篇一：以內卷為話題的作文
內卷化
羅莉
內卷被通俗解釋為“劇場效應。”在一個劇場裏，每個人都坐在座位上看戲。忽然有一個前排觀眾站起來看，後排的人為了不被前排的擋住，為了能看清楚演出，也被迫站起來看戲，接着後排的、再後排的、直到最後一排的，全場觀眾都站着看戲了。但其實最後所有人站着看到的效果和原本坐着看的效果是一樣的，區別在於每個人都更累了。但沒有人會選擇坐下來，因為誰坐下誰就看不到舞台了。所有人都付出了更多的勞累，得到的卻是和以前甚至更差的效果，這就是內卷。
內卷的意思是：把自己困在困境中生活，沒有更多的生存空間，帶有一定的負面消極情緒。
反對內卷絕不是拒絕努力而是杜絕無意義的競爭。
別總把卷字放心頭，倒不如努力去奮鬥。
篇二：以內卷為話題的作文
拒絕內卷
譚皓熠
最近，教育內卷正在文化課以外的領域迅速蔓延，奧數、英語成為每一個學生的必須技能，家長必須更加努力讓孩子接受技能訓練等素質教育，使孩子在同類中區別開來。
現在的教育內卷現狀，國小國中基本上都已經教育水平等化，大學應恢復人文精神，開展通識教育，博雅避免成為人氣職業訓練所。還有教育和科研資源的分配長期的視角，那些受益週期長但有深刻意義的學科價值的教育有很多，比如灌輸式，分數向上轉變，激發學的愛好和興趣。
任何優秀的人才，需要有自由的精神，階級城牆不可能有固若金湯，精英和精英想成為精英中的精英，你們進入內卷的人應該好好考慮呀！
拒絕內卷，讓教育迴歸本源。
篇三：以內卷為話題的作文
內卷化
程熙林
內卷，指的是內部的惡性戰爭，在學習上用內卷，就是一個學科上內部的激烈比拼。
我認為應該跳出內卷怪圈，有一次我上語文課的時候，看見三個同學在寫《課課練》，他們想比別的同學寫的更快，後來那三個同學成績變差了，因為不認真聽講。所以我們應該杜絕這種現象。
內卷就像一個“羊圈”，小羊們只能靠羊圈裏的草生存，草生長是有限的，草一但被搶完，有的小羊會餓死，即使草還有，也會有些羊搶不到草餓死，有一天媽媽告訴我：“我們可以擴大這個羊圈，讓所有羊兒都吃到草活下去”。我就按照媽媽的建議擴大了羊圈，果然擴大了以後，羊圈裏的羊再也沒減少過了。也就是説我們不應該一味的內卷，應該改變思想。
正如孔子説的：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”如果是我，我應該學習別人的長處，去愵補自己的短處。
教育內卷，指的是學習上要比別的同學學的快，就比如國小六年級學完了，還有幾周，這個學校就開始讓六年級學國中，其它學校也開始跟風，你認為它們上國中很輕鬆，恰恰相反，本來好不容易得到休息時間，變成了學習時間，壓力得不到釋放，所以到了國中有可能就變成了差生。
我們不應該內卷，好好珍惜時間！正確的時間做正確的事。
篇四：以內卷為話題的作文
隨波逐流與特立獨行
喬炳旭
現代社會競爭激烈，近期有一個詞語的搜索直線飆升，它就是“內卷”。不管是科技還是農業，是學習還是工作，每行每業都陷入了“內卷化”。
那麼，“內卷”到底是什麼意思呢？“內卷”通俗來講，就是一種逼不得已的跟風，是非常不理性、不值得提倡的競爭。比如：大學入學測驗時，某高校在某省錄取名額為10名學生。這也就意味着只有某省前10名才能被錄取。有些家長為了孩子能夠被錄取，就讓孩子去校外輔導班或者延長學習時間。這種情況被其他家長髮現後，他們也隨波逐流地進入這種模式，久而久之，造就了數以萬計的家長和學生為了那10個名額去努力。這樣的結果只會造成無效的努力，只能在原有條件上精益求精。然而名額卻沒有因此所改變。
