文言文閲讀包括4道小題。關於花雲的這段文字選自《明史·花雲傳》，篇幅約600餘字。從整體上看，這段人物傳記的材料屬於典範的文言文作品，故事性強，文字較為淺易，適合高中畢業生閲讀。
閲讀下面的文言文，完成4~7題。
花雲，懷遠人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖於臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。太祖將取滁州，率數騎前行，雲從。猝遇賊數千，雲翼太祖，拔劍躍馬衝陣而進。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當其鋒。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，雲先濟。既克太平，以忠勇宿衞左右。擢總管，徇鎮江、丹陽、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數百遮道索戰。雲且行且鬥三日夜，皆擒殺之。太祖立行樞密院於太平，擢雲院判。命趨寧國，兵陷山澤中八日，羣盜相結梗道。雲操矛鼓譟出入，斬首千百計，身不中一矢。還駐太平，陳友諒以舟師來寇。雲與元帥朱文遜結陣迎戰，文遜戰死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛雲，雲奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。太祖即吳王位，追封雲東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰急，雲妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨存，然不可使花氏無後，若等善撫之。”雲被執，郜赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脱簪珥屬養之。及漢兵敗，孫復竊兒走渡江，遇僨軍【注】奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，採蓮實哺兒，七日不死。逾年達太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也。”賜兒名煒。其五世孫請於世宗，贈郜貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。
（節選自《明史·花雲傳》）
【注】僨軍：潰敗的軍隊。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．杖劍謁太祖於臨濠 杖：拿着
B．猝遇賊數千，雲翼太祖 翼：保護
C．賊非吾主敵，盍趣降 趣：歸順
D．徇鎮江、丹陽、丹徒、金壇 徇：掠取
【參考答案】D
【試題分析】D項中的“趣”字通常可以表示“快跑”“奔向”“意味”“催促”“趕快”等意義。文中的“趣”實際表示副詞用法的“趕快”。試卷中用“歸順”來進行干擾，不符合原文文意。其餘A項“杖”的解釋為“拿着”，是它的常用義。B項的“翼”解釋為“保護”，是它的常用引申義。C項的“徇”解釋為“掠取”，也是學生能夠掌握的常用義。A、B、C三項的解釋都是正確的，符合上下文文意，因而正確選項當為D項。
5．.以下各組句子中，全都表明花雲藝高人膽大的一組是（ ）（3分）
①拔劍躍馬衝陣而進 ②黑將軍勇甚，不可當其鋒
③斬首千百計，身不中一矢 ④賊縛雲，雲奮身大呼
⑤起奪守者刀，殺五六人 ⑥罵賊不少變，至死聲猶壯
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
【參考答案】B
【試題分析】這道信息篩選題採用了傳統的考查方式，即先提供六個句子，分別編為四組，每組三個句子，要求選出全部説明某一特定內容的一組。本題要求説明的是花雲藝高人膽大的一組。第①句“拔劍躍馬衝陣而進”，是説花雲在遇賊時為保護太祖而沖人入敵陣，顯然與他藝高人膽大密切相關。第②句“黑將軍勇甚，不可當其鋒”，是賊人對花雲的恐懼，與他的藝高人膽大無關。第③句“斬首千百計，身不中一矢”，既説明了他的勇敢，又表明他武藝高強。第④句“賊縛雲，雲奮身大呼”，雖能説明他勇敢不懼怕敵人，但反映不出他的武藝高強。第⑤句“起奪守者刀，殺五六人”，也是反映了他藝高和膽大兩個方面，符合題乾的要求。第⑥句“罵賊不少變，至死聲猶壯”，也只是説明了他的膽大，而無法反映他的藝高。根據以上解説，①③⑤三句均表現了花雲藝高人膽大的情況，因而B項為正確選項。
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．花雲與賊寇奮力抗爭，至死不屈。花雲駐守太平時，陳友諒率水師攻破城池，元帥朱文遜戰死，他被俘；花雲臨危不懼，在被殺的當口，仍高聲痛罵賊寇。
