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寫好2010大學入學測驗議論文的新技巧 附範文一篇作文

預測 閲讀(1.07W)

談到議論文的結構思路,則必説“是什麼”、“為什麼”、“怎麼辦”這套邏輯嚴謹的寫作模式,但現實的問題是,面對今天崇尚創新、推重個性的一代學生,他們需要探究一些思維有個性、表達有突破的寫作方式。這裏介紹一種 “迴環疊唱法”,這類文章的特徵是,當中寫了幾個各有光彩的片斷,人事不同,而神韻相似,文章在各片段醒目之處,使用大致相同的一句話,一而再,再而三地迂迴詠唱,反覆渲染,既使全文緊緊聯成一體,又能把濃烈的情韻傳染給讀者。

寫好2010大學入學測驗議論文的新技巧 附範文一篇

【例文】

境出南山

有一種境界,它遊離於世俗標準之外;遊離於金錢權位之外;遊離於聲色犬馬之外。它彷彿飄渺不定,彷彿似有若無,甚至彷彿無關緊要。但是,它撐起了一個人的脊樑。

它,出於南山。

那位彭澤縣令該是隻願呆在自己的南山之下了。當他決絕地説出“不為五斗米折腰”時,便開啟了南山腳下的一方境界。

陶淵明窮困潦倒,甚至連沽酒的錢也囊中羞澀,只得寄望於友人的饋贈。可是,他不僅沒有頹然消沉,反而自得其樂得很。因為他結廬的那個人境,沒有車馬之喧,只有日夕佳美的山氣,只有相與返還的飛,只有東籬邊的那捧菊,和那一抬頭便慢慢顯現的南山。

於是,那就足夠了。

精神既已為之舒展,萬鍾於我又有何加焉?

然後,這方境界出乎南山,進了一個人的酒杯,搖曳生姿。

青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的,可是他偏不,他偏偏要高力士為之脱靴,要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮,固執地不上天子之船,固執地酒家眠。

於是他離開了,離開了那歌舞昇平的皇宮大殿,那個物質極其豐富而精神極其匱乏的地方。

他仰天大笑甩門長揚,何等疏放!他寫“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏! ”豈不正脱胎於陶潛所鄙夷的“五斗米”嗎?

率意如李白,無錢時他説“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁! ”

於是,那也就足夠了。

失之者財物,得之者豈止一罈美酒而已?這更是一種精神的張揚啊!

再後來,這方境界出乎於酒觴,進了一位女子的青袖之中,暗香浮動。

清照不算是大富大貴家的女兒,卻與夫婿心心相印,收集金石字畫,不亦快哉!

為了金石,他們在集市上脱衣易之,為了金石,他們相對惋惜,只恨錢少。

他們愛財,為了研究金石而愛。為了研究,他們傾囊而出,生活簡樸,因為清照心中,一直有一位敬者,否則她不會取他《歸去來兮辭》中的“容膝之易安”而自號,也不會把酒只在東籬。

於是,那真正夠了。

將畢生之精力財力寄託在畢生的事業之上,是何等樂哉?又是精神何等的享受!

他們共同追求一種境界,這境界來自南山,猶如日,猶如月光,照亮人前行的方向;猶如杖,猶如指南,堅定人前進的步伐。

這境界,告訴我們物質為何精神又是什麼。

它去向無窮遠方。

以上文為例,想使“迴環疊唱”法寫就的文章出彩,最要緊的還不是如何寫這個“疊唱”的句子,應該在如何寫好幾個精選片斷上。陶淵明、李白、李清照這三人的人生經歷各不相同,關鍵看作者怎樣寫好這三人處世“遊離於世俗標準”,且活出各自的真性情。這就像按快門不算重要,重要的是怎麼選景,怎麼調焦距、調光圈。寫作上若採用“傻瓜”相機操作法,其作品有幾人會叫好呢?