篇一：我的拿手好戲籃球作文六年級
還記得我十歲那年，夏日炎炎，我頂着烈日去和同學們赴約，可沒想到他們的項目竟是籃球。“可是我不會打籃球呀！”我説道。他們卻不以為然。“那你就看着我們打唄！”聽到這話，我失落極了，只能灰溜溜地一個人回家了。
從那天開始，我下定決心一定要學會打籃球，我開始整天圍着媽媽轉：“求你了，就給我報個籃球班吧。”終於，媽媽答應了我的請求。
“下一個。”教練吹着哨子説，我一套動作行雲流水地繞過了樁桶，把球投進了籃筐。回到原位時，教練投來了讚賞的目光。我知道這是對我的認可，我把這種認可轉化為動力。我開始對籃球變得非常熱愛，成功的種子在我心中生長起來！
這之後，不論風雨，不論寒暑，都不能澆滅我那顆對籃球熾熱的心。我服從指揮，全力發揮，汗水淚水是一種判斷的方式，結果不會辜負我的努力。
“第一場校籃球賽，誰要參加？”老師詢問道。我知道展露頭角的機會來了，我毫不猶豫地舉起了手，也如願以償的被選上了。但是班上傳來了否定的質疑聲，我對此並不在意，我會用實力證明打破一切質疑。
“比賽開始！”隨着裁判一聲令下，我接到了球，就如猛虎下山般勢不可擋，接着突後撤步，撤到了三分線上，我微微下蹲，舉手、壓腕、投球，球進了。台下一陣掌聲。對手不可置信地看着我，裁判也瞪大了雙眼，我更加自信，一路順水推舟，把比分拉到了9比5。比賽繼續舉行，就差一個絕殺球了，這時我一個胯下加上體前變向，就過掉了對手直接投籃。他甚至還來不及反應，裁判大吼：“比賽結束，七班獲勝！”同學們擁了上來，把我拋向空中，大聲慶祝，我露出了笑容，我決定走向更高的比賽。
很快，大展身手的時候到了，在熱身時，其他隊員一眼認出了我，我用餘光看到他們在竊竊私語：“這不是上次帶他們班拿校第一的小個子嗎？”“肯定完了！”我順勢一個三分籃，穩穩命中。
“嘀—”隨着哨聲響起，第一場開始了，我積極跑位拿到了球，像湯湯洪水般洶湧，一路披荊斬棘，一個背後運球加上一個變向右手勾球，球進了！很快就要絕殺了，我接到球，拜佛過了敵人，隨即一個球在空中畫好了一條優美的弧線，“絕殺！”我一聲大喊，全部人都瞠目結舌，這一次我又和隊友們贏得了比賽。
我的拿手好戲是我的理想，我會在這條路上越走越遠！
篇二：我的拿手好戲籃球作文六年級
我的愛好，那是三天三夜都講不完。鋼琴、乒乓球、書法……但要説我最喜歡也是最拿手的，當然是籃球了。
我第一次接觸籃球，是在一節體育課，老師讓我們打籃球，我的朋友很會打，各種動作，一氣呵成，讓我十分羨慕，便產生了要學籃球的念頭。
我讓媽媽給我報了籃球班，我學得很快，不久之後我的籃球技術得到了同學們的認可。
有一次比賽，我打算展示一下我的技術，自告奮勇上場。比賽開始了，我拿到球，向球籃跑去。一位對手從一旁衝上來，雙手打開擋在我前面，我不慌不忙，手持球，向右做一個假動作，又立馬向他的左前方跑，繞過了他我正準備三步上籃，但對方一位球員看出我的意圖，立馬上來防我。我只好停了下來，心中暗叫不好，因為我已經雙手持球停在原地，如果再走就犯規了。我四處環視，發現一名隊友向我跑來，我馬上把球傳給他，並且向籃框下跑。我的隊友接住球，又立馬把球傳給了我，我接住球再兩步急停，一手託球一手扶球，舉過頭頂，跳起投籃，籃球精準入框，我的隊友跑上來與我擊掌，跟我相擁。後來，我因為投中了一個球，有點驕傲，傳球失誤。運球變向時，我先向左又立刻向右跑，結果人向右了，球卻向左飛了。唉！不能驕傲呀。
如今，我的籃球技術“更一上層樓”。凡事都要刻苦訓練，才能變成自己的拿手好戲。
篇三：我的拿手好戲籃球作文六年級
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人擅長踢足球，有的人擅長打乒乓球，還有的人擅長下圍棋，而我擅長打籃球，我的夢想就是加入職業籃球隊。
從我接觸籃球開始，那籃球好像不聽話似的，到處亂“飛”，可是，我並沒有放棄，在我堅持了一個月之後，終於！球不亂飛了。把控球練好之後，再練別的就簡單了，比如：過人，投籃……一些技巧。又練了2~3個月，幾乎練的滾瓜爛熟。
記得上個月我和我的小叔，還有我的三個朋友去體育館，幾個高個子邀請過去打比賽了，是一個常規半場賽，5v5的，剛好，我們就上去打了。個子最高的，去把板了（別人沒有進去的話搶過來再投）我還有我的小叔和那兩個朋友打主場。我們準備好之後，大個子隊也準備好了，賭注是：誰輸了這個場子給誰玩。“3，2，1，開始”我將球傳給隊友，讓他到空位再傳給我。我拿到球之後，就有一個高個子把我堵住了，我看了看只能傳給小叔，讓他投。第一局，我們贏了。我和小叔的操作吸引了許多人來圍。大約20分鐘之後，我們這一隊贏了，周圍響起了雷鳴般的掌聲。我心底裏的自豪感油然而生。
我熱愛籃球。我相信只要肯堅持，就一定會成功。