選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個...

鄰居一個讀國二的學生在父親的陪同下，拿了幾篇近期的作文過來，説要我這個語文教研員診斷一下，以便決定是否要請家教輔導。第一篇的題目是《我曾經有過……》，寫的是作者曾經有過一輛自行車後來被偷的事。材料...

"在2020年的春節裏，有一種新型冠狀病毒來到了我們的生活中。這種新型冠狀病毒，前所未有，在人們沒有任何防備之下，猶如狂風暴雨般從武漢席捲而來，不到幾天的功夫，全國各大省縣鄉都被蔓延。正月國一，武漢封城，全國人民都驚恐萬...

一．依據文題定詳略。好些題目確定了寫作的重點，而大多數同學的審題不認真導致重點不突出，重點即是要詳寫的地方。比如我的學習樂趣這個文題，重點是學習生活，其他的事情就不能詳寫，否則會偏離題目的要求。二．依據文體定詳略。...

我一直不是很喜歡她。她長相不出眾，走路時常常低着頭看不到表情。性格也不是很開朗，經常一個人在走廊徘徊。成績更是不好，每次排名基本都在末尾。當午休時間學霸們正爭分奪秒做題時，她可能正趴在課桌上安心午休;在那些運...

一、確定文章主題有哪些原則？文章要符合社會現實的需要，體現時代精神。時代精神是指一定歷史時期中，推動時代前進、體現時代特徵與發展方向的精神。主題應把握時代脈搏，回答時代提出的迫切的問題，反映先進的思想。要反映客...

作文中的環境描寫指的是對人物所處的具體社會環境和自然環境的描摹。人總是生活在一定的環境當中，故人的個性的形成與其所處的環境有密切的關係，寫好環境描寫對錶現人物性格及渲染氣氛，突出文章主旨幫助很大。而在國中階...

知識要點：1、根據生活需要，寫日常應用文。2、應用文的寫作，要做到格式正確，語言準確。考試説明：應用文是國家機關、社會團體、人民羣眾在日常生活、工作、學習中辦理公務和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類...

紛紛揚揚的鵝毛大雪傳遞着：冬天到來的信息。刺骨的寒風憤怒的咆哮着，一陣又一陣的拍打着玻璃，發出“砰砰”的聲音。大街上，行人急匆匆卻又謹慎的走着，車輛緩緩行駛，大家都怕一不小心，就會意想不到的事情。在這冰天雪地的世界...

2、讀關鍵句例：10全國Ⅲ①有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸裏不管養多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。②狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲...

知識要點：1、根據生活需要，寫日常應用文。2、應用文的寫作，要做到格式正確，語言準確。考試説明：應用文是國家機關、社會團體、人民羣眾在日常生活、工作、學習中辦理公務和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類...

知識要點：1、根據生活需要，寫日常應用文。2、應用文的寫作，要做到格式正確，語言準確。考試説明：應用文是國家機關、社會團體、人民羣眾在日常生活、工作、學習中辦理公務和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類...

3.讀主線例：09全國卷Ⅱ①英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽説：我這個年紀怎麼能穿紅襪子呢？大家看到的都是紅色的而道爾頓看到的卻是藍色的，他感到自己的色覺有問題，他研究了兩年，1794年他發表了《視覺之異常》，將這種病...

詳敍法【特點】詳敍一般用在對每件事發展變化過程的具體敍寫。詳敍時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細緻的描敍。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敍。與中心思想關係不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣...

詳敍一般用在對每件事發展變化過程的具體敍寫。詳敍時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細緻的描敍。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敍。與中心思想關係不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能...

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"她也是我國小同學，更是我不該忽略的朋友。記得我們剛入學那一年還不太熟，彼此沒有什麼來往。直到下學期的時候，老師把我們調到一起做同桌，我們才漸漸熟絡起來。剛開始我們誰也不開口説話，一天美術課上，老師讓我們畫畫。我...

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應用文與非應用文寫人(景、物);敍事;説理描寫文;記敍文;議論文;説明文;應用文。描寫文寫人;寫景;狀物記敍文是培養敍事(講故事)能力;描寫文是培養觀察和描述的能力。寫人1.模板(經典的提綱)2.範文3.句;詞高分模板:1....

現代社會，人們的生活忙碌，通訊越來越發達，電話、手機和網絡的普及讓人們幾乎忘記了書信曾經是一種重要的交際工具。但是書信體現的很多情感是高科技無法傳達的，也體現了一些高科技難以表達的東西。它是一種相當自由的表達...

確定材料的主次和詳略是結構的重要問題，它對錶現中心思想起保證作用。詳寫，就是把與中心思想關係大的材料寫得具體些、詳盡些;略寫，就是把與中心思想關係不太大的材料寫得概括些、簡略些。詳略得當，能使文章中心明確，重點...

大學入學測驗的腳步越來越近，我們的提着的心也越來越緊。面對語文考試的半壁河山——作文，我們豈能坐以不理？我們結合大學入學測驗作文的閲卷和大學入學測驗作文的一般特點來談談如何挽半壁河山於既倒。一、審話題，挖內涵自從大學入學測驗作文以...

近些年，大學入學測驗作文命題越來越加強了對寫作中思維力度、對考生思辨性的考查。命題者對思維力度、思辨性考查的期許全部內涵在題幹文字的表述裏。2011年大學入學測驗作文的成功寫作，一定是從準確讀題幹開始的。少則幾十言，多則數百言...

例一：名山大川，小橋流水，可悦人目；蟬吟蟲唱，風聲雨聲，可愉人耳；濤走雲散，潮湧星移，可啟人思；珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。這斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認知。高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動；相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛...

寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一...