李大釗早年任北京大學教授、圖書館主任，並參與《新青年》編輯工作，是社會名流。但他生活儉樸，“冬——絮衣，夏——布衫”，一個大餅，一根洋葱，常常是他的便飯，有人去他府上拜訪，見他的幼女炎華，身穿紅粗布小棉襖，外套藍粗布小褂，前襟和袖口油光光的，土裏土氣的，像個鄉下孩子，完全不像北大名教授的女兒。有位親戚對此很不理解，有次問起李大釗，他只是淡淡一笑説：“點種”“莊稼人種地要點種，你當教授點什麼種?”親戚迷惑不解。
解放後，樂亭縣第一中學師生訪問李大釗故居時，這個親戚向師生們談到這件事。一位老師聽後提議全體學生起立，他激動地説：“同學們，你們明白李大釗同志所説的'點種'的意思嗎?他的種子，就是革命的種，共產主義的種!我們要讓李大釗同志點的種，在我們心裏開花結果。”直到這時，這位親戚才恍然大悟，明白了李大釗所説的“點種”的真正含義。
李大釗不僅在課堂上向學生灌輸真理，為革命事業培養“火種”，在家庭裏，也教育子女要經風雨、見世面，努力做革命事業的接班人。他經常帶領孩子去郊遊，一同乘船、渡河、爬山，以鍛鍊他們的膽量，開闊胸襟。
有一年冬天，北京城雪花紛飛，大地披上了銀裝。李大釗對孩子們説：“雪下大了，你們快拿掃帚到院子裏去掃吧!要是高興的話，堆個大雪人也好哇。如果有興趣還可以借雪吟詩，這比我小時候只能隔窗望雪作詩要好得多呀!”
孩子們聽了，一陣歡呼雀躍，立即拿掃帚出門。孩子的外祖母和母親表示反對。外祖母説：“外面太冷，凍壞了孩子怎麼辦?”李大釗卻笑着説：“孩子們應當從小養成吃苦的習慣，免得長大了什麼也不會做。何況人只有經常活動，身體才會有抵抗力。掃掃雪怎麼會凍壞身體呢，呆在屋裏不動彈，才更經不起風寒呢!”李大釗説完，就帶着兒女出了門。一邊掃雪，一邊給孩子們講故事，幹得熱火朝天。
古人説：“樂則生矣。學至於樂，則自不已，故進也。”李大釗教育孩子，善於從孩子的特點出發，循循善誘，寓教於樂，生動活潑，從不刻板生硬，更不打罵孩子，從而使教育收到了良好的效果。
李大釗家中堂屋的北牆上，掛着一張富有詩意的畫，畫中有位少女懷抱琵琶在演奏，各種飛禽走獸聞聲而來。李大釗十分欣賞此畫，他繪聲繪色地對孩子們説：“你們看，音樂的力量有多麼大!這個彈奏樂器的姑娘，只要手指輕輕撥動，就能引來美麗的孔雀、高傲的仙鶴、兇猛的獅子老虎，還有各種叫不上名堂的鳥獸，他們一個個都被音樂陶醉了。人就更不用説了。音樂不僅能陶醉人，而且還能鼓舞人心。”李大釗經常教孩子們唱歌。有次，他教孩子們唱的是教堂裏的一首讚美詩，其中有這樣幾句：禾捆收回家，禾捆收回家，我們就要歡喜禾捆收回家。他邊唱邊講解：“你們看農民們辛辛苦苦地種下東西，收穫的時候是多麼喜歡呀!他們忘記了辛苦，只有快樂。我們的`革命也是一樣，等到革命勝利的那一天，我們會像農民把莊稼收回家一樣快樂呢!”
李大釗還在百忙之中抽出時間教孩子學音樂。有一次他帶着葆華、星華去拍賣行買回一架舊風琴，由他彈琴伴奏，孩子們合唱了一首校歌。唱完後，李大釗説：“北沿河是一條又髒又臭的水溝，你們校歌裏怎麼説它是孩子們青年的花園、美麗的王國呢?這首歌的歌詞太不真實了，這不是培養孩子們睜着眼睛説瞎話嗎?”他藉此機會教孩子們唱《國際歌》、《少年先鋒隊歌》等革命歌曲。教完歌還給他們講解歌詞的含義，講解從事革命的道理。這種家教，寓教於樂，在孩子們幼小的心靈裏撒下了革命的種子。
有位教育家曾經説過：“兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。”李大釗在家庭教育中，十分注意運用“尊重”這種“最有力量”的方法。他注意研究兒童心理，根據孩子們心理、生理特點，採取循循善誘的方法，有針對性地進行教育。
有一年夏天，李大釗從北京回河北老家歇暑假，給孩子們每人買回一包禮物——筆、墨、方格字帖。孩子們很是高興，立即研墨展帖，端端正正坐在八仙桌前寫了起來。
這次是李星華生平第一次臨帖寫大字，所以她左臨一張，看看不像，右臨一張，看看還是不像，氣得小臉發紅，直想哭出來。她放下筆，躲到後院裏偷偷地抹眼淚。這時李大釗和妻子發現星華在哭，但摸不清她為什麼哭。妻子正好張口問星華，卻被李大釗攔住了。他説。“女孩子的心理是很難揣摸的，你要是問她為什麼哭，她不會告訴你的，你不要硬逼着問她。哭的原因不是很明顯地擺在那裏了嗎?”妻子莫名其妙。李大釗接着説：“我記得在一本什麼書上看過：一個很可愛的小女孩，一不留神，用小刀劃破了自己的手指，這個小女孩立即把傷口包了起來，生怕別人包括自己的爸爸媽媽發現，直到傷口長好了才給人看。你説這是一種什麼心理呢?這就是女孩的一種好勝心，你明白了嗎?”妻子這才恍然大悟。過了一會兒，李大釗把小星華叫來，一同走到八仙桌前，指着星華寫的字帖微笑着説：“你的字寫得很好，有點像魏碑帖上的。因為這是你第一次臨帖，寫得還不大整齊，筆畫有的地方粗，有的地方細。字有的個兒大，有的個兒小，要是天天耐心練習，就一定會寫好的。你看，你哥哥寫得也不整齊呀，可是他不着急，沉得住氣，只有這樣，將來才會把它慢慢地寫好。”
李大釗的話使星華受到很大鼓勵，同時也使她瞭解到自己遇事不冷靜，容易急躁的缺點。從此，星華不僅天天練習寫大字，而且性情也變得比以前沉穩多了。