四、力求創意新穎
擬題運思，在確保符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，力求創意新穎。這主要講究擬題的深加工，要學會多角度思考、多角度擬題，在此基礎上根據自己的認識和生活閲歷進行必要的甄別、篩選，最終確定自己最拿手、最新穎、也最值得去寫的“那一個”，切忌單向思維、“從一而終”。
例如《我的心因而高貴》：在實際操作過程中我們發現，很多學生擬寫的標題不是“我的心因善良而高貴”，就是“我的心因理想而高貴”，面對類似的標題，我們不能説它們不符合題意，但是也確實落入了俗套，顯得不夠新穎，極易“撞車”。
從半命題本身來看，“我的心因而高貴”既可以是順向立意，也可以有逆向立意。如果是順向立意，那麼就要考慮與“高貴”密切相關的一些要素，即什麼可以使心變得高貴，這其中就包含了善良、理想、仁愛、尊嚴等等，但易入窠臼。因此，要想使立意新穎不落俗套，不如採用逆向思維，採取鋪墊、轉折等手段，使一些原本與“高貴”毫不相干的條件最終與“高貴”掛上鈎，這樣前後就可以造成一種“落差”，從而給人以強烈的衝擊，達到新穎的目的。如“我的心因冷酷而高貴”，就可以寫“我”面對親人或朋友違法亂紀時的“冷酷”甚至六親不認，而使心趨於高貴。
最後需要提醒的是，力求避免以下誤區：
1．擬題俗套，重複雷同
由於思維閉塞、缺乏創新，擬題雷同的現象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車”的機率也相當高。如寫《面對》，有很多學生會不假思索地寫《面對困難》《面對挫折》《面對成功》等等，似乎要面對的不是成功就是失敗，不是挫折就是逆境，從而導致類似的作文“批量生產”。
2．擬題過大，難以下筆
以《感悟》這一半命題作文來説，《感悟大自然》、《感悟人生》《感悟生活》這類範圍過大的擬題比比皆是。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。
3．另砌爐灶，脱離文題
半命題作文首要的任務是要將命題補充完整，在將題目補充完整後，其實就相當於一篇命題作文了。但有同學在補充命題時忽視了已知一半的信息，沒有認真思考分析，結果導致所補充的內容與已知的信息不相吻合。