篇一：“天宮課堂”第三課觀後感
天地共播一粒種子
2022年10月12日，陳老師組織我們觀看了“天宮課堂”第三課的直播。
本次給我們上課的是神舟十四號的問天實驗艙裏的陳冬老師、劉洋老師和蔡旭哲老師。經過這三位老師的講解，我瞭解了很多：太空中存在微重力、強輻射等情況。在問天實驗艙中還有許多高科技工具，如：科學手套箱、低温存儲裝置、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等，這讓我深切感受到祖國科技的發達！
我最感興趣的是老師給我們觀察了在太空中生長的高水稻、矮水稻和擬南芥。在太空中的它們，和在地球上的它們有許多不同，太空中的水稻吐水比地球上的水稻吐水吐得多，太空中的水稻和擬南芥長得都更雜亂……
這三位老師還老師們帶我們瞭解了流體管理，水球變懶，扳手轉圈，還有50億年才誤差一秒的鐘，一樣樣的小物件看得我眼花繚亂。此外我還得知在太空看地球的顏色有金色、藍色和銀色……
看了這節課，我感受頗深，我一定要好好學習，探究更多這世界上不為人知的奧祕。
篇二：“天宮課堂”第三課觀後感
2022年10月12日下午，老師帶領我們觀看“天宮課堂”第三課。在神舟十四號問天實驗艙中，有三位航天員，陳冬，劉洋，由蔡旭哲主要介紹。
在今天的課堂中，我知道了很多知識：劉洋為我們展示了一個奇妙的實驗，首先有一個紫色的小球，老師往小球裏面注射空氣時，小球發生了劇烈的搖晃。而在老師往裏面放一個銀色小鐵球時，再注入空氣，小球不再搖晃。經過這個實驗，我知道了外太空與地球的區別。除了這些實驗，還有太空趣味飲水，會旋轉的扳手等。
在這節課中，我還親眼看到在微重力的條件下，擬南芥和水稻的發芽過程，叔叔在太空艙裏採集擬南芥的過程。
在今天的這節課中，我聽懂看懂了很多新知識，我對天空充滿了嚮往。原來的我以為太空中的事情是我們遙不可及的，但經過這節課堂，我也有了自己的夢想。
正所謂“天地共播一粒種子”這裏的種子不僅僅是一粒普通的生物種子，還是夢想的種子，承載着我們這些孩子的夢想。實現“中國夢”的過程，不可能一帆風順，需要堅持不懈地努力。而航天員的“航天夢”首先要掌握豐富的科學知識，才能應對各種困難和危險。但今天為我們講課的航天員們，他們成功了，實現了自己的航天夢。而我們每個人也有自己的夢想。
為了實現夢想，我從現在開始就要刻苦學習，積累知識，磨練意志，當然實現夢想的道路上難免有崎嶇和坎坷，但我相信只要自己做到目標專一，持之以恆而不半途而廢，一步一個腳印地努力前行，就會距離自己的夢想越來越近！
篇三：“天宮課堂”第三課觀後感
在2002年11月12日下午3點45分，我們班主任陳老師讓我們寫“天宮課堂”第三課的觀後感。
給我們講解的宇航員是：陳冬叔叔、蔡旭哲叔叔、劉洋阿姨。他們是在問天實驗艙給我們講解的。他們給我們演示了幾個實驗，其中，我覺得水球變“懶”的實驗最有趣。講的是在外太空，水漂浮成了一個小水球，用空氣一吹水球就顫動一下，如果再水球中間放一個空芯的小鋼球，再用空氣吹一下水球就不顫動了，也就是水球“變懶了”。
裏面還講到了“天地共播一粒種”。在外太空和地球上，分別播種一粒種子。結果在外太空和地球植物生長的速度是不一樣的，在外太空植物生長的速度很慢，在地球上植物生長的速度快。這個結果和我想象的不一樣，我還以為外太空植物會長得快呢，因為在地球上跳一下很快就落下來了，而在外太空中一跳就可以飛起來了，有可能還落不不來呢！看來什麼事情都不能想當然，要用實驗來驗證。
這次，我知道了許多知識，我認識了這三位偉大的宇航員，我看了這個直播後，我有了一個偉大的夢想，就是當一位和他們一樣的宇航員。我一定會好好努力的。
篇四：“天宮課堂”第三課觀後感
觀“天宮課堂”第三課的主題是“天地共播一粒種”。陳冬、劉洋、蔡旭哲，三位優秀的航天員首先帶我們看了在實驗艙裏的水稻和擬南芥，我發現實驗艙裏的擬南芥和水稻長得很慢，而在地球上的那些植物卻迅速成長。航天員還説，要在太空建立屬於我們自己的“太空菜園，太空糧倉。”可見，現在的科技有多發達！
航天員還帶領我們做了一個有趣的實驗——“會自己調動位置的扳手。”分別拿出兩個不同的扳手，撇出第一個扳手，上面標有顏色的那一頭在上下之間快速旋轉，給我們都看呆了。再撇出第二個扳手，上面標有顏色的那一頭，在左右之間緩慢移動。即使在太空的扳手也會下沉，隨後就有同學疑問了，為什麼兩個扳手的旋轉方向不同呢？航天員耐心地回答道：“這與它的旋轉方式和角度有關係。”同學們聽完後恍然大悟。
短暫又快樂的直播結束了，我們把這快樂的時光記在本子上，那些心有科學夢的同學們，心中的那顆種子正在悄悄發芽。