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國小作文指導:作文中的細節描寫2000字

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我想從小的角度來講寫作的基本問題。
  我研究當代文學,小説詩歌、散文,和當代的作家也有一些交流。我們就從小的角度來講作文。現在很多的一些專家和老師將一些文章講得很無趣。我做了一個調查,現在很多的學生最不喜歡課本中魯迅先生的文章。其實並不是魯迅先生的文章不好,關鍵是老師如何講解分析,引導學生進入那種微妙的境界等,所以不能怪學生,只能怪老師。
  我從寫作的角度來談談寫作。創新作文要求我們主題思想、角度等創新等一系列細節問題。寫作中的細節問題我們應該重視。很多同學寫作的時候,在思想主題、角度等發很大的心思。但是很少能有表達自己想法的細節,文章寫得比較空洞。空洞就是你的作文裏面缺少真實的給人印象深刻的東西。亞里士多德説,寫作的訣竅就是細節加上聯想。這顯然能夠給我們某些寫作的啟發。
  我們從很小的觀察點進行聯想,然後用文字構成文章的整個篇章。凡是大作家都重視文章的細部問題,比如人物的穿着等等。文學史上著名的人物形象都是因為細節給我們留下深刻的印象。有時候,細節很有可能成為文章的文眼,好比一張窗户。沒有細節的文章,很難説是好的文章,所以我們要刻畫細節的東西,比如魯迅筆下的孔乙己的形象,魯迅説他是唯一一個站着穿着長衫的人,給人留下深刻的印象。同時我們要學會想閲讀,讀出作者細節描寫的意圖。沒有人知道回字的四種寫法,我們可以讀到孔乙己的寂寞,和阿Q作為一個小人物的悲哀,不要小看細節在人物描寫方面的作用。魯迅之所以是一個偉大的作家,在於他善於描繪那個時代的人物細節,給人留下深刻的印象。
  我想每一個人可以從很小的地方起步,從而成就偉大。如魯迅在《狂人日記》中,從細節部分描寫狂人的瘋言瘋語。只有在細節上我們才能説服讀者。我們要學會觀察一些微不足道的細節,留意生活中旁人不太注意的東西,這樣你才能寫出別人寫不出來的東西,這其實是一種創新。我們在寫作時,一定要有屬於自己的獨特感受、發現,這樣才會引起讀者的興趣。
  我在研究文學作品的時候,也非常重視作品中的細節描寫。魯迅寫冬天的枯草,他説一根一根的像鐵絲一樣,還有卡夫卡説一個人的傷口像一朵玫瑰花,這種比喻都非常獨特。他們這樣説肯定有他們的道理。契科夫寫農民見到海的感受,説海是大的,這恰恰是他的真實感受,“大海啊,原來你都是水哦。”這也是一個農民初次見到海的真實感受。這個時候,你若用很多形容詞來寫一個農民嚴重的大海,反而不真實。一個農村的孩子絕對不會用奼紫嫣紅來描述他見到的花。如果你硬是要描寫你不熟悉的東西,那樣子會描寫的非常怪。如果你瞭解你所寫的人和事,這樣才會寫的好,寫的合情合理!還有就是我們寫文章一定要合情合理!
  我們不能為了表達一個主題思想,而忽視了情理。比如在《紅樓夢》中,寫從蘇州到北京只要三天三夜的時間,這顯然不合情理。文章若是在情理上出現了破綻,你的整個作品也會失敗。這也和一些影視作品相似,一些細節、情節以至於我們不相信它是真實的,因此沒有了可信度,比如張藝謀導演的《十面埋伏》,引起了觀眾們滑稽的笑。這些細節的失真,導致了我們對整個作品的信任感,一些不合邏輯的細節往往會瓦解整部作品。金庸的小説的武功是雖然是虛幻的,不真實的,但是裏面的情感都是真實的合情合理的,沒有在日常感情上失真,這也是他的價值所在,因而他的作品能夠引起讀者的閲讀興趣。黃蓉知道吃饅頭要錢的,而小龍女二十年生活在古墓裏面,不知道世間的買賣,所以拿了饅頭就跑,這二者是合情合理的,若是二者調換角色,顯然是不合情理的。因此寫作是來不得半點虛假。《紅樓夢》中,曹雪芹對林黛玉進賈府的情形也描寫的合情合理。你們以後有些人想走寫作的道路,你們一定要寫自己熟悉的東西,這樣才能寫的成功。如魯迅筆下的魯鎮,賈平凹筆下的商州,韓少功筆下的馬橋等等,這樣才能寫得好。也就是説一個作家要成為他所寫的方面的專家。沈從文説得好,專家就是一種有常識的人,比如瓷器專家、絲綢專家等,他們要對這個東西有深入的瞭解等。
  好作家一般都是一個善於觀察善於發現的人。有一篇散文是這樣描寫:聽靈堂上的哭聲,你就知道誰是媳婦誰是女兒。女兒的哭聲一般是無聲的,而媳婦可能是嚎啕大哭,這二者肯定有很大的區別的。《水滸傳》中也有對哭的描寫,但凡世人哭有三種,有淚有聲謂之哭,有淚無聲謂之泣,有聲無淚謂之嚎,這真是作者發現的獨特之處。“我看他一眼,又看他一眼,我哭了。”極樸素的語言恰恰表達了汪曾祺對故去老師沈從文的深切懷念,這符合當時的情境和他自己的性情,這也非常合情合理。還有一作家這樣寫農村的情形,在農村舊的房子裂了縫還是安全的,但是新的房子裂了縫,沒有人敢住。這樣寫得很鮮活、生動。所以,要想讓我們的寫作水平有所提高,我們一定要打開自己的感官世界,這樣才會有獨特、個性的發現,這正是一種創新。

國小作文指導:作文中的細節描寫2000字