B．花雲勇猛超羣他的才能深受太祖賞識。至正十三年他拜見太祖，曾在遇險時挺身而出使太祖免於難；此後又多次帶兵打仗，建立顯赫戰功，得到太祖提拔。
C．花雲的妻子決心為丈夫殉節。花雲妻子看到戰況緊急，知道丈夫生命危險，表示自己決不獨活，將三歲的兒子託付給家中僕人；花雲被服後，妻子沒水而死。
D．花雲的兒子花煒歷盡艱辛後安全存活。花雲妻子死後，侍兒抱起花煒逃命，被掠至九江，侍兒將他託養在漁家，後來又帶他渡江，一年後才來到太祖身邊。
【參考答案】B
【試題分析】本題的擬製首先將閲讀材料的內容分為若干方面，然後選擇較為重要的四方面內容作為切入點，以四個選項來對文意進行概括分析。A項的概括是花雲勇猛超羣，深受太祖賞識，然後説到他保衞太祖，帶兵打仗建功，受到提拔。C項的概括是花雲的妻子決心為丈夫殉節，然後説到他妻子殉節的具體情況。D項的概括是花雲的兒子歷經艱險安全存活，然後説到他歷險的情況。這三項均符合原文意思，沒有概括和分析不當之處。只有B項，概括花雲至死不屈，這是對的，然後説到花雲被害時，仍高聲罵敵，這也不錯；只是敍述朱文遜死於城池被攻破之後，與原文意思不符。B項所述不正確，應是正確選項。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。
（2）遇僨軍奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，採蓮實哺兒，七日不死。
【參考答案】
(1)賊寇進攻三天不得人城，利用大船趁着漲水，沿着船尾攀爬城牆的垛口上去。
(2)遇上敗軍搶走船隻把他們丟棄在江中，靠着斷木漂浮進入蘆葦洲中，採摘蓮子餵養小兒，七天都未死去。
【試題分析】理解是文言文翻譯的基礎，而對文意的理解又取決於對文中實詞與虛詞的理解。評分參考對譯出全句大意與譯出關鍵詞語分別提出了要求，並各自賦予了一定的分值。 “大意”中包括對實詞與虛詞，特別是對虛詞理解的要求；“關鍵詞語”則側重在對實詞的理解上。第(1)小題的關鍵詞語有“乘”“緣”“攀”三個，這三個關鍵詞語是從翻譯文句自身內容中挑選的，難度並不高。“乘”指“趁着”，是常用義，現代漢語仍在使用。“緣”指“沿着”，成語“緣木求魚”中的“緣”正是此義。“攀”當“攀爬”講，一直沿用到現在。較難的詞語例如“堞”，未列入關鍵詞語，這正體現了降低難度的意思。第(2) 小題中的關鍵詞語有“浮”“蓮實”兩個，難度也不大。“浮”當“飄浮”講，古今漢語是相同的。 “蓮實”中的“實”當果實講，“蓮實”即“蓮子”，雖稍難一些，但考生也是應當能夠掌握的。
【參考譯文】
花雲，是懷遠人。身材魁梧，皮膚黝黑，勇猛無比。至正十三年癸巳，他提着劍到臨濠拜謁太祖。太祖認為他是奇才，命令他帶兵攻佔城邑，所到之處便被攻克。太祖打算攻取滁州，帶領幾個騎兵在前行走，花雲也在內。突然遇到數千個賊兵，花雲掩護太祖，拔劍躍馬衝入敵陣。賊兵大驚説：“這個黑將軍勇猛非凡，不可正對他的鋒芒。”大軍到達，於是攻克了滁州。太祖帶部隊渡長江，花雲一馬當先。攻克太平以後，因為花雲的忠勇，太祖讓他做了身邊的警衞。被提升為總管。領兵征戰於鎮江、丹陽、丹徒和金壇，都被攻下。經過馬馱沙時，遇到兇悍的強盜數百名攔路挑戰，花雲邊打邊行軍三天三夜，將強盜全部擒殺。太祖在太平設立行樞密院，提拔花雲做院判。花雲奉命趕赴寧國，部隊陷在山澤中達八天之久，眾多強盜結夥阻攔。花雲手持長矛，吶喊出入敵陣，殺敵千百人，而自己身不中一箭。花雲回軍駐紮在太平。陳友諒帶着水軍來攻城。花雲與元帥朱文遜結陣迎戰，朱文遜戰死。賊寇進攻三天沒有入城，利用大船趁着漲水，沿着船尾攀爬城牆的垛口上去。城被攻陷，賊兵捆綁了花雲。花雲身體一振，大吼一聲，繩索全部繃斷，他跳起來奪了看守的刀，砍死了五六個人，罵道：“賊兵本來就不是我主上的敵手，為何不快點投降！”敵人大怒，打碎了他的腦袋，把他綁在桅杆上，亂箭射他。花雲仍大罵不改變，至死聲音還很雄壯，時年三十九歲。太祖做了吳王后，追封花云為東丘郡侯，建立忠臣祠，將他們一起祭祀。當戰事正緊急的時候，花雲的妻子郜氏祭告家廟，牽着三歲的兒子，哭着對家人説：“城一旦被攻破，我丈夫必死無疑。我要守道義不獨自活在世上，但是不可使花家斷了後嗣，你們好好把他撫養大吧。”花雲被俘之後，郜氏投水而死。侍兒孫氏埋葬了她，抱着孩子離開，路上被人劫掠到九江。孫氏連夜找到一户漁民，摘下簪子耳環託他們代養小孩。等到漢兵戰敗，孫氏回來竊走了小孩，逃跑渡長江，遇上敗軍搶走船隻把他們丟棄在江中，靠着斷木漂浮進入蘆葦洲中，採摘蓮子餵養小兒，七天都未死去。歷經一年到達太祖那裏。孫氏抱着小孩拜見太祖，泣不成聲，太祖也流淚，把孩子抱到膝上，説：“大將的種啊。”太祖賜小孩名煒，他的五世孫請求世宗，追贈郜氏為貞烈夫人，孫氏為安人，立祠堂祭奠。