高中生正直青少年時期，容易滋生逆反心理，有部分高中生會有不愛學習、厭學的現象，高中生青少年時期常常表現出的心理問題有不愛學習、厭學、自我控制力差，那麼高中生應該如何應對不愛學習、厭學的現象呢?應該怎麼辦?下面是高三網小編總結的幾點應對高中生不愛學習、厭學的措施，供參考。
應對高中生不愛學習、厭學的措施一
對產生不愛學習、厭學情緒的學生，作為教師、班主任，要時刻關注學生的閃光點，及時肯定表揚，滿足這些高中生的自尊，以創造轉化契機。對於學習差的高中生成長，教師絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦不愛學習、厭學的高中生，要循循善誘地引導學生，堅持不懈地激勵不愛學習、厭學高中生，以樹立正確的輿論導向和良好的學風。
應對高中生不愛學習、厭學的措施二
隨着高中學生年齡的增長，對有不愛學習、厭學的高中生來説不能要求的過高，要從其愛好和特長入手，找到一個突破點，幫助、指導不愛學習、厭學的高中生獲得成功，進而再提出新的內容和要求，周而復始，既可以提高不愛學習、厭學的高中生增加學習的興趣、消除厭學情緒，使高中生避免重複、無為的勞作，讓學生輕鬆、愉快地學習，有利於扭轉高中生的不愛學習、厭學現象。
應對高中生不愛學習、厭學的措施三
高中生的三分之一的時間是在家庭中度過的，因此，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持高中生的興趣、愛好和決定。
有許多家長對高中生寄予厚望，過高的期望值，嚴厲的責罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了學生的逆反心理，也是學生不愛學習、厭學的主要原因，因此，家長要時常關注高中生的心理，讓高中生有一個温馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習。
以上是小編整理的高中生不愛學習、厭學怎麼辦，高中生的不愛學習、厭學情緒是可以化解的，而實現這一目標，需要學校、教師、家長的共同努力。