相關文言文的優秀作文

鳥兒和樹分離後，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。小鳥兒每天飛下樹來，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾隻小蟲子吃。有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩裏一動不動。它想，這會兒跟小花一...

面臨會考，課外文言文對大部分考生來説是個難點，往往覺得無從下手。其實，只要大家在平時練習中注意用心發現、總結，就會掌握一些行之有效的解題方法。課外文言文經常考的無非就是實詞、虛詞的解釋，文言句子的翻譯和歸納文章...

我乃一介莽夫，以捕魚為生。這幾年戰火連連，皇帝老兒只顧玩樂，不問朝政，搜刮民脂。我現在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在鬱悶。今天，我照往常一樣道河邊打漁，真希望天公作美，能賞我幾網。前兩天我已收了幾回空網了，隔壁柴夫大...

“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。“嘿！桑娜，我還以為你不願把西蒙的孩子抱過來呢！”漁夫又驚又喜地説道，但他馬上又皺起眉頭，用沉重的語氣説道：“但我們以後得過更艱苦的生活了，但我們總能熬過去的。這兩個孩子挺可憐...

趙襄主學御(駕車)於王於期(即下文的“於期”，是個善於駕車的人)，俄而(不久)與於期逐(追趕，這裏指駕車賽馬)，三易馬而三後。襄主曰：“子(你)之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴(駕車最要緊的)，馬體安於...

篇一：仿寫詠雪寫文言文詠月黃先生中秋日內集，與兒女講論文義。俄而月明，先生欣然曰：“月懸空中何所似？”長子朗兒曰：“明珠懸空差可擬。”次子曰：“未若玉鏡獨空浮。”先生大笑贊，即先生之次子，黃子賢也。篇二：仿寫詠雪寫文言文...

州城的西南角上，有—座黃鶴樓。《圖經》上説：三國時代蜀漢大將費yN成了神仙，曾經騎着黃鶴到這裏休息，於是就用黃鶴命名這座樓。有關這件事記載在《神仙傳》上，有關事蹟還保存在《述異志》上。觀看這矗立着的樓宇，高高...

篇一：模仿答謝中書書寫一篇文言文幺幺之美幺幺之美，學生共談。假山似真，清潭見底。樹下石洞，林立百年。綠樹翠草，四時俱備，晨雞未啼，書聲先至，街燈欲滅，讀聲仍續。實是校中之仙都。自百年來，未有復有校相媲其奇也。篇二：模仿答謝...

篇一：文言文寫一篇自傳吾乃李怡霖是也，於2010年有幸降臨人間，飽覽風雲，已在人生的旅途中經歷十三個春秋。相貌平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。家有一父一母，下有小弟，其樂融融。吾堅持不懈。幼時，喜舞蹈，初覺甜，漸覺苦，老師教我...

我讀過很多文言文。但是我學過的文言文中我對《學弈》印象深刻。全文中講到有個叫弈秋的人，他的棋藝高超，他收了兩個學子。第一個學生非常認真的學習。而另一個學生耳朵雖然再聽，可是他的心裏面卻想着其餘的事…就...

學習文言文其實沒有什麼可怕的，我們應該把它當做有趣的事，在學習中收穫，在學習中快樂的傾聽。我們學習文言文的方法可以就用面線點這三個字來概括吧。以下我就將學習文言文的方法分為三點供大家參考：一、疏通文章意思，領略...

雨還在不停地下着，細細的雨點落在積水裏，盪漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得安閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐着雨傘，走在雨簾中……忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。那是幾株三層樓高的...

一段，論述治水必躬親的原因。第二段，以海瑞為例，説明治水不但要躬親，而且要清廉。這段先從正面説海瑞治水不但躬親，而且清廉。後從反面説，如果海瑞不吃苦，想謀利，怕得罪人，那麼水利肯定辦不好。【原文】治水之法，既不可執一，泥於...

