)閲讀下文和背景資料，完成第23－27題。(1 3分)
辨《晏子春秋》 柳宗元
①司馬遷讀《晏子春秋》，高之，亟莫知其所以為書。或曰：晏子為之，而人接焉。或曰：晏子之後為之。皆非也。
②吾疑其墨子之徒有齊人者為之。墨好儉，晏子以儉名於世，故墨子之徒尊著其事．以增高為己術者。且其旨多尚同、兼愛、非樂、非攻、節用、非厚葬久喪者，是皆出墨子。又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。又往往言墨子聞其道而稱之，此甚顯白者。
③自劉向、歆、班彪、固父子，皆錄之儒家中。甚矣，數子之不詳也！蓋非齊人不能具其事．非墨子之徒，則其言不若是。後之錄諸子書者，宜列之墨家。非晏子為墨也，為是書者，墨之道也。
【背景材料】
(景公)問於晏子曰：“古之聖王，其行若何？”晏子對曰：“其行薄身厚民，故聚斂之人不得行；不侵大國之地，不耗小國之民，故諸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以眾強，故天下皆欲其強：德行教訓加於諸侯，慈愛利澤加於百姓，故海內歸之若流水。”……墨子聞之曰：“晏子知道矣。”(節選自《晏子春秋》)
23．“背景材料”中晏子“對曰”的內容印證了柳文所説的墨家“□□”和“□□”的思想。(2分)
24．對柳文理解錯誤的一項是( )。(2分)
A．《晏子春秋》中的晏子，應該屬於墨家學派的人。
B．《晏子春秋》的作者，應該是墨子門徒中的齊國人。
C．《晏子春秋》體現了墨家思想，應該把它列入墨家著作。
D．以後編纂諸子書籍的人，應把《晏子春秋》列入墨家。
25．柳文第①段“高之，而莫知其所以為書”一句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
26．從句式角度分析第③段畫線句的表達效果。(3分)
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27．柳文用來證明“吾疑其墨子之徒有齊人者為之”的論據有哪些？(用自己的話回答)(4分)
(1)墨家好儉，晏子也因節儉傳名，墨子的門徒用抬高晏子的方法來推行自己的學説；
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23．兼愛(1分)、非攻(1分)
24．A(2分)
25．(司馬遷)推崇《晏子春秋》，但是不知道這本書的寫作情況。(2分)
26．用倒裝的句式來強調“甚矣”，語氣肯定而強烈，突出了作者對劉向等“數子”觀點(考證不周詳，錯得離譜)的批評和否定，使讀者留下深刻印象，也更信服作者的觀點。(3分)
27．(2) (《晏子春秋》中)尚同、兼愛、非樂、節用、非儒等觀點，都出自墨家學説； (3) (《晏子春秋》裏)有不少地方寫到墨子聽到了晏子的言論以後加以稱讚。(4分)