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“ 國以任賢使能而興,棄賢專己而衰”閲讀答案作文

文言文 閲讀(3.39W)

閲讀下面的文章,完成22-26題(13分)

“ 國以任賢使能而興,棄賢專己而衰”閲讀答案

國以任賢使能而興,棄賢專己而衰。此二者,必然之勢,古今之通義,流俗所共知耳。何治安之世有之而能興,昏亂之世雖有之亦不興?蓋用之與不用之謂矣。有賢而用,國之福也,有之而不用,猶無有也。商之興也,有仲虺、伊尹,其衰也,亦有三仁。周之興也,同心者十人,其衰也,亦有祭公謀父、內史過。兩漢之興也,有蕭、曹、寇、鄧之徒,其衰也,亦有王嘉、傅喜、陳蕃、李固之眾。魏、晉而下,至於李唐,不可遍舉,然其聞興衰之世,亦皆同也。由此觀之,有賢而用之者,國之福也,有之而不用,猶無有也,可不慎歟?

今猶古也,今之天下亦古之天下,今之士民亦古之士民。古雖擾攘之際,猶有賢能若是之眾,況今太寧,豈曰無之,在君上用之而已。博詢眾庶,則才能者進矣;不有忌諱,則讜直之開矣;不邇小人,則讒諛者自遠矣;不拘文牽俗,則守職者辨治矣;不責人以細過,則能吏之志得以盡其效矣。

22.在宋代,和王安石並稱為“唐宋八大家”的有“三蘇”、曾鞏和____。(1分)

23.本文的觀點是_____________。(用原文回答) (2分)

24.對“然其問興衰之世,亦皆同也”的意思理解正確的一項是( ) (2分)

A.然而這中間盛世和末世的情況,也都是相同的。

B.然而這中間由盛世到末世的轉變,也都是一致的。

c.然而這中間盛世和末世之間的關係,也都是相同的。

D.然而這中間盛世到末世的道理,也都是一樣的。

25.下面不符合文意的兩項是 ( )( ) (4分)

A.對於人才的重要性,連普通人都是能夠認識到的。

B.人才對振興國家起到了重要的作用。

C.作者認為盛世人才輩出,而衰世人才凋零。

D.題為”興賢”,意思就是要重視人才,培養人才。

E.盛世的君王重視人才的作用並能夠充分發揮人才的作用。

F.對人才截然不同的態度,會導致國家命運的迥異。

26.(4分)文章運用了許多史實,從寫法上看,起到了□□□□的作用:由此可見,作者寫這篇文章的目的在於_______________________________________________________(用自己的話概括)。

參考答案:

六、22.歐陽修。(1分)23.國以任賢使能而興,棄賢專己而衰。(2分)24.A(2分) 25.C、D(4分)26.借古諷今;告誡當朝的統治者人才是治國興國的根本,要善於任賢使能。(4分。作用1分;目的3分,寫出1點給2分,寫出兩點給3分。)