篇一：仿愛蓮説寫一篇文言文愛虎説飛禽走獸之間，凜然者甚蕃。現代人甚愛獵豹。自19世紀以來，西人甚愛羣獅。予獨愛虎之孤影單行虎嘯震百獸，威風凜凜，氣勢磅礴，開柙出虎，霸氣外漏。世間無其獸可與之爭鬥。予謂豹，獸之最敏者也。...

我手拿流星加特特靈。喊着響亮的口號！前方殭屍你報上名，有能耐你別跑！我一身榴彈手邊飄，見過救世主彎下小蠻腰，瘋狂你能跳多高？機槍照樣把你秒！啊，穿越大有好多的殭屍，啊殺殭屍不讓人知道！啊~~殭屍亂叫惹人撓。啊，啊~穿越火線多...

夏日的一個下午，我翻閲綿延不絕的大山，穿過茂密的叢林，來到了一個偏僻而又秀麗的江南山村，看到了一個幸福的五口之家：只見那兒鬱鬱葱葱，高大的樹為大地遮擋住了炎熱，茂密的青草似地毯鋪蓋大地。一條清澈的小溪在陽光的照射下...

閲讀下文，完成第22-26題。（12分）説宮宋曾鞏室堂奧①備然後為宮。宮，賢有力者之所有也。若乃為之，則非賢有力者之所能也。故有材木於此，雖累千萬，必待匠人焉爾。匠人之為之也，廣輪②高下，橫斜曲直，一板③以上皆有法也。巧既發於...

現代教學論認為：教學方法包括教師教的方法和學生學的方法，二者應是有機的統一，而且"教是為了不需要教"(葉聖陶語)。教師的教是為學生的學服務的，教師的根本目的在於教會學生學習。從根本上講，文言文教學實質上就是指導學...

中國文學高深莫測，漢字又是那麼博大精深。令人歎為觀止！文言文是體現中國文學的一部分，它不想白話文一樣容易懂，同時白話文它比文言文要長，要廣泛使用。文言文雖然不能像白話文易懂，易使用。文言文雖然讓我絞盡腦汁，但是我依...

篇一：珠江自珠江數百里中，兩岸連燈，略無闕處。高樓入空，仙霧如綢。自非豔日當空，萬里無雲，不見其頂。至於旦時雲開，朝陽初生，水光瀲灩。或御車過江上之橋，水中夜色未褪，半明半暗，其間千百顏色，雖以水墨渲染，不以奇也。夜分之時，則水...

篇一：孫權勸學文言文續寫蒙乃始就學。歸後，備墨尋書，簾櫳緊閉，隨攻書苦讀。書既讀，漸入往事之境，漸開博學之門。其愈讀愈興，廢寢忘食，體疲而不動者。如此數日，可以史為鑑，開懷道之。篇二：孫權勸學文言文續寫蒙乃始就學，始讀論語，欲...

這裏所説的文言常用句式，是指與現代漢語裏相應的在表達方式上有所不同的句式，以及一些成為定型的習慣格式。(一)判斷句的格式文言文裏的判斷句，一般不用判斷詞，而是徑直用名詞或名詞短語作謂語表示判斷，並往往藉助於一些助...

和煦的風，乳白色的濃霧漸漸銷聲匿跡在這廣闊的天地之間，天空和羣山彷彿被浸在了同一個染缸之中，天地一片蒼茫。我獨立於一葉扁舟之上，手中的雙槳早已沒入水中許久。此時的我，既不為案牘所勞形，也不為絲竹所亂耳，只願眼前的一...

可汗回到家，看見一個商人坐在他門前的石頭上，就上前去問：“你怎麼了？”商人説：“唉！別提了，我做生意被人騙了所有的財產，您叫我怎麼辦呀？”可汗説：“你何必不去尋找傳説中的神鳥？他就在北邊的山林裏，你去碰碰運氣呀！”商人聽了，喜出...

戰國時候，秦國，常常進攻別的國家。有一次，秦王寫信給趙王説願拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國。藺相如進宮見了秦王，發現他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完...