每個事物都有兩面性“內卷”也不例外。“內卷”的好處是：可以整體提高大家的素質。而壞處是盲目跟風導致沒有創新，無法有新的突破。
那麼此時，我們需要有新的突破，就必須要理性思考和做出正確的決策。從而想出高效和靈活多變，能達到突破創新的辦法。但也不能以“反內卷”作不努力的藉口。
現在是高科技時代，我們要有辦法有目且有創新，突破的去努力去付出，不要盲目跟風做出低效且無創新突破的努力。
篇五：以內卷為話題的作文
會考在即，分秒必爭的日子來臨。此情此景，此時此刻，有人虛度光陰，有人奔赴未來。
重要至極的衝刺之際，本該是每個努力之人改變命運之時。可，一個“卷”字橫發逆起，突兀又莫名地網絡上風靡起來，甚至生活中也一度變得流行。悄然無聲中，它拖慢着人們前行的腳步。
本以為時間會沖淡一切，卻突然發現，這從天而降的“卷”字，依舊肆無忌憚地充斥着人們的生活：“你看，那人偷偷背單詞，又在捲了！”“考那麼高的分，你個卷人！”“真卷！又躲着我……”諸如此類的話，初現之時，似乎還帶着些許新奇，可漸漸地，説厭了聽煩了，心中就不免生出一抹疑惑與排斥。
“卷”到底是什麼？人們真正瞭解過“卷”的含義嗎？
大多數人看到這樣的問題，第一反應無非是——漫不經心又理所當然地説道：“卷嘛，不就是揹着他人，自己變好嘛。”可是，你有沒有認真想過：它的本意真是這樣嗎？
其實，“卷”的原意並不如此，相反，它本是指“過度的競爭，導致了毫無意義的內耗”；又或者是“沒有意義的精益求精，將簡單問題複雜化”。而如今的人們，不僅忽略真意，還常用自以為正確的錯誤理解，一次又一次地，輕言否定那些渴望努力的想法，並無聲滅殺他們夢想的種子，殊不知這本就是最蠻橫、最無知的做法。
“究竟是什麼時候開始，連努力都要藏着掖着了？”這個問題，曾不止一次困擾內心。縱觀自己身邊的人，總有那麼幾個“吃不到葡萄，説葡萄酸”的人，不斷嘲諷別人理性的勤奮。但那些“出淤泥染不染，濯清漣而不妖”的智者，往往最能得到回報。相比之下，又有多少所謂的“卷”人，是在做“無意義”的精益求精呢？
清醒點吧，少年！難道你大好的青春與前途，是要傾盡一切地獻身於指責別人的“卷”？還是大公無私地奉獻在阻止別人努力？與其在此浪費時間，倒不如趁着餘下的五十多天，放棄這種幼稚無知的思想，取得個可期未來。你要明白，註定成功的人，不會因此動搖；必定失敗的人，才會迷茫失措。
國三最後的日子，對於我們來説，一定不會輕而易舉，但生而不凡的你，不應畏懼。要像《水手》中所説的“風雨中，這點痛，算什麼；擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢”；當然，亦要像《海闊天空》裏所唱的“多少次，迎着冷眼與嘲笑，從沒有放棄心中的理想”。
是“卷”又如何？不是“卷”又如何？努力從不該被他人定義。大膽點吧，不論他人如何評説，你要做的，只有拼一次青春，搏一場盛夏，用收穫堵住他們的嘴。
你若決定燦爛，山無遮，海無攔！
篇六：以內卷為話題的作文
社區中治理中的“內卷化”現象
徐晉翔
一段時間以來，“內卷化”作為一種現象，引起廣泛討論。一些人認為，人人皆可卷，萬物皆可卷，內卷化是一種非理性的內部競爭，內部消耗或停滯不前。當前社區治理中也存在內卷化現象，具體表現為“改而不變”“忙而少用”“假象繁榮”等困境，值得我們重視和警惕。該如何打破社區治理“內卷化”？
社區治理“內卷化”的表現：
內卷化的核心是沒有發展增長，或者要付出精細化和過密化的努力才能獲得少許增長。學者杜贊奪認為近代化過程中國家政權的擴張應當建立在提高舊有或新增機構效益的基礎之上，否則僅靠複製或擴大舊有的國家與社會的關係來擴大其行政職能，就會陷入內卷化陷阱。
我們在看到社區微治理在當前疫情防控、人口普查、低保認定、網格化管理中日益發揮重要作用的同時，也應看到由於國家現代化過程中基層政權向城鄉社區下沉得過快過細，任務攤派和目標要求過多過急，社區治理中也出現了相似的“內卷化”現象。
改而不變：社區治理中組織功能行政化，幹部陷於忙於應付上級任務的內卷化境地。
單位制解體與集體化的微式疊加對我國城鄉社區管理帶來巨大挑戰，為了維護對城鄉基層社會的影響，國家必然在基層建立黨組織體系和行政體系，而這一體系在城鄉最末梢的地方是通過居委會或村委會自治的形式來實現的。由此居委會或村委會具有“雙重代理人”的角色，一方面代表上級政權的意志，另一方面代表社區羣眾利益。但由於國家現代化過程中基層政權向城鄉社區下沉得過快過急，居委會或村委會的角色往往會嬗變到上級政權代表的方向，由此造成社區治理中居委會或村委會結構的科層化、功能的行政化和成員的“職業化”。城鄉社區與羣眾的距離越來越遠，也在客觀上造成了社區治理的“內卷化”。有的學者認為，在城市社區居委會的變革中，雖然有新的組織要素，如社區代表大會成立、居委會委員直選、社區工作站單設等，但居委會組織變革真正要指向的是為社區羣眾服務的性質和機制卻沒有根本改變，甚至原有居委會的科層化和行政化的特徵還得到了加強。在農村社區，隨着村幹部報酬從月均幾百增加到一兩千以上，村委會的科層化、職業化和依附於鄉鎮政府的行政化特徵越來越顯著。城鄉社區的組織功能行政化增加後，各個條條塊塊部門就會輕而易舉地將自己承擔的數十項職責延伸到社區，從而使社區幹部陷入忙於就會上級任務而無暇自顧的內卷化境地。
篇七：以內卷為話題的作文
領袖之聲——內卷
陳嘉熙
“內卷”是一種固化形態，與其説是時代潮流，不如説是迫不得已，身不由己的趨勢，在所謂人人平等、機會皆努力面前，千軍萬馬齊湧獨木橋。
“我不停努力，卻很難取得更好的成績？”很多人這樣歎息。人們生活/工作壓力大的現象普通存在，在競爭激烈的今天，人人自危人人都在進步，我不進步就落後了，於是也主動或被動被捲入了內卷。
“人人皆可卷，萬物皆可卷”。內卷的時代，我更應該迎風成長，不要讓我的不努力，不用心被提前靠邊站。只是我不要盲從地努力，不要淪為有口無心的形式主義，堅持科學的學習方法，拓寬自己的賽道，提升多維的優勢，在內卷中勝出。等我們內心強大了，我們就不會把贏作為比賽唯一的價值。願每個目標堅定的自己都能在未來無懼內卷，自信昂揚！
壓力只是生活的方面，每個人的人生追求各不相同，寧靜致遠未嘗不是好的活法。適度壓力輔以輕鬆的心態，有助於我們更好的處理問題。
既要適當放鬆，享受生活樂趣，補充前行能量。更要積極奮鬥在專業領域上下苦功，專研基本功，花心思追求創新點，讓奮鬥精神成為人生的主旋律。