下雪了的時候
陶子瑞
要去公園裏走走
大樹都披上了銀裝
漫天皆白
柳樹掛滿銀條
松針上也凝着一層白霜
遠處的幾株梅花
她不屈服於嚴寒
積雪將她的腰肢壓彎
可粉紅的花瓣
依然在雪中綻放
地上白茫茫一片
似一牀厚厚的棉被
被下睡着了蟲兒和草
在等着春的來到
雪花纖薄身形裊裊
靜靜地温潤冬的乾燥
可停留多久
根本不重要
用無比柔軟的執着
訴説着冰心玉潔